Trẻ em từ 0-6 tháng tuổi
Một đứa trẻ hút một vú hoặc một chai sữa, đã phát triển cơ bắp chịu trách nhiệm về khả năng tạo thành từ. Đứa trẻ không thể trả lời bạn, nhưng anh nhanh chóng học cách nhận ra giọng nói của bạn từ nhiều giọng nói khác. Và kiến thức mới được hấp thụ vào chúng như một miếng bọt biển. Tất cả các hành động của bạn được kèm theo bằng cách phát âm thành tiếng. Dù bạn làm gì, từ việc thay tã cho bé ăn, hãy nói tên của hành động của bạn. Nói chuyện với anh ta về mọi thứ. Trong khi làm như vậy, đừng quên rằng con bạn là mong muốn để xem khuôn mặt của bạn. Anh ta sẽ bắt chước bạn, so sánh âm thanh nghe với nét mặt và hình dạng miệng khác nhau. Và trong tương lai sẽ sao chép tất cả.
Đối với trẻ 6-12 tháng tuổi
Ở tuổi này, đứa trẻ tiếp tục học cách nói, anh cố gắng nói điều gì đó, và bản thân anh cũng quan tâm đến những âm thanh phát ra. Nghiên cứu môi và lưỡi, anh cố gắng hiểu âm thanh xảy ra như thế nào. Nhiều trẻ em ở độ tuổi này xin vui lòng cha mẹ với những lời đầu tiên - mẹ, cha, cho ... Hãy cố gắng lặp lại đứa trẻ những âm thanh mà ông nói, cho thấy rằng đây là một hoạt động thú vị. Nếu bạn gọi bất kỳ từ nào, sau đó tiến hành một hiệp hội với họ. Tại từ "mẹ" cho thấy chính mình, "cha" - tại giáo hoàng, "cháo" - tại cháo, vv Tham gia vào các thí nghiệm của con bạn với âm thanh. Các từ "hello" và "for now" liên quan đến sự xuất hiện và khởi hành của khách hoặc thành viên gia đình. Đừng quên những từ đơn giản khác như "cảm ơn", "làm ơn", "ăn". Giải thích ở đâu và khi nào áp dụng chúng. Hiển thị bằng ví dụ. Trẻ em nhanh chóng tìm hiểu kiến thức mới, và chẳng mấy chốc chúng sẽ cố gắng sử dụng chúng.
Cho trẻ 12-18 tháng tuổi
Thông thường trong kho vũ khí của đứa trẻ vào thời điểm này, có một vài từ đơn giản. Trẻ em ở độ tuổi này thích bắt chước ngữ điệu của người lớn, vì vậy đôi khi bạn có thể nghe từ ngữ điệu và ngữ điệu của chúng. Đôi khi trong lời nói của một đứa trẻ bị bỏ qua, ý nghĩa của việc họ chưa hiểu, họ chỉ đơn giản là sao chép cha mẹ của họ. Đừng quên rằng giao tiếp liên quan đến một cuộc trò chuyện hai chiều. Và nếu đứa trẻ cố gắng nói điều gì đó, đừng đánh nó đi, nhưng hãy lắng nghe kết thúc. Sự lặp lại với con của các từ nên trở thành một thói quen trong giai đoạn này. Hiển thị một mục và đặt tên nó nhiều lần. Bây giờ đến lượt của đứa trẻ để cố gắng phát âm từ đó. Không thể đưa anh ta ra khỏi nó? Từ từ lặp lại từ nhiều lần. Và một lần nữa, cho trẻ có cơ hội để nói tên của mình. Bất kỳ nỗ lực nào để phát âm từ này đều nên được khuyến khích bằng lời khen ngợi, điều này sẽ khiến trẻ cố gắng giao tiếp, từ đó sẽ giúp bé học cách nói nhanh hơn.
Phát triển kỹ năng vận động tinh tế
Không có gì bí mật rằng có những điểm trên lòng bàn tay chịu trách nhiệm cho hoạt động lời nói. Những điểm này, hoặc trung tâm nói, sẽ là tốt đẹp để kích thích, phát triển kỹ năng vận động tốt, xoa bóp ngón tay và làm phẫu thuật ngón tay. Sự phát âm chính xác của âm thanh phụ thuộc trực tiếp vào kỹ năng vận động tinh tế. Bài phát biểu phát triển tốt hơn với hoạt động của động cơ cao.
Nó không phải là khó khăn để chú ý đến ngón tay của bạn cho một vài phút một ngày. Chúng có thể được triturated, cong và unbent, kèm theo câu chuyện cười thích hợp. Ví dụ, "ngón tay này là một cậu bé, ngón tay này là một người mẹ, ngón tay này là một người cha, ngón tay này là một người phụ nữ, ngón tay này là một ông nội." Rất tốt, nếu bản thân bạn có thể viết một cái gì đó như thế. Hãy nhớ và "Ladushki-ladushki", và "Soroka-Beloboku", và "Dê horned." Một đứa trẻ lớn tuổi hơn đã đối phó với thánh giá và móc từ ngón tay của mình ("Được hòa giải, hòa giải ..."). Anh thích miêu tả một con chim ("Chim bay, vẫy tay, ngồi, ngồi, và bay") hoặc chân mèo (các ngón tay được ấn lên đầu lòng bàn tay, ngón tay cái được ấn vào ngón trỏ, và từ "meow" được phát âm to). Thời gian, các bài tập này mất một chút, và lợi ích là rất lớn.
Đối với sự phát triển của kỹ năng vận động tốt, các tấm cảm ứng là rất tốt. Bạn có thể tự mình làm. Đối với mỗi pad, một miếng vải có kích thước 10x10 cm được lấy ra, được may trên ba mặt. Chúng chứa đầy những vật thể khác nhau, nhưng để có hai miếng lót giống hệt nhau. Một vài chiếc gối có thể được nhồi đầy đậu Hà Lan, một đôi nữa - một xoài, mì ống dày, bông len, đậu ... Miếng đệm được khâu lại. Bây giờ nhiệm vụ của em bé là tìm thấy cùng một bằng cách liên lạc.
Quả óc chó và một bát đậu Hà Lan sẽ giúp xoa bóp tay. Sử dụng một hạt, nói về anh ta. Hiển thị cách anh lớn lên trên cây và, rơi ra khỏi gió, gặp gỡ các em. Nhân tiện, gió có thể được đại diện bởi chính đứa bé. Khi ông thổi, một hơi thở dài được đào tạo, và đây cũng là một bài tập thể dục dụng cụ bằng lời nói. Oreshek có thể được ẩn trong cam, và sau đó tìm thấy (vặn chặt cam), bạn có thể di chuyển nó trên băng chuyền (một tay trên tay kia với lực trong vòng tròn), trượt xuống đồi (một tay được ấn với mặt sau của lòng bàn, tạo thành một slide, và cái kia tay cuộn đai ốc từ cổ tay đến đầu ngón tay và sau lưng). Vâng, sau đó hạt được ẩn trong hồ bơi, được coi là một bát với đậu Hà Lan. Các hạt không phải là ngay lập tức được tìm thấy, và trong quá trình tìm kiếm, các ngón tay được mát xa hoàn hảo. Tất cả các trò chơi với đai ốc được lặp lại nhiều lần. Một đứa trẻ với niềm vui được tham gia vào các bài tập tương tự.