Tôi muốn di chuyển bản thân mình!
Em bé lớn lên mỗi ngày, thay đổi, di chuyển, nhìn và chạm vào đồ chơi, biến sopinki trên bụng, nhưng để đạt được mục tiêu của mình, anh cần giúp đỡ. Nếu một đứa trẻ quan tâm đến điều gì đó, ví dụ, ai đó đến hoặc từ phòng khác được nghe một số âm thanh thú vị cho anh ta, thì anh ấy nhất thiết sẽ cần một người lớn có thể chuyển nó đến bất cứ nơi nào anh ta muốn. một thế giới mới và những khả năng mới. Đương nhiên, các bậc cha mẹ thiếu kiên nhẫn muốn xem em bé đi như thế nào, nhưng đừng vội vàng. Nó là cần thiết để chờ đợi một chút và ở lại giai đoạn này.Đánh bắt là một phần quan trọng trong sự phát triển của trẻ.
Bác sĩ nhi khoa nói rằng khi bé bò, nó phát triển về thể chất, cơ bắp trở nên mạnh mẽ hơn, đặc biệt là cơ bắp của cánh tay, vành vai và cột sống. Hơn nữa, sự phối hợp của các phong trào trở nên tốt hơn, những con chuột bắt đầu làm việc, mà không làm việc ở tất cả cho đến khi thu thập dữ liệu hoặc họ chú ý rất ít. Thu thập thông tin là một loại chuẩn bị của em bé để đi bộ.
Giai đoạn này trong cuộc đời của đứa trẻ là quan trọng không chỉ từ quan điểm của y học. Khi creep bò, anh ta phải suy nghĩ, anh ta tự đưa ra quyết định, nơi anh ta thu thập dữ liệu cho cái gì. Theo thời gian, anh nhận ra rằng anh có thể di chuyển xung quanh, anh có thể tự mình lấy đồ vật, không chỉ những đồ vật nằm cạnh nhau, mà cả những người ở xa, đứa trẻ tự mình chọn cách thu thập dữ liệu. Đối với trẻ nhỏ học cách giữ thăng bằng, đây không phải là một nhiệm vụ dễ dàng.
Một phương pháp di chuyển như vậy là rất quan trọng đối với oxychromes vi mô và siêu âm. Đó là trong quá trình thu thập thông tin rằng sự phối hợp của các phong trào và động lực học phát triển, nhưng các vi động cơ phát triển khi đứa trẻ lấy các vật nằm trên sàn, đặt tay cầm vào các vết nứt và kéo rìa của ghế.
Khi em bé bắt đầu hoàn toàn làm chủ quá trình, anh ấy hiểu rằng các CDpets có thể leo và thu thập dữ liệu, và bạn cũng có thể di chuyển với một tốc độ khác. Khi anh ấy bắt đầu đi bộ, anh ấy sẽ cần tất cả kiến thức và kỹ năng này.
Bạn có thể giúp một đứa trẻ không muốn bò.
- Giải phóng không gian cho đứa trẻ - để anh ta bình tĩnh trên sàn nhà, không ngồi trong đấu trường hay trên giường.
- Ngồi trên sàn nhà cùng với một đứa trẻ - khi anh nhận ra rằng bên cạnh anh là một người bản xứ gần gũi, sẽ dễ dàng hơn cho anh ta để làm chủ một loại chuyển động mới.
- Chơi với nó với một quả bóng để nó có thể cuộn nó ra khỏi chính nó, và sau đó cố gắng để có được nó.
- Ở một khoảng cách ngắn từ người đưa những thứ mà anh ta quan tâm, ví dụ, xe hơi, đồ chơi, một nhà thiết kế.
- Nhẹ nhàng nhấc bé lên bằng bụng, tạo ra sự hỗ trợ cho đôi chân của mình, vì vậy anh hiểu cách anh cần phải di chuyển.
Bò, đứa trẻ mở ra một thế giới mới
- Khi đứa bé leo lên, cậu nghiên cứu bề mặt sàn, nhớ lại cách đồ vật được bố trí trong phòng, học cách di chuyển trong không gian, cố gắng lấy một vật từ bên dưới, cậu nghiên cứu cơ thể của mình - chạm vào các bề mặt khác nhau của cơ thể.
- Nhận thức thị giác được cải thiện. Những gì đứa trẻ nhìn thấy trên sàn là rất khác với những gì anh nhìn thấy trong còng tay của mẹ mình.
- Cả hai bán cầu bắt đầu tương tác với nhau. Bởi vì khi thu thập thông tin thu thập dữ liệu, sau đó di chuyển ngay lập tức và chân trái và phải hoặc tay trái và tay phải.
- Nhiều người không tin rằng thu thập dữ liệu, đứa trẻ nuôi một nền tảng cho sự phát triển tiếp theo của lời nói, nhưng để làm chủ một số công trình xây dựng ngữ pháp phức tạp, người ta phải có khả năng điều hướng tốt trong không gian.
- Bò chuẩn bị em bé cho những gì sẽ được tách ra từ mẹ cô. Trong năm đầu tiên của cuộc sống, các nhà tâm lý học thường gọi người mẹ và hệ thống "chúng tôi", bởi vì họ rất liên quan và phụ thuộc lẫn nhau. Sau năm đầu tiên của cuộc đời, đứa trẻ dần dần tách ra khỏi người mẹ, nhưng bắt đầu với thực tế là anh ta di chuyển theo hướng của người mẹ. Thu thập dữ liệu rất hữu ích trong việc này.
Lúc đầu đứa trẻ bị hoảng sợ bởi kỹ năng mới của mình, vì vậy thường giai đoạn này trong cuộc sống được gọi là "thủ công", bởi vì anh ta liên tục hỏi "cho bút." Khi đứa bé bò ra khỏi người mẹ, điều quan trọng là anh ta phải biết rằng mẹ tôi đã không đi đâu cả, và vẫn còn ở chỗ của anh ấy để anh ấy có thể quay lại với cô ấy bất cứ lúc nào. Thực tế điều tương tự cũng xảy ra với anh khi anh bắt đầu bước đi.
Khi một đứa trẻ bắt đầu di chuyển tự do, zanim phải được quan sát chặt chẽ. Vì khả năng mới của mình, anh ta tích cực nghiên cứu thế giới, không nghĩ rằng ở đâu đó có thể có nguy hiểm. Ở tuổi này, anh ta quan tâm đến mọi thứ, vì vậy anh ta có thể quan tâm đến một chiếc khăn trải bàn treo trên bàn, một cầu thang dẫn lên tầng hai, đồ thủy tinh, cửa mở và đóng dễ dàng, vân vân. Đừng để đứa trẻ một mình.
Bài tập thực hành
Bài tập # 1. Chúng tôi hỗ trợ các tay cầm thẳng dài.
Để thu thập dữ liệu thu thập thông tin, anh ta nên có hỗ trợ ổn định cho tay trực tiếp và khả năng chỉ dựa vào ba điểm. Vào lúc 6 tháng, khi đứa trẻ nằm trên bụng, cậu phải có khả năng cầm đồ chơi ở trước mặt cậu, và cũng có thể vươn lên trên cánh tay dang rộng. Nếu con bạn không biết làm thế nào, sau đó giúp anh ta.
Nó nhỏ trên bụng, và bạn treo trước đồ chơi yêu thích của mình để cô ấy hơi cao hơn đầu bạn một chút. Để đến được đối tượng, anh ta sẽ phải kéo tay cầm và nâng phần trên của thân cây lên, và bàn tay thứ hai sẽ hỗ trợ anh ta. Nếu đồ chơi không thú vị, thì hãy lấy một món khác hoặc trước tiên để cho nó chạm vào nó, treo nó với sự khao khát.
Bài tập số 2. Chúng tôi tăng cường bộ máy tiền đình, dạy cho bé xử lý khi nó ở trên bụng.
Tạo thành một tấm chăn từ chăn và đặt em bé dưới vú khi nó nằm trên dạ dày. Bàn tay của kim phải treo trên con lăn, và chân và bụng nằm trên sàn nhà hoặc trên ghế sofa, vì vậy đứa trẻ có thể cầm nhiều vật bằng cả hai tay và đồng thời quay đầu về mọi hướng.
Bài tập số 3. Hãy học trẻ mới biết đi trên bốn chân.
Đặt một chiếc gối dưới bụng của bạn để chân và bàn tay của bạn có thể treo trên cả hai mặt, và dạ dày và ngực của bạn là trên gối. Sau đó, đứa trẻ chỉ cần nhận được trên tất cả bốn chân.
Bài tập số 5. Giảng dạy để sắp xếp lại các chân, đứng trên tất cả bốn chân.
Di chuyển nệm cao xuống sàn nhà. Bây giờ đặt đứa trẻ trong phòng của bạn để anh ấy gối trên sàn, và ngực và tay của anh ấy nghỉ ngơi trên tấm nệm. Ava đi về phía đối diện và từ từ kéo tấm nệm cho chính mình, em bé sẽ phải di chuyển đầu gối của anh ấy, bởi vì sự hỗ trợ của anh ấy sẽ tiến lên phía trước.
Bài tập số 6. Giảng dạy để sắp xếp lại các xử lý.
Bài tập này thuận tiện để giữ bàn. Nâng cánh tay của một đứa trẻ dưới ngực, và thứ hai nhấc chân lên để nó với lòng bàn tay smograskrymymi nghỉ ngơi trên bàn. Và từ từ di chuyển nó để nó có thể được xử lý. Để có hiệu quả tốt nhất, hãy đặt một món đồ chơi lên bàn trước mặt anh ta.
Bài tập số 7. Chúng tôi dạy mẩu vụn bò trên tất cả bốn chân.
Tốt nhất là nên thực hiện bài tập này với một người nào đó. Đặt đứa trẻ trên sàn trên tất cả bốn chân, một người đàn ông di chuyển tay và chân còn lại, trong trường hợp này, một người di chuyển tay cầm bên trái của đứa trẻ, người kia cố gắng đẩy chân trái, điều tương tự cũng được thực hiện ngược lại.
Cách của nó
Nhiều bà mẹ và người cha tự hào rằng con của họ không bò, nhưng ngay lập tức bắt đầu. Tuy nhiên, nếu một đứa trẻ bắt đầu đi bộ sớm, bé sẽ tự mình có được ở tuổi lớn hơn. Đừng lạm dụng em bé, nếu anh ta bò trong một thời gian dài, điều đó rất quan trọng đối với anh ấy.
Tất cả chúng ta đều vượt qua con đường của mình khi chúng ta làm chủ được không gian, một nơi nào đó trong năm tháng và tới một năm, những người nhiều hơn, người ít hơn. Tất cả trẻ em đều khác nhau, đó là lý do tại sao chúng nên đi bộ và quay lại, và mọi người bắt đầu bò ở một độ tuổi khác và bắt đầu làm khác đi. Một người nào đó cố gắng di chuyển về phía trước, một người nào đó phía trước, ai đó trước tiên chỉ quản lý theo cách plastunist, ai đó di chuyển chéo, và ai đó bắt đầu di chuyển bàn tay phải và chân phải, và sau đó rời tay trái và chân trái. Tất cả các tùy chọn này là hoàn toàn bình thường. Đừng nghĩ rằng con của bạn sẽ cư xử, giống như con trai bạn gái của bạn, anh ấy sẽ đi theo con đường phát triển của riêng mình.