Đặc điểm của sự phát triển của trẻ trong bốn năm như sau. Trong bốn năm, đứa trẻ học được làm bạn. Để chơi một mình đã là nhàm chán, nó thú vị hơn nhiều để làm điều này với một ai đó. Thông thường trẻ em chơi theo nhóm nhỏ. Đôi khi các nhóm này trở thành vĩnh viễn trong sáng tác. Vì vậy, những người bạn đầu tiên xuất hiện - những người mà đứa trẻ dễ nhất tìm thấy sự hiểu biết lẫn nhau. Anh ấy rất lo lắng nếu không ai muốn chơi với anh ấy. Và mối quan hệ của trẻ em ở độ tuổi này bị ảnh hưởng rất nhiều bởi những đánh giá của người lớn. Ví dụ, không ai muốn làm bạn với bọn côn đồ, những người thường xuyên bị mắng bởi những người chăm sóc. Do đó, cố gắng không đưa ra những đánh giá tiêu cực cho những đứa trẻ khác trong đứa trẻ.
Người đàn ông bốn tuổi đã có thể nghe và nghe, vì vậy thường xuyên hơn đọc không chỉ những câu chuyện và những câu chuyện, nhưng cũng có một cái gì đó nhận thức. Xét cho cùng, nếu trước đây, anh ta nghiên cứu thế giới qua những quan sát và thí nghiệm, nhưng bây giờ điều này là không đủ cho anh ta. "Những đứa trẻ đến từ đâu?", "Tại sao tuyết rơi?", "Tại sao con mèo lại có đuôi?". Câu trả lời cho những câu hỏi mà bản thân anh không thể tìm thấy.
Nhờ những câu chuyện của bạn, xem các chương trình truyền hình nhận thức, các bộ phim video mà đứa trẻ đã tách ra khỏi thế giới mà anh ấy sống mỗi ngày. Hóa ra một nơi nào đó xa xôi có sa mạc nơi có một cát xung quanh, nhưng có Bắc cực và Nam cực, nơi tuyết luôn luôn nằm và chim cánh cụt sống. Karapuzu là động vật thú vị, mà ông chỉ nhìn thấy trên TV hoặc trong hình ảnh, ông lắng nghe cẩn thận những câu chuyện về đại dương, về các nước khác và những người sống trong họ. Và những đứa trẻ thích những câu chuyện từ cuộc sống của cha mẹ hoặc những người khác.
Bây giờ đứa trẻ thích làm việc, giúp mẹ của mình, để nhận ra mình có ý nghĩa và hữu ích. Vì vậy, hãy chắc chắn để liên quan đến anh ta trong công việc chung, cố gắng làm với anh ta một loạt các công việc nhà. Làm họ với sự quan tâm, để đứa trẻ thích. Anh ta sẽ tự hào nếu bạn thường nhờ anh ta giúp đỡ: "Sashenka, tôi thực sự cần sự giúp đỡ của bạn. Hãy quét sàn. Hay lau bụi. " Hoặc như vậy: "Hôm nay, bạn và tôi nên dọn dẹp trong căn hộ." Hãy chắc chắn để ca ngợi người trợ giúp nhỏ cho sự kiên nhẫn và giúp đỡ của bạn, ngay cả khi không phải tất cả mọi thứ diễn ra tốt đẹp với anh ta.
Trong thời gian này, anh có thể bị vượt qua bởi nỗi sợ mất đi tình yêu của mẹ anh. Do đó, một số trẻ em rất đau đớn để chịu đựng bất kỳ hình phạt nào, thậm chí là tăng thêm giọng điệu. Dường như với họ rằng vì mẹ mắng, thế thì anh ta xấu, và anh ta không còn được yêu nữa. Để một đứa trẻ phát triển lòng tự trọng cao, nó không đủ để nói cho anh ta biết bạn yêu anh ấy như thế nào, anh ấy tuyệt vời đến mức nào. Giá trị của cá nhân phải được đo bằng một số hành động thực sự. Để làm được điều này, trẻ cần có khả năng hoặc kỹ năng cần thiết. Tôi đã có thể làm một cái gì đó tốt và thậm chí tốt hơn so với những người khác - nó sẽ giúp anh ta tự hào về bản thân mình. Cố gắng đảm bảo rằng đứa trẻ không cảm thấy giống như một người đàn ông nhỏ bất lực, mà không có gì phụ thuộc. Đôi khi nó thậm chí đáng suy nghĩ ra các tình huống mà sẽ cho anh ta cơ hội để chứng minh mình trong thực tế, để trải nghiệm những khó khăn.
Trong bốn năm, các em đã đủ rõ ràng và có ý nghĩa để nói chuyện, để các em có thể nói chuyện với nhau về các chủ đề trừu tượng. Họ đã có đủ nguồn từ. Họ bắt đầu xây dựng các cụm từ một cách chính xác theo ngữ pháp, thường phát âm các âm thanh. Phần lớn trẻ em ở độ tuổi này phát âm chính xác những khó khăn như vậy đối với việc làm chủ "s", "e", "x", rõ ràng hơn là phát âm tiếng huýt sáo, có âm "c". Một số có thể đã trở nên phức tạp, "l" và "p". Tuy nhiên, như một quy luật, hầu hết các trẻ em tiếp tục thay thế chúng bằng những âm thanh đơn giản hơn. Tất nhiên, kế hoạch bốn năm vẫn chưa thể giao tiếp một cách hợp lý, mạch lạc và rõ ràng về lý do tại sao Vova và Sasha đã chiến đấu ở trường mẫu giáo. Hoặc đọc lại câu chuyện một cách hợp lý. Do đó, bạn phải hỏi nhiều câu hỏi làm rõ để hiểu điều gì đó.
Tương tự như vậy, đứa trẻ sẽ không thể mô tả nội dung của hình ảnh cốt truyện. Tốt nhất, anh ta sẽ đặt tên các đối tượng, nhân vật, hoặc liệt kê các hành động mà họ đang thực hiện: chú thỏ đang nhảy, con lăn đang lăn. Ông đã có sức mạnh của những câu nói nhỏ và thậm chí cả những bài thơ. Tuy nhiên, những người lớn quá. Nếu mỗi buổi tối đi ngủ dưới "Tại Lukomorye Oak Green ...", sau đó một hoặc hai tháng sau một buổi tối đứa trẻ sẽ đưa nó cho bạn đúng nguyên văn. Anh ta sẽ nói "trên máy", không hiểu ý nghĩa của một nửa số từ. Vâng, hãy để họ. Đây cũng là một khóa đào tạo trí nhớ tốt.
Tuy nhiên, như một quy luật, trẻ em ở độ tuổi này cố gắng không chỉ để ghi nhớ các từ, mà còn để hiểu chúng, để tìm kết nối giữa chủ đề và tên của nó. Do đó, họ thường bắt đầu tự sáng tạo ra, như họ nghĩ, những từ đúng. Một số từ họ thay đổi bằng cách tương tự với những người khác. Đôi khi nó hóa ra sai, nhưng buồn cười: một vi khuẩn, cửa sổ, con người, trên áo khoác. Ngọc trai tốt nhất không phải là quá lười biếng để viết, sau nhiều, nhiều năm sẽ là một cái gì đó để cười.
Đứa trẻ trong thời gian này đang tích cực quan tâm đến cơ quan sinh dục của chính mình, biết rằng trẻ em trai và bé gái không giống nhau. Đó là trong thời gian này mà họ có thể nghe được câu hỏi: "Những đứa trẻ đến từ đâu?" Trong thời gian này, các chàng trai trải qua cái gọi là phức tạp Oedipus, và các cô gái - Electra phức tạp. Nếu bạn không đi vào sự tinh tế, sau đó tóm tắt nó có nghĩa là đứa trẻ bắt đầu trải nghiệm một sự hấp dẫn đối với cha mẹ của người khác giới. Cậu bé muốn lấy nơi của cha mình bên cạnh mẹ của mình và thấy nó như một người phụ nữ lý tưởng. Và cụm từ của đứa trẻ: "Mẹ ơi, khi con lớn lên, con sẽ cưới con!" - một xác nhận trực tiếp về điều này. Dần dần cậu bé nhận ra rằng cậu không thể cạnh tranh được với giáo hoàng, cậu sợ bị trừng phạt, buộc cậu từ bỏ ý tưởng kết hôn với mẹ mình. Nếu lúc đầu đứa trẻ ghen tị với giáo hoàng, thì cảm giác này được thay thế bằng một mong muốn được giống như anh ấy trong mọi thứ. Xét cho cùng, mẹ tôi yêu những người như bố. Cô gái, theo đó, mơ ước bắt được bố. Nhưng, đã đàn áp sự hấp dẫn đối với người cha, họ bắt đầu tự nhận ra mình với người mẹ. Trở nên tương tự như mẹ của mình, em bé do đó làm tăng khả năng trong tương lai của việc tìm kiếm một người đàn ông trông giống như một người cha.
Nghiêm cấm việc cấm, lạm dụng và đe dọa "về chủ đề này" sẽ chỉ gây hại cho đứa trẻ. Đứa trẻ vẫn không ngừng quan tâm đến chủ đề của giới tính, và nỗi sợ bị trừng phạt có thể biến anh thành một thần kinh và trong tương lai ảnh hưởng đến cuộc sống thân mật dưới hình thức của sự ghê tởm hoặc bất lực. Đồng thời, quá nhiều để thưởng thức điều này cũng không đáng. Cả hai kịch bản này đều có hại. Điều này sẽ dẫn đến việc định hình đứa trẻ ở giai đoạn phát triển dương vật. Lớn lên, những người như vậy chú ý đến cơ thể của chính họ, đừng bỏ lỡ cơ hội để đưa nó lên màn hình, như ăn mặc độc đáo và dứt khoát. Đàn ông cư xử tự tin và dũng cảm. Chiến thắng tình yêu gắn liền với sự thành công trong cuộc sống. Không ngừng cố gắng để chứng minh cho bản thân và những người khác khả năng tồn tại của họ. Đó là nơi Don Juanians đến từ! Của các cô gái với một cố định, ở giai đoạn này, coquette phát triển. Điều này là tốt nhất. Những phụ nữ như vậy có xu hướng dễ bị các mối quan hệ tình dục bừa bãi, một mong muốn liên tục để tán tỉnh và quyến rũ. Vì vậy, cha mẹ có một cái gì đó để suy nghĩ về. Sau khi tất cả, theo Freud, số phận hơn nữa của đứa trẻ phụ thuộc vào hành động của họ nhiều hơn họ nghĩ.
Phát triển một đứa trẻ từ 4 đến 5 tuổi.
Tinh thần
- Bất kỳ bài tập nào, mà đứa trẻ nhận được từ người lớn, tìm cách thực hiện.
- Khác biệt bộ nhớ tốt, dễ nhớ một bài thơ khá dài.
- Anh ấy chơi tốt với một đứa trẻ khác và thực tế không cãi nhau với anh ta.
Vật lý
- Anh ấy đi trên giày cao gót.
- Hoàn toàn tự trang phục.
- Chơi game với quả bóng.
- Có thể nhảy vào vị trí hoặc tiến lên phía trước.
Tinh thần
- Số cuộc gọi từ 1 đến 10.
- Sử dụng các động từ tương lai.
- Hiểu các cấu trúc trường hợp tiền đề xuất với giới từ: trên, dưới, trước, về.
- Lặp lại câu 5-7 từ.
- Anh ta gọi những con số 4-5 con vật.
- Ông gọi các từ trái nghĩa bằng cách tương tự.
Sau khi làm quen với các đặc điểm phát triển của đứa trẻ trong bốn năm, bạn có thể tránh được một số sai lầm phổ biến trong việc nuôi dưỡng trẻ em.