Làm thế nào để làm cho đứa trẻ trở thành một nhà lãnh đạo trong lớp học, làm thế nào để dạy cho anh ta suy nghĩ theo cách mà những đứa trẻ khác có thể nhìn thấy anh ta, thấy anh ta như là ngôi sao du hành của họ? Đầu tiên, cần phải cho trẻ biết rằng ý kiến của trẻ là quan trọng, rằng chúng được tôn trọng ngay cả trong vòng tròn gia đình. Điều này sẽ cho anh ta sự tự tin vào khả năng của mình. Chúng ta biết rằng những cá tính không an toàn không trở thành những người lãnh đạo.
Thứ hai, để làm cho người lãnh đạo của đứa trẻ, người ta phải giải thích cho chính mình rằng điều quan trọng là tốt, để mô tả những lợi ích, mà còn để cảnh báo rằng trách nhiệm được giao cho anh ta. Nó không phải là cần thiết để sợ từ này, ngược lại - để làm quen với nó ở nhà, tính phí bất kỳ hành động nhỏ. Từ khi còn nhỏ, người ta phải tự làm quen với sự độc lập. Trong các lớp học chính, trẻ sẽ có thể phân bổ thời gian: những gì để chi tiêu cho các bài học, nghỉ ngơi. Các kỹ năng có được mà đứa trẻ sẽ chuyển đến trường.
Trưởng nhóm luôn là người đối thoại thú vị. Vì vậy, cha mẹ nên dạy cho anh ta để nói một cách chính xác, luôn luôn lắng nghe sự kết thúc của suy nghĩ của mình, ngay cả khi họ đoán nó trước - nó sẽ dạy cho trẻ để thể hiện bản thân mình. Bạn cũng nên suy nghĩ về chủ đề của cuộc trò chuyện. Chúng ta cần làm cho anh ta trở thành một nhà giao lưu thú vị. Để làm điều này, hãy phát triển con của bạn: đi đến các buổi hòa nhạc, triển lãm, điện ảnh, sân khấu khác nhau. Đương nhiên, đừng kéo nó ở đó. Vì vậy mà anh ta không có cảm giác bị từ chối, anh ta nhất thiết phải thích chiến dịch đầu tiên. Để làm điều này, hãy cân nhắc cẩn thận xem chủ đề này, sản xuất, bộ phim sẽ được quan tâm đến tuổi tác của mình. Hãy chắc chắn để thương lượng với anh ta một chiến dịch, yêu cầu những gì đặc biệt ấn tượng anh ta. Bạn có thể bổ sung cuộc trò chuyện với thông tin thú vị. Trong các lớp học chính, trẻ em hấp thụ tất cả các kiến thức nhận được từ thế giới bên ngoài như một miếng bọt biển.
Một đứa trẻ lãnh đạo không phải là một sinh viên xuất sắc, nhưng để học tốt và cố gắng hết sức, bởi vì anh ta trở thành một ví dụ cho việc bắt chước trong lớp học. Các lớp ở trường cho các đồng nghiệp của bạn là một chỉ báo về trí thông minh của ông, một chỉ số cho việc xây dựng các mối quan hệ. Thông thường, bạn có thể thấy trẻ em không thích bạn cùng lớp của mình đối với một số đặc điểm hoặc hành động của nhân vật, nhưng đơn giản chỉ vì chúng là những điểm đáng chú ý. Tuy nhiên, điều chính là lãnh đạo lớp sở hữu thông tin mới mẻ, thú vị (thậm chí không giả vờ là trung thực).
Đương nhiên, người đứng đầu lớp có thể được phân biệt bởi một vị trí sống động - không có sự kiện nào trong trường không thể làm được nếu không có nó. Ông cũng phải có khả năng thu hút ý tưởng của người khác, và trong những trường hợp khó chịu và khéo léo thoát ra khỏi tình huống.
Nó cũng quan trọng đối với trẻ em và phát triển thể chất. Luôn luôn có một số cuộc cãi vã trong đó đứa trẻ là một nhà lãnh đạo lớp - ông phải có khả năng bảo vệ quyền được gọi là tốt nhất. Trẻ em được tôn trọng hơn những người có thể đứng lên cho mình và thể chất, cho "thay đổi", bảo vệ chúng khỏi các cuộc tấn công từ một "băng đảng" khác.
Lãnh đạo của lớp cũng được tôn trọng vì có thể đạt được các mục tiêu đã đề ra. Đứa trẻ phải hiểu những gì thành công là như thế nào, làm thế nào để đi với anh ta cạnh nhau, tay trong tay. Đồng thời, anh ta phải giữ lời của mình, làm cho vấn đề kết thúc. Những phẩm chất này cũng được "tu luyện" ở nhà. Nhưng nó có giá trị giải thích cho đứa trẻ cách cư xử trong trường hợp thất bại. Trên các ví dụ về những câu chuyện cổ tích anh hùng để xác định cách rút lui, để giải thích rằng những khó khăn và thất bại tính khí nhân vật, do đó, không bỏ cuộc. Tất nhiên, vào thời điểm nào đó, nhà lãnh đạo muốn khóc cho chiếc áo gi lê của anh ta, nhưng điều chính là làm thế nào anh ấy sẽ trình bày nó, bởi vì bạn có thể biến chất độc thành mật ong. Một lựa chọn thắng-thắng là để biến các liên doanh thành một trò đùa. Vâng, một cảm giác hài hước cho người lãnh đạo là một chất lượng không thể thay thế.
Nếu bạn muốn làm cho một nhà lãnh đạo ra khỏi con của bạn, nó có giá trị suy nghĩ về tính cách của mình. Anh ta phải làm chủ các kỹ năng: vẽ, thực hiện các bài tập thể chất, ca hát, chơi, v.v. Vì điều này sẽ rất hữu ích khi đưa anh ta vào vòng kết nối. Có lẽ để hiểu được khuynh hướng của mình, đi qua một vài vòng tròn. Cá tính thể hiện chính nó trong quần áo. Tất nhiên, cô ấy không nên thu hút những lời nhận xét không được chấp nhận từ giáo viên, nhưng người lãnh đạo nên trông rất phong cách, chu đáo. Quần áo thoải mái, như người lớn, giúp trẻ cảm thấy tự tin hơn.
Tất nhiên, một đứa trẻ từ thời thơ ấu nên quen với việc được ở trung tâm của sự chú ý, không phải để nghỉ hưu trong các công ty, không phải sợ sự xuất hiện của công chúng và công chúng. Thậm chí chỉ cần thu thập trong vòng tròn gia đình, bạn cần phải chú ý đến nó, tôn trọng quan điểm của mình (ngay cả khi nó có vẻ ngây thơ và hài hước với bạn).
Có cảm nhận được sức mạnh của quyền lực, đứa trẻ có thể bắt đầu thao tác "móc treo" của mình. Dạy anh ta để phân biệt giữa những người bạn thật sự, cũng như đánh giá cao ý kiến của người khác. Đương nhiên, xác nhận những lời với hành động của bạn - thể hiện tình yêu, tình cảm, trong mọi trường hợp không làm bẽ mặt anh ta, không lạm dụng với người lạ, khen ngợi cho những hành động thực sự đáng khen ngợi. Điểm bắt buộc là giao tiếp với gia đình: đứa trẻ phải tin tưởng gia đình, cảm thấy sự hỗ trợ và bảo vệ, một sự sáng suốt của trí tuệ thế gian đến từ miệng bạn. Nhưng đừng lạm dụng nó - bạn cần thể hiện những cách để giải quyết vấn đề chỉ trong những trường hợp khó khăn, nếu không nó sẽ lấp đầy "vết sưng" của chính bạn.