Baby và Carlson

Đôi khi trẻ em cư xử kỳ lạ từ quan điểm của người lớn. Ví dụ, họ xây dựng cho mình những người bạn tưởng tượng, tin tưởng vào bản thân họ và cố gắng thuyết phục họ về sự tồn tại của họ xung quanh. Nhiều bậc cha mẹ sợ hãi, dẫn một đứa trẻ đến một bác sĩ tâm thần và cấm anh ta thậm chí nghĩ về một người bạn tưởng tượng, coi đây là một loại sai lệch nào đó. Trong thực tế, không có gì sai với thực tế là đứa trẻ có một người bạn vô hình.


Làm thế nào để bạn biết rằng em bé của bạn có Carlson của mình?
Thông thường bạn bè tưởng tượng xuất hiện ở trẻ em từ 3 tuổi trở lên. Đó là, khi đứa trẻ đã có thể chơi trò chơi nhập vai. Sự hiện diện của một người bạn như vậy không phụ thuộc vào việc liệu đứa con duy nhất trong gia đình có anh chị em hay không. Bạn bè tưởng tượng có thể là một cách chữa trị cho sự nhàm chán và một cách để tách biệt với người thân.
Thông thường, trẻ em nói chuyện với đồ chơi của chúng, như thể với những người sống. Đôi khi họ đến với bạn bè người lớn trông giống như anh chị em lớn tuổi, cha mẹ, đặc biệt là nếu người lớn không chú ý đủ đến em bé.
Sự hiện diện của một người bạn tưởng tượng như vậy không phải là một dấu hiệu cho thấy đứa trẻ có một số vấn đề tâm lý. Điều này chỉ nói về trí tưởng tượng phát triển và trí tưởng tượng hỗn loạn của em bé, mà phải được phát triển.
Nếu bạn có bất kỳ nghi ngờ nào về lý do tại sao một "thành viên khác trong gia đình" xuất hiện trong ngôi nhà của bạn, thì nó là đủ để quan sát đứa trẻ và các trò chơi của mình.

Lý do cho sự xuất hiện của bạn bè tưởng tượng.
Nếu một đứa trẻ sống một cuộc sống đơn điệu, nếu anh ta thường chán, nó sẽ không đáng ngạc nhiên nếu, tại một thời điểm, anh ta bắt đầu một cuộc trò chuyện về một người bạn không tồn tại. Thiếu hiển thị là một trong những lý do cho sự xuất hiện của họ. Đứa trẻ cần những cảm xúc mới, trong việc thay đổi môi trường, trong các nguồn kiến ​​thức mới. Nếu anh ta bị tước đoạt tất cả những điều này, có khả năng anh ta sẽ đến với một cuộc sống mới, thú vị hơn, bởi vì anh ta đơn giản không có lựa chọn nào khác. Nếu người lớn có thể được cứu khỏi sự nhàm chán bằng nhiều cách, đứa trẻ đối phó với thói quen thường khó hơn nhiều.

Một lý do khác cho sự xuất hiện của một người bạn tưởng tượng có thể là chăm sóc cha mẹ quá mức. Một số cha mẹ không để cho một đứa trẻ có cơ hội để lựa chọn, theo ý kiến ​​và sai lầm của riêng họ, họ chỉ trích anh ta, mặc dù họ nghĩ rằng họ chỉ hành động vì điều tốt. Nhưng đứa trẻ, giống như bất kỳ sinh vật nào khác, phấn đấu cho tự do, anh ta cần một lối thoát. Vì vậy, có những người bạn vô hình mới, thông tin liên lạc cho phép trẻ cảm thấy tự do.

Một lý do khác cho sự xuất hiện của bạn bè tưởng tượng là cảm xúc tiêu cực. Nếu một đứa trẻ thường bị trừng phạt, nếu anh ta trải qua sợ hãi, cảm giác tội lỗi hay xấu hổ, anh ta sẽ tìm cách thoát khỏi những cảm xúc tiêu cực. Chỉ cần không phải mọi người lớn đều có thể sống sót và đánh bại họ, chưa kể đến đứa trẻ. Nếu lý do cho sự xuất hiện của một người bạn mới là cảm xúc tiêu cực, bạn chắc chắn sẽ nhận thấy điều này. Trong trò chơi, đứa trẻ chuyển cảm xúc của mình đến thế này, với người chơi, anh ta có thể trừng phạt bất cứ thứ gì một con búp bê ngây thơ, trừng phạt một người bạn vô hình, biện minh cho bản thân hoặc dũng cảm - bạn sẽ thấy và hiểu nó. Trong trường hợp này, bạn cần rút ra kết luận và ngay lập tức sửa chữa tình hình, loại bỏ nguyên nhân gây lo âu.

Thiếu thông tin liên lạc thường dẫn đến tình bạn kỳ lạ này. Nếu đứa trẻ không có ai để chơi với, không có ai để chia sẻ cảm xúc của mình, anh ta thường một mình hoặc thường để lại cho mình, sau đó không ngạc nhiên nếu anh ta nhanh chóng tìm thấy một thay thế kỳ lạ cho người sống.

Không có gì là khủng khiếp trong chính bạn bè tưởng tượng. Một điều nữa là lý do tại sao chúng nảy sinh. Sẽ không tốt nếu đứa trẻ không nói về một người bạn tưởng tượng, giấu nó đi. Điều này cho thấy rằng trong mối quan hệ của bạn, có rất nhiều sự ngờ vực cần được khắc phục để tránh những vấn đề nghiêm trọng trong tương lai.
Dạy cho bé thấy sự khác biệt giữa những gì anh ấy đang phát minh ra và cái gì là thực sự. Cố gắng tìm hiểu và loại bỏ lý do tại sao đứa trẻ từ chối giao tiếp. Giúp anh ta tìm những người bạn thực sự mới, đa dạng hóa giải trí, chú ý hơn và học cách nghe em bé của bạn.
Nếu đứa trẻ categorically từ chối để xây dựng mối quan hệ với các đồng nghiệp, nếu anh ta là không thể hủy bỏ và đóng cửa, nếu giao tiếp ảo này can thiệp vào cuộc sống và nghiên cứu của mình, sau đó nó là hợp lý để nói về một vấn đề nghiêm trọng cần phải được giải quyết không phải với hình phạt và cuộc hội thoại, nhưng với các nghiên cứu với một nhà tâm lý học trẻ em .
Trong mọi trường hợp, đôi khi nó rất hữu ích để nhớ rằng chúng tôi đã tất cả trẻ em một lần và cũng mơ ước rằng carlson cá nhân sẽ được bắt đầu ở gác mái của chúng tôi. Không có gì phải lo lắng, đôi khi anh ta bay đến em bé của bạn.