Không phải tất cả trẻ em đều có tài năng văn học. Tuy nhiên, mọi người đều phải viết tiểu luận. Và để các tác phẩm này trở nên thú vị và trẻ em có điểm tốt cho chúng, chúng cần phải được huấn luyện để thể hiện suy nghĩ của riêng mình. Làm thế nào để dạy một đứa trẻ viết các bài tiểu luận mà không cần đến sự giúp đỡ của phụ huynh và Internet? Trong thực tế, mọi thứ không khó như nó có vẻ thoáng qua. Để học viết, bạn chỉ cần cho phép bản thân mơ ước. Nhiều bậc cha mẹ không thể dạy một đứa trẻ viết một bài luận, bởi vì họ bắt đầu la hét, chửi thề, ép vào người đó. Hành vi này không chính xác. Ngược lại, thay vì dạy học, bạn thường sẽ đánh bại ham muốn của trẻ để tạo ra.
Đừng viết thay vì một đứa trẻ
Để trẻ bắt đầu tự viết, điều đầu tiên cần làm là ngừng viết cho chúng. Nhiều bậc cha mẹ bắt đầu cảm thấy tiếc cho đứa trẻ hoặc sợ rằng nó sẽ bị thương nặng. Điều này dẫn đến thực tế là anh ấy mang lại những điểm tốt, nhưng đồng thời anh ấy không biết cách hình thành suy nghĩ của chính mình. Ngoài ra nó là cần thiết để cai sữa trẻ sử dụng những lời chỉ trích. Giải thích cho anh ta rằng để viết, bạn có thể làm quen với suy nghĩ của người khác, nhưng họ cần phải được xử lý, thể hiện ý kiến của riêng mình. Ngay cả khi có vẻ như với anh ta rằng Internet được viết đẹp hơn anh ta có thể tự nói, trong thực tế nó không phải như vậy. Giải thích cho trẻ rằng mỗi tác giả có phong cách viết riêng của mình, vì vậy nếu anh ấy viết theo một cách khác, điều này không có nghĩa là tác phẩm của anh ấy xấu.
Biến mọi thứ thành trò chơi
Thứ hai, hãy nhớ rằng không phải tất cả trẻ em đều có tư duy nhân đạo. Do đó, sẽ khó dạy cho họ cách viết sáng tác của riêng mình hơn. Tuy nhiên, không ai nói rằng điều này là không thể. Chỉ cần cố gắng giúp đỡ đứa trẻ và chọn hình thức đào tạo thú vị và thú vị cho bé. Đối với học sinh cơ sở, tất nhiên, đó là một trò chơi. Để thu hút trẻ em bằng văn bản, bạn có thể đề xuất viết một bài luận với nhau. Trong trường hợp này, sau đây được ngụ ý: cả bạn và đứa trẻ viết trên dòng để toàn bộ công việc cuối cùng kết quả. Bạn có thể sẽ phải bắt đầu. Khi bạn mới bắt đầu viết bài luận cùng nhau, đó là bạn sẽ "chơi violin đầu tiên". Bạn sẽ phải thiết lập các giai điệu cơ bản, đến với các sự kiện, và đứa trẻ sẽ tiếp tục. Nhưng sau một vài công việc chung như vậy, bạn sẽ thấy rằng đứa trẻ bắt đầu tự mình sáng tạo ra một thứ gì đó, để thiết lập giai điệu cho sáng tác. Và đây chính xác là những gì bạn đang cố gắng đạt được.
Giải thích cấu trúc
Ngoài ra nó là cần thiết để dạy cho trẻ rằng mỗi công việc, nói chung, mỗi công việc văn học có một cấu trúc nhất định. Nếu bạn không tuân thủ nó, người đọc sẽ không hiểu bất cứ điều gì. Cho trẻ biết rằng bài luận nên được nhập vào, phần chính và kết luận hoặc kết luận. Trong phần giới thiệu, đứa trẻ nên tóm tắt chính xác những gì chính xác đã trở thành điều kiện tiên quyết cho những gì ông muốn nói về chủ đề này. Trong phần chính, nó là cần thiết để viết những gì ông nghĩ về chủ đề được lựa chọn, để giải thích các mối quan hệ nhân quả. Vâng và trong kết luận nó là cần thiết để thể hiện mối quan hệ riêng, để cung cấp cho bất kỳ định nghĩa chung cho tất cả các bên trên và tổng hợp.
Khi bạn ngồi xuống để viết với đứa trẻ của sáng tác, không bao giờ hét vào anh ta và không thề. Để dạy, bạn cần phải kiên nhẫn và chuẩn bị cho thực tế là em bé không ngay lập tức làm việc hết. Mỗi đứa trẻ đều có tầm nhìn của riêng mình về thế giới và những thứ nhất định. Vì vậy, nếu bạn thấy rằng những suy nghĩ của mình không trùng với bạn, nhưng về nguyên tắc, họ có thể có quyền tồn tại, người ta không bao giờ nên sửa đứa trẻ, nói rằng anh ta không đúng. Nếu đứa trẻ muốn, hãy để anh ta mô tả những gì anh ta đang viết trên một tờ giấy riêng biệt. Vì vậy, các bé sẽ dễ dàng hơn để tưởng tượng và tưởng tượng những gì ông cần phải nói trong thành phần. Và bạn chỉ nên quan sát và nhắc nhở. Nhiệm vụ của bạn là dạy bạn làm thế nào để thể hiện những suy nghĩ của bạn một cách tuyệt vời, và không nghĩ cách bạn nói với anh ta. Hãy nhớ điều này khi bạn bắt đầu dạy một đứa trẻ viết tiểu luận.