Giáo dục tâm lý của trẻ em trong một gia đình không đầy đủ

Thật không may, trên toàn thế giới, mặc dù mức sống ngày càng tăng, số lượng các gia đình không đầy đủ đang tăng trưởng đều đặn. Điều này chủ yếu là do sự gia tăng số lượng ly dị. Trẻ em trong gia đình như vậy được nuôi dưỡng bởi một trong các bậc cha mẹ, trong hầu hết các trường hợp, đó là mẹ.

Các gia đình chưa đầy đủ gặp rất nhiều khó khăn. Về cơ bản, đây là những khó khăn vật chất, vì thay vì cả cha lẫn mẹ, gia đình buộc phải cung cấp vật chất chỉ cho mẹ. Trẻ em đặc biệt nhạy cảm với sự khác biệt về sự giàu có của gia đình trước và sau khi ly hôn, và đủ khó để trải nghiệm vấn đề này, nhìn thấy những đứa trẻ khác trong gia đình hoàn thành tốt hơn họ như thế nào. Điều này ảnh hưởng tiêu cực đến tinh thần của đứa trẻ, khiến anh cảm thấy ghen tỵ và tự ti.

Các bác sĩ nhi khoa từ lâu đã nhận thấy rằng những trẻ em được nuôi dưỡng trong các gia đình cha mẹ đơn thân thường bị bệnh nặng và mãn tính hơn. Trước hết, điều này là do thực tế là người mẹ bị buộc phải làm việc chăm chỉ, chăm sóc tình hình tài chính của gia đình, đặt sang một bên việc chăm sóc sức khỏe của trẻ em trong nền. Thống kê cho thấy rằng nó là một trong những người lớn lên trong một gia đình không đầy đủ rằng thường có một cam kết với thói quen xấu, cũng như xác suất tử vong cao do bạo lực. Điều này là do sự thiếu kiểm soát của phụ huynh. Sau khi ly hôn, trẻ em phát triển một cơn giận dữ bất tỉnh tại cha mẹ của họ, họ bắt đầu đổ lỗi cho mình cho ly hôn, họ cảm thấy một cảm giác cô đơn và lo âu. Tất cả điều này, tất nhiên, dẫn đến một sự suy giảm trong hiệu suất trường học, cho các vấn đề giao tiếp với các đồng nghiệp. Như chúng ta thấy nhiều vấn đề của trẻ em trong các gia đình cha mẹ độc thân, tất nhiên, họ đòi hỏi một nền giáo dục tâm lý khéo léo.

Giáo dục tâm lý của trẻ em trong một gia đình không đầy đủ ở nơi đầu tiên nên được nhằm mục đích đảm bảo rằng một đứa trẻ trong một gia đình như vậy không cảm thấy không được yêu thương và cô đơn. Trẻ em luôn rất thông cảm với tình yêu và tình cảm. Và một phụ huynh cô đơn, người nuôi dưỡng con cái nên luôn nhớ điều này. Không có quà tặng nào sẽ thay thế thông tin liên lạc của đứa trẻ với người mẹ, sự âu yếm và sự hiểu biết của cô ấy. Giáo dục tâm lý của trẻ em trong một gia đình không đầy đủ cũng cung cấp một số khác biệt trong giáo dục trẻ em của giới tính khác nhau. Vì vậy, ví dụ, một cậu bé, bị bỏ lại sau khi ly hôn với mẹ, không nên cảm thấy bị giam giữ quá mức, nếu không một người đàn ông sẽ lớn lên từ anh ta, không thể đưa ra quyết định độc lập và rất phụ thuộc vào một người phụ nữ. Một cô gái bị bỏ rơi mà không có cha cô không nên đổ lỗi cho cha cô vì đã ly hôn, nếu không cô sẽ nghi ngờ tất cả đàn ông trong cuộc sống của cô trong tương lai. Giáo dục tâm lý chính xác của trẻ em trong một gia đình không đầy đủ thường bị cản trở bởi bản chất độc đoán của cha mẹ. Một phụ huynh như vậy xem xét giáo dục phù hợp để kiểm soát chặt chẽ hành vi của con mình.

Đứa trẻ phát triển đáng sợ, buồn bã và sau đó ông thường có vấn đề tâm lý với những đứa trẻ khác trong vườn hoặc ở trường. Giáo dục tâm lý chính xác của trẻ em trong một gia đình không đầy đủ cũng bị tổn hại bởi một cách thức nuôi dạy con cái khác - sự thờ ơ của cha mẹ và sự thiếu kiểm soát đối với trẻ em. Cha mẹ cho phép mọi thứ tự đi, và nếu bọn trẻ trở nên không kiểm soát được, chúng luôn tìm được cái cớ cho bản thân chúng. Giáo dục tâm lý của trẻ em trong một gia đình không đầy đủ không nên cho phép sự hình thành trong bản chất của đứa trẻ thiếu sót gây ra bởi sự vắng mặt của một trong các bậc cha mẹ. Trước hết, đứa trẻ phải được tôn trọng đối với người đó, mẹ nuôi con cái, trước hết phải có quyền lực của trẻ thông qua các ví dụ về hành vi và cách sống của trẻ. Tính đặc thù của tâm lý học của đứa trẻ là ông vô thức bắt chước cả thiện và xấu và luôn có khuynh hướng tuân theo chính xác các ví dụ về hành vi, chứ không phải là giáo lý đạo đức. Đó là lý do tại sao khi giáo dục tâm lý của trẻ em trong một gia đình không đầy đủ là việc giám sát liên tục vô cùng quan trọng của cha mẹ đối với hành vi và hành động của chúng. Mẹ, để có được quyền lực từ trẻ em, phải luôn luôn tôn trọng mọi người xung quanh và tôn trọng cha mẹ của họ.

Cô ấy nên sẵn sàng để luôn luôn đến sự trợ giúp của những người gần gũi, những người cần giúp đỡ. Giáo dục tâm lý của trẻ em trong một gia đình không đầy đủ cũng ngụ ý rằng trẻ em luôn luôn tôn trọng những người sẵn sàng lắng nghe chúng bất cứ lúc nào, để hiểu và đến để giải cứu. Vì vậy, giáo dục tâm lý của trẻ em trong một gia đình không đầy đủ nên được cho tầm quan trọng tối thượng. Chỉ bằng cách này, trong trường hợp không có một trong các bậc cha mẹ, trẻ em nhận được một nền giáo dục chính thức và trở thành người lớn, đẹp trong mọi khía cạnh.