Làm thế nào để dạy một đứa trẻ làm bài tập về nhà?

Cha mẹ, có con từ những ngày đầu đi học ở trường tự làm bài tập ở nhà của họ, cũng giống như những người bảo vệ con cái của họ. Làm thế nào để dạy một đứa trẻ làm bài tập về nhà? Bạn sẽ tìm hiểu về điều này từ bài viết của chúng tôi.

Phụ huynh nên giúp một học sinh nhỏ với việc tổ chức nơi làm việc, biên soạn một thói quen hàng ngày và xác định trình tự các bài học nấu ăn. Nhiều khả năng, lúc đầu con bạn sẽ phạm sai lầm và blots. Điều này là do thực tế là anh ta chưa học cách phân phối sự chú ý và nhanh chóng bị mệt mỏi. Tham dự khi thực hiện một bài tập ở nhà dạng đầu tiên, cổ vũ anh ta, giải thích nếu đứa trẻ không hiểu điều gì đó hoặc quên, nhưng không làm công việc cho anh ta.

Theo thời gian, nó sẽ chỉ đủ để có mặt khi thực hiện các bài học và kiểm tra tính chính xác của các nhiệm vụ.

Một sự phấn khích lớn được cảm nhận bởi học sinh lớp một, khi ở trường họ bắt đầu xếp lớp. Thật tuyệt khi bạn nhận được một "năm". Điều quan trọng là thảo luận với đứa trẻ rằng bạn không cần phải thể hiện điểm số của bạn và chỉ giao tiếp với những người học giỏi. Đánh giá chỉ là phần thưởng cho công việc siêng năng.

Nếu ước tính ban đầu không cao như chúng ta muốn, chúng ta cần phải tìm ra lý do cho tình trạng này là gì. Thường thì lý do cho những thất bại đầu tiên của đứa trẻ là chậm chạp, thiếu chính xác và không chú ý. Làm việc với con trai hoặc con gái của bạn ở nhà và bạn sẽ thấy rằng tốc độ hoạt động sẽ tăng tốc rất sớm, sự tập trung sẽ tăng lên, chữ viết tay sẽ cải thiện. Khen ngợi đứa trẻ cho những nỗ lực của họ, làm cho anh ta tin vào sức mạnh của mình.

Trong trường hợp đứa trẻ gặp khó khăn trong một thời gian dài và các khuyến nghị của giáo viên không giúp đỡ, hãy tìm lời khuyên từ một nhân viên tư vấn tâm lý.

Và bây giờ chúng ta sẽ thảo luận làm thế nào để hình thành thói quen làm bài tập về nhà của một đứa trẻ.

Tốt nhất là nên ngồi học trong một giờ rưỡi sau khi trở về từ trường. Đứa trẻ phải có thời gian để thư giãn ở trường. Trẻ em được ghi danh vào ca thứ hai nên làm bài tập về nhà vào buổi sáng.

Nhiều bậc cha mẹ yêu cầu từ con của họ rằng ông không đứng dậy từ bàn cho đến khi ông đối phó với tất cả các nhiệm vụ. Điều này không nên được thực hiện. Trẻ 7 tuổi có thể liên tục tham gia 15-20 phút, vào cuối tiểu học - 30-40 phút. Thời gian nghỉ là 5 phút. Bạn có thể, ví dụ, chơi những 5 phút với đứa trẻ.

Thêm bài tập về nhà để cho trẻ không cần thiết. Đủ và những người hỏi giáo viên.

Trẻ em 6 tuổi nhanh chóng trở nên mệt mỏi. Do đó, nếu con của bạn đi học lớp một ở tuổi 6, thì bạn không được tập luyện ở nhà. Hãy để trẻ chơi, vẽ, điêu khắc hoặc thiết kế.

Đây là lúc đứa trẻ ngồi xuống bàn và lấy ra một cuốn sổ ghi chép. Mẹ hoặc cha học sinh lớp một tại thời điểm này cần phải được xung quanh. Theo đó đứa trẻ không bị phân tâm từ các bài học. Nhận xét của cha mẹ không nên can thiệp vào anh ta. Trả sự chú ý của học sinh cho công việc có thể là một cử chỉ hoặc lời nhắc nhở.

Đôi khi nó là cần thiết để nhắc nhở rằng đứa trẻ đã không viết trên các lĩnh vực, bỏ qua số lượng yêu cầu của các tế bào khi di chuyển đến một ví dụ mới.

Theo thời gian, giảm mức độ kiểm soát: nó sẽ là đủ để ngồi bên cạnh đứa trẻ chỉ trong vài phút đầu tiên, trong khi ông chuẩn bị mọi thứ cho các lớp học. Trong thời gian đứa trẻ sẽ đính hôn, hãy đến gặp anh thêm vài lần nữa: đứng bên cạnh và một lần nữa rời đi. Tốt nghiệp một trường tiểu học nên đã độc lập làm những bài học. Nhiệm vụ của cha mẹ là kiểm tra.

Điểm số thấp cho sự thiếu chính xác, blots trong sổ ghi chép, là một hình phạt nghiêm trọng cho đứa trẻ. Nói với con bạn rằng bạn đang buồn và hy vọng rằng các ghi chú trong sổ ghi chép sẽ chính xác hơn.

Và nó xảy ra rằng đứa trẻ biết vật chất, nhưng lo lắng và do đó bị đánh dấu xấu cho câu trả lời bằng lời nói. Khuyến khích anh ta, truyền cảm hứng cho niềm tin vào sức mạnh của chính bạn. Và tất cả sẽ bật ra!

Có những tình huống khi nhãn hiệu được đặt do nhầm lẫn. Giáo viên không thể hiểu những gì đứa trẻ muốn nói. Tất nhiên, điều này là khó chịu, nhưng không cần phải thảo luận về các trường hợp như vậy.

"Twos" chưa phải là bi kịch. Nhưng "năm" quá không cần phải ngưỡng mộ. Đứa trẻ tham dự các trường học không hài lòng với các điểm xuất sắc, nhưng vì lợi ích của kiến ​​thức.

Thông thường, bạn có thể nghe những khiếu nại mà đứa trẻ không thích học. Ở trẻ em, sự miễn cưỡng như vậy thường xuất hiện ở cuối trường tiểu học. Hành động phải được thực hiện ngay lập tức: một giai đoạn vị thành niên khó khăn đang đến gần. Và để tạo thành một tình yêu dành cho trường học ở một thiếu niên thì khó khăn hơn nhiều.

Chỉ cha mẹ mình mới có thể hiểu được điều gì gây ra sự không muốn học. Có lẽ, đứa trẻ có một mối quan hệ căng thẳng với giáo viên. Và có lẽ lỗi là một thất bại thường xuyên. Nhà trường gây ra những cảm xúc khó chịu ở trẻ. Trong trường hợp này, cha mẹ nên ngừng nhận thấy thất bại, chú ý đến những thành tựu của trường đó.

Trường học của một đứa trẻ không nên chỉ được kết hợp với các bài học. Hiện nay, có nhiều nhóm và phần về lợi ích. Ngay cả khi con bạn không học tốt, đừng cấm anh ấy làm những gì anh ấy thích.

Thường thì đứa trẻ không thích trường vì khó khăn trong giao tiếp với bạn bè. Tất nhiên, thật khó chịu khi ở trong lớp bạn không có bạn bè hoặc bạn liên tục trêu chọc. Nhưng bạn có thể sửa lại tình huống. Thường xuyên mời bạn cùng lớp của con bạn đến thăm. Tạo trò chơi vui nhộn. Nó sẽ mang những đứa trẻ đến gần nhau hơn, sẽ khiến chúng thông cảm với nhau.