Giáo dục phổ thông ngày nay, không chỉ tiếng Nga, mà còn cả về hậu Xô Viết, bị mắng bởi những người lười biếng nhất. Và các đối tượng của sự chỉ trích quá nhiều đến mức ngay cả một danh sách đơn giản về chúng cũng có thể mất nhiều hơn một trang. Sợ chất lượng giáo dục nói chung và từng môn học riêng lẻ, giảm số giờ học và quá tải của học sinh.
Các cuộc thảo luận được thúc đẩy bởi danh sách các môn học, và các tranh chấp nóng bỏng nhất - trong số đó là bắt buộc, và điều này đơn giản là không cần thiết. Họ đổ lỗi cho giáo dục vì chi phí quá cao cho cha mẹ và ngân sách nhà nước, và đồng thời họ phẫn nộ với mức lương thấp của giáo viên và cơ sở vật chất của các trường học bình thường. Họ tố cáo tham nhũng và tiếp tục làm "quà tặng" và "tặng quà" cho giáo viên và hiệu trưởng. Họ ghét kiểm tra nhà nước thống nhất - và thuê gia sư để đào tạo trẻ em yêu dấu của họ để có nó.
Và đây chỉ là những vấn đề phổ biến và gây tai tiếng nhất của hệ thống giáo dục nói chung. Tuy nhiên, ngay cả họ, cho tất cả các tầm quan trọng không nghi ngờ của họ, là thứ yếu. Cho đến bây giờ, câu hỏi chính vẫn chưa được giải quyết - ai, trên thực tế, trường có nên chuẩn bị không? Trong thời Xô Viết, mọi thứ đều rõ ràng: mục tiêu của giáo dục ở trường đã được tuyên bố là giáo dục một nhân cách hài hòa, sáng tạo và phát triển toàn diện. Chống lại điều này không ai, trên thực tế, đã không nhớ và sau đó, và ngày nay nhiều người không tranh luận với tuyên bố này của câu hỏi. Liên Xô khá tự hào về hệ thống giáo dục của mình, coi đó là hệ thống giáo dục tốt nhất trên thế giới. Tuy nhiên, người Mỹ cũng tôn trọng một quan điểm tương tự, đúng, liên quan đến giáo dục của họ.
Mỹ hóa giáo dục ở trường Nga
Như bạn đã biết, nền tảng triết lý của Mỹ là chủ nghĩa thực dụng, thì đó là "mọi thứ nên được sử dụng!" Và vì nền văn minh phương Tây từ lâu đã được coi là lý tưởng bởi người tiêu thụ nó, đó là giáo dục của các nhà giáo dục chỉ đạo nỗ lực của giáo viên. Những dòng mỉa mai "học từng chút một, một cái gì đó và bằng cách nào đó" đã trở thành, đủ kỳ quặc, một hướng dẫn hành động cho nhiều thế hệ giáo viên người Mỹ. Và nguyên tắc tương tự từ từ nhưng chắc chắn sẽ trở thành hàng đầu trong giáo dục trong nước.
Các kết quả đã được nhìn thấy: các đại diện của một thế hệ lớn lên dưới chế độ dân chủ là tự do, thoải mái, tự tin, thiết thực, nhưng thiếu số lượng kiến thức được coi là cần thiết cho một sinh viên tốt nghiệp tiểu học khoảng hai mươi năm trước. Ngày nay, ngay cả phần lớn sinh viên đến trường sau đại học cũng không có chúng. Và rắc rối là không chỉ trong trường hợp không có một số thông tin cơ bản, như bảng cửu chương. Bởi và lớn, với các kỹ năng máy tính tối thiểu (mà gần như tất cả các học sinh bây giờ biết làm thế nào), bạn có thể tìm ra bao nhiêu "ba lần sáu" có trên Internet. Vấn đề là các học sinh trung học ngày nay không có một hệ thống kiến thức và kỹ năng, kể cả tài khoản bằng lời nói, đọc, chưa kể đến một lỗi chính tả nhiều.
Giao tiếp với nhau chủ yếu là trên Internet cho trẻ em là dễ dàng hơn để tìm hiểu "ngôn ngữ Albania", hơn là hãy nhớ rằng "cha, schA" - được viết bằng chữ "a".
Và tiếp theo là gì?
Cụm từ của Bismarck vĩ đại mà trận chiến tại Sedan đã không phải do súng và súng, mà bởi một giáo viên người Đức, đã bị lãng quên từ rất lâu rồi. Theo logic của mình, có lẽ chúng ta phải thừa nhận rằng giáo viên người Mỹ đã chiến thắng trong Chiến tranh Lạnh. Nhưng vì lý do nào đó, tôi không muốn thừa nhận điều này, nếu chỉ vì giáo dục phổ thông ở Liên bang Nga đã mất nhiều hơn nó đã đạt được từ Mỹ hóa đã được trồng đầy năng lượng từ trên cao. Và thực tế khó chịu này đã được thực hiện trong một thời gian dài đã được cả giáo viên và phụ huynh.
Và không được an ủi bởi thực tế là nó thậm chí còn tồi tệ hơn ở nước láng giềng Ukraine hay Moldova - nó thường được biết rằng dễ rơi xuống hơn là tăng lên. Rõ ràng, ở trên cùng nên hiểu rõ hơn về triển vọng phát triển hơn nữa của đất nước nói chung. Ngày xửa ngày xưa, Liên Xô được gọi, và bất công "Upper Volta với tên lửa." Đó là không công bằng ngay từ đầu, bởi vì không một quốc gia châu Phi nào trong hơn hai thập kỷ sau cái chết của Liên Xô đã không học cách chế tạo tên lửa.
Nga (số lượng rất ít quốc gia) vẫn nhận được nó. Nhưng nhìn vào "tiến bộ" hơn nữa của giáo dục ở Nga, chúng ta phải thừa nhận rằng viễn cảnh trở thành "Thượng Volta không có tên lửa" không còn tuyệt vời nữa. Và điều đó, than ôi, chúng ta biết rõ về những gì xảy ra với các nước có trữ lượng khoáng chất lớn, nhưng không có tên lửa. Và vì vậy nếu bạn quan tâm đến số phận hơn nữa của con cái và cháu của bạn - làm cho chúng học. Nó không bao giờ dễ dàng và không luôn luôn mang lại lợi nhuận, tương đương với ít nỗ lực chi tiêu nhất. Nhưng đơn giản là không có cách nào khác, than ôi.