Làm thế nào để phát triển một đứa trẻ thành công. Công nghệ Nhật Bản

Tất cả các bậc phụ huynh đều muốn con mình lớn lên thành công và chăm chỉ. Nhưng làm thế nào để đạt được điều này, thật không may, ít người biết. Bí mật khó chịu này từ lâu đã được phát hiện tại Nhật Bản. Rằng đứa trẻ đã thành công, cần phát triển nó từ thời đại sớm nhất, kết hợp các yếu tố giáo dục truyền thống và kỹ thuật hiện đại. Mỗi bài học nên được xây dựng trên nguyên tắc "từ đơn giản đến phức tạp". Chính ông là người làm nền giáo dục cho trẻ em ở Nhật Bản. Và kết quả của phương pháp này là tuyệt vời - trẻ em Nhật Bản nhanh chóng có được các kỹ năng cần thiết để học tập và nghiên cứu thành công.

Bạn có muốn con mình thành công không? Làm theo các bước đơn giản.

1. Giúp trẻ phát triển từ thời thơ ấu.

Theo nghiên cứu của Glen Doman tại Viện Phát triển con người Philadelphia, một người nhận được 80% tất cả thông tin cơ bản trong thời thơ ấu. Ở tuổi mầm non, quá trình học tập diễn ra nhanh chóng. Nếu cha mẹ vào thời điểm này bắt đầu giúp đỡ đứa trẻ - tốc độ học tập sẽ không thể tin được.

2. Sử dụng phương pháp "từng bước"

Đây là những gì trẻ nhỏ cần. Nếu cha mẹ muốn phát triển một kỹ năng cụ thể (dạy cho trẻ giữ bút chì tốt, vẽ đường, viết, đếm, cắt), bạn có thể sử dụng các chương trình phát triển sẵn sàng.

Đó là về việc học "từng bước" dựa trên chương trình phát triển trên máy tính xách tay Nhật Bản Kumon. Những lợi ích nổi tiếng thế giới này chỉ xuất hiện ở Nga năm ngoái và ngay lập tức giành được sự công nhận từ cha mẹ của họ. Ngày nay, 4 triệu trẻ em được đào tạo tại 47 quốc gia.

Các lớp học được dựa trên việc thực hiện lặp đi lặp lại các nhiệm vụ tương tự, mà dần dần trở nên phức tạp hơn, cho phép trẻ dễ dàng nắm vững và củng cố các kỹ năng có được. Tiến lên trong những bước nhỏ, con bạn chắc chắn sẽ thành công. Anh ta sẽ không chỉ có được những kỹ năng nhất định, nhưng sẽ trở nên chú ý hơn, độc lập, tự tin hơn vào khả năng của mình. Và bản thân bài học sẽ cho anh ta rất nhiều niềm vui. Để đánh giá tính hiệu quả của sổ ghi chép Nhật Bản, bạn thậm chí có thể thực hiện một số tác vụ, ví dụ, một phiên bản ngắn của sổ ghi chép.

3. Khen ngợi ngay cả đối với những thành tựu nhỏ

Ngay cả một thành tích nhỏ cũng là một bước tiến lớn trên con đường thành công. Đừng quên khen ngợi đứa trẻ và sửa chữa những thành tựu của mình. Nhiều sách phát triển cung cấp các tab đặc biệt với thư tín dụng hoặc hệ thống tính điểm. Ví dụ, trong sổ tay của Kumon có một chứng chỉ đặc biệt có thể được trao cho đứa trẻ sau khi hoàn thành tất cả các nhiệm vụ. Những giải thưởng nhỏ như vậy không chỉ làm tăng động lực của đứa trẻ mà còn nâng cao lòng tự trọng của trẻ.

4. Các hoạt động nên thú vị và vui tươi

Không có gì bí mật khi chúng ta có thể nhớ những gì chúng ta quan tâm. Do đó, bất kỳ nghề nghiệp nào cũng nên được trẻ quan tâm. Nó là tốt nhất cho trẻ em để tìm hiểu thông tin trong trò chơi. Điều rất quan trọng là tất cả các hoạt động theo cách này hay cách khác bao gồm các yếu tố trò chơi, là tương tác. Ví dụ, bạn chỉ có thể nói cho trẻ biết về cách xác định thời gian, hoặc bạn có thể sử dụng các nhiệm vụ trò chơi thú vị với bàn tay của đồng hồ, như trong sách tập Kumon. Trong trường hợp thứ hai, em bé có nhiều khả năng học một kỹ năng mới và sẽ muốn tiếp tục học.

5. Khuyến khích quyền tự chủ của trẻ em

Đã trong ba năm đứa trẻ cố gắng để bảo vệ sự độc lập của mình, bây giờ và sau đó tuyên bố "bản thân mình!". Đừng làm phiền anh ta, trái lại, cố gắng khuyến khích những nỗ lực của mình để làm tất cả mọi thứ mình. Khi anh vẽ, khuôn hoặc chơi, cố gắng không can thiệp vào quá trình và tất cả những thứ khác để không cố sửa chữa một cái gì đó hoặc đạt được kết quả lý tưởng. Mỗi bước duy nhất và mọi sai lầm là cách để thành công trong tương lai.

Trên cùng một nguyên tắc, các lớp học trên hệ thống Kumon được xây dựng. Họ phát triển ở trẻ em thói quen của các nghiên cứu có hệ thống, đó là cần thiết cho nghiên cứu thành công. Và để cho đứa trẻ cảm thấy rằng bé có thể tự mình đạt được rất nhiều. Vì vậy, đứa trẻ đã một lần nữa và một lần nữa sẵn sàng cho những thành tựu mới.