Đồng ý, điều này khá lạ lùng: chúng ta đang làm điều gì đó, và hành động của chúng ta phụ thuộc vào sự phát triển, thịnh vượng hàng ngày và hạnh phúc của con người của người yêu trên thế giới và một sinh vật đắt tiền - và đồng thời, bản chất của hoạt động này là xấu và chúng ta thậm chí không hiểu, đây là gì - giáo dục. Hãy cố gắng hiểu.
Là kết quả của "ảnh hưởng sư phạm" của chúng ta, đứa trẻ thay đổi. Trong mọi trường hợp, nó phải thay đổi. Điều này có nghĩa rằng chúng tôi có phần không hài lòng với cách anh ấy bây giờ.
Có lẽ, ngay cả chính đứa trẻ - theo cách hiểu của ông - không vui. Và chúng tôi muốn đứa trẻ thay đổi theo thời gian. "Điều này, theo ý kiến của tôi, là hiển nhiên. Nếu chúng ta muốn con cái chúng ta vẫn giữ nguyên cách thức của chúng, thì không có giáo dục nào cần thiết cả. Đầu tiên, chúng ta hãy cố gắng để hiểu những gì, trên thực tế, không phù hợp với chúng ta ở trẻ em. Và chính xác những gì có nghĩa là khi họ nói: "Một đứa trẻ là một người chưa trưởng thành".
Lịch sử không mong muốn
Hãy quay sang văn học. Kornei Ivanovich Chukovsky trong cuốn sách nổi tiếng của mình "From Two to Five" kể về tập phim này: một cô bé đang ngồi ở bàn, trước mặt cô ấy có một chiếc bình với caramel và một kẹo sô-cô-la duy nhất. Người lớn ở gần, mọi người uống trà. Nó khá là hợp lý!) Rõ ràng: kẹo sô-cô-la ngon hơn nhiều so với kẹo caramels, và đó là duy nhất, mới nhất, bây giờ ai đó từ một người lớn sẽ ăn nó, và nó sẽ không đến được với tôi.Kara-ul!
Cô gái, quay sang mẹ, nói:
"Mẹ ơi, con lấy những thứ đẹp đẽ này, và con sẽ lấy cái bẩn này," và làm nhăn mặt ghê tởm, lấy kẹo sô-cô-la.
Hãy xem, một sự chăm sóc cảm động cho một người đàn ông! Cô đã chọn kẹo sô-cô-la không phải vì sự ích kỷ, không phải vì cô sợ: đột nhiên một người khác sẽ ăn nó, nhưng cô gái sẽ không nhận được nó - không! Cô chăm sóc mẹ tôi. Nó chỉ ra rằng kẹo sô cô la là không thích hợp - bẩn. Một caramel - đầy màu sắc, bóng - đẹp. Và bây giờ nhân vật nữ chính của chúng ta, đã hy sinh bản thân mình, với sự ghê tởm ăn kẹo "bẩn thỉu" này, và để lại một số người lớn xinh đẹp!
Những gì quý tộc! Những gì rộng lượng!
Và bây giờ chúng ta hãy chăm sóc mọi thứ một cách nghiêm túc. Cô gái, tất nhiên, biết rằng kẹo sô cô la ngon hơn, caramel ngon hơn, vì vậy cô ấy lấy nó chính xác, và mẹ để nó trở nên tồi tệ hơn. Rõ ràng, hành động của đứa trẻ được thúc đẩy bởi ham muốn cho niềm vui của chính mình, bất kể lợi ích và nhu cầu của người khác (và người gần nhất): chúng ta thường gọi hành vi này ích kỷ. Được biết, tâm lý và hành vi của động vật bị chi phối bởi mong muốn cho vui. Điều này có nghĩa là cô gái từ ví dụ của Kornei Ivanovich Chukovsky là một sinh vật thuần túy? Hành vi như một con vật? Trong một nghĩa nào đó, đó là cách nó được. Tuy nhiên, không giống như động vật, đứa trẻ, theo một cách nào đó, giải thích (nhận ra) hành vi của mình, và chính xác bởi vì anh ta giải thích nó, anh ta có thể cư xử theo cách này.
Nếu cô gái nhận ra rằng động cơ của cô ấy xấu xí, cô ấy sẽ không làm vậy. Nhưng cô không hiểu điều này.
Những gì cô bé nói thực sự là một "độc thoại nội bộ." Lời nói của cô ấy, có hiệu lực, không đề cập đến người khác, nhưng với bản thân mình. Có lẽ điều này có vẻ kỳ lạ với ai đó, nhưng nó thường xảy ra - và thậm chí với người lớn (ít nhất là những người trưởng thành về mặt sinh học). Người trong một cái gì đó thuyết phục bản thân.
Điều gì đã thuyết phục bản thân cô gái? Đó là động lực của cô - để lấy kẹo sô cô la - là tốt, cao quý. Thoạt nhìn, lập luận của cô là lạ: một kẹo sô-cô-la ngon hơn nhiều, đắt tiền hơn, hóa ra là "bẩn thỉu". Và kẹo caramels rẻ tiền "đẹp". Nhưng nếu bạn nghĩ một chút, nó trở nên rõ ràng: ai đang tìm kiếm - điều đó sẽ luôn luôn tìm thấy. Nữ anh hùng trẻ tuổi cần tìm thứ gì đó mà kẹo caramel sẽ tốt hơn kẹo sô cô la - đó là những gì cô ấy tìm thấy. Một điều nữa là sự xuất hiện vẫn không phải là điều chính trong đồ ngọt. Họ không có ý cho điều đó, để chiêm ngưỡng họ, nhưng vẫn - để ăn chúng. Nhưng cô gái cần ăn kẹo, và thuyết phục bản thân rằng cô ấy đã làm rất tốt, đã ăn kẹo này. Cô ấy đã làm gì. Em bé này là một người đàn ông, không phải là một con vật. Sau này không cần phải thuyết phục mình về bất cứ điều gì. Đừng tưởng tượng hành động của bạn tốt và cao quý. Một người - bạn cần. Sự tự lừa dối này chỉ chứng minh rằng đứa bé là một người đàn ông, cô ấy muốn tôn trọng bản thân, cô ấy muốn trở thành một người đàn ông. Nhưng anh ta vẫn chưa biết. Người Trung Quốc cổ đại nói: "Mọi thứ ở động vật đều tồn tại trong con người, nhưng không phải mọi thứ trong con người đều ở động vật."
Ném một vài con chó vào một vài miếng thịt. Mỗi cố gắng để lấy một trong đó là tốt hơn, nhiều hơn nữa. Anh ta sẽ mạnh nhất, lớn nhất, kẻ ác. Nhưng mọi con chó đều muốn cướp lấy mảnh ngọt ngào nhất. Vì vậy, tất cả các loài động vật cư xử, cho họ nó là tự nhiên. Trên thực tế, cùng một nữ anh hùng Chukovsky cũng cư xử như vậy. Nhưng cô ấy có thể làm như vậy, từ quan điểm của con người, rất xấu xí, chỉ vì cô ấy đã lừa dối bản thân mình. Tôi tự tin rằng lòng tham của cô ấy không tham lam chút nào, mà là một động lực tốt. Đây có phải là đặc trưng cho trẻ em không? Than ôi, nó cực kỳ đặc trưng!
Nó thường xảy ra rằng một đứa trẻ cư xử xấu xí, nhưng không hiểu rằng anh ta đang làm điều gì đó sai trái bằng cách lừa dối chính mình? Có, rất thường xuyên. Dưới đây là hai đứa trẻ đã chiến đấu: mutuzhy lẫn nhau và đấm, và đá, như nhiều tia lửa bay. Thôi nào. Chúng tôi phân biệt. Và chúng ta nghe thấy gì? Cả hai đều cực kỳ xúc phạm - không, không phải bởi chính họ - bởi nhau. "Và anh ấy là người đầu tiên bắt đầu!", "Và anh ấy không đưa cho tôi một chiếc xe hơi!" (Thì đôi khi nó chỉ ra rằng "tội phạm" đã không cho máy đánh chữ của mình: tại sao, tôi tự hỏi, ông đã phải cho nó đi?), "Và ông tự gọi mình!". Tôi tinh khiết và xinh đẹp, và cơn thịnh nộ của tôi là công bình, và anh ta là để đổ lỗi cho tất cả mọi thứ. Tôi đoán rằng bạn muốn phản đối: có, hầu như tất cả người lớn đều cư xử! Vâng, thực sự. Tuy nhiên, đây không phải là tâm lý và tinh thần - nhưng chỉ phát triển về mặt sinh học. Đó là, họ là "trẻ em trưởng thành", "trẻ em trưởng thành". Có rất nhiều người trong số họ trong xã hội hiện đại. Người lớn thực sự không như thế.
Cái gì tốt
Sinh học xung: tham lam, mong muốn cho niềm vui tại các chi phí của người khác, tức giận, trả thù, ghen tị - thường hướng dẫn hành vi của một người chưa trưởng thành. Và nó không quan trọng bao nhiêu tuổi. Và vai trò của con người "tôi" trong trường hợp này được giảm xuống để lừa dối chính mình: để thuyết phục rằng tất cả các hành động của tôi là tốt và cao quý.
Đây là trạng thái của sự non nớt của con người. Cùng Kornei Ivanovich Chukovsky kể về một cậu bé khoe khoang: "Và tôi có quá nhiều bụi trong nước!" Một đứa trẻ khác nói: "Và tôi có bọ trên giường của tôi!"
Nó chỉ ra rằng sự tự nhận thức của đứa trẻ là tương đối. Liên quan đến những người khác, và, trước hết, trẻ em (bởi vì với người lớn, trẻ em không so sánh bản thân, nhận ra rằng nó không có lợi cho họ: người lớn có nhiều lợi thế). Nếu tôi đông hơn người khác, tôi tôn trọng bản thân mình. Hóa ra, đứa trẻ đạt được lòng tự trọng, coi thường người khác.
Hơn nữa, anh ta không cần bất kỳ căn cứ khách quan nào để tự tôn trọng. Một cái gì đó ông chắc chắn sẽ tìm thấy. Ví dụ, ông có rệp - và người kia thì không. Aha! Ông có rất nhiều bụi trong nước - và ít hơn ở những người khác. Aha!
Và nó là bẩm sinh (thực sự, tất cả nhu cầu sinh học và tinh thần của chúng ta, chỉ được gọi là "nhu cầu xã hội" - ví dụ, nhu cầu cho một bể sục - được mua lại.) Tất nhiên, chúng tôi không hài lòng nếu đứa trẻ thỏa mãn tất cả cuộc sống của mình bằng cách khoe khoang hoặc Nó cũng rất quan trọng để hiểu rằng "trưởng thành" hoặc "chưa trưởng thành" của một người là khái niệm khách quan. Trẻ em (hoặc trẻ trưởng thành) chỉ đơn giản là không thể hành xử khác nhau, không biết làm thế nào, và chưa học, n ka không trở thành một người trưởng thành từ nó là vô nghĩa để yêu cầu này. Đồng ý, nếu chúng ta không dạy cho các em bé để chơi piano, nó sẽ là xa lạ đối với đòi hỏi từ anh ấy ngồi xuống bên cây đàn piano và chơi "Appassionata" của Beethoven? Tương tự như vậy, tình hình là với hành vi của một người hoặc thế giới của cảm xúc của mình.
Chia tay các từ
Khi chúng tôi phát hiện ra, điều chính đối với bất kỳ ai trong chúng ta là đạt được lòng tự trọng. Nhưng đây là câu hỏi: nhân cách chưa trưởng thành đạt được lòng tự trọng như thế nào? Câu trả lời là hiển nhiên: do sự sỉ nhục của người khác, khoe khoang, tự lừa dối. Và làm thế nào để một người trưởng thành đạt được lòng tự trọng? Do một số thành tựu thực sự (ví dụ, trong công việc hoặc trong cuộc sống gia đình), tuân thủ nghiêm ngặt các tiêu chuẩn đạo đức. Và việc nuôi dạy là gì? Rõ ràng là nuôi dưỡng là, do đó em bé của chúng ta dần dần trở thành một người trưởng thành. Chắc chắn, nuôi dưỡng là một khoa học nghiêm túc. Đối với những bậc cha mẹ vừa mới bắt đầu hiểu được điều đó, tôi muốn chúc sự kiên nhẫn khoan dung và kiên trì trong việc đạt được những mục tiêu cao thượng. Tìm kiếm các giải pháp đúng thường giúp chúng ta nhận thức về thế giới và tình yêu chân thành cho con của bạn.