Trong quá khứ xa xôi, đứa trẻ có thể roi em bé trong các lon ngay cả trong các cơ sở giáo dục. Cho đến nay, ở Mỹ, trẻ em có thể kiện bố mẹ nếu chúng trúng con. Điều này được gọi là chi cho đến cùng cực, và chúng ta đang tìm kiếm ý nghĩa vàng. Chúng tôi không thể mang lại một công thức tối ưu cho tất cả trẻ em, vì vậy hãy nhớ rằng tất cả trẻ em là khác nhau và những gì sẽ ảnh hưởng đến một sorb, nghiêm trọng có thể lắc tâm lý của đứa trẻ khác.
Tất nhiên, mô hình nuôi dưỡng thường mất riêng. Và tùy chọn hai: hoặc làm giống như bố mẹ chúng tôi đã làm, hoặc trong mọi trường hợp không làm như vậy. Nó là rất quan trọng để xem nhân cách trong đứa trẻ. Ngay cả trong một em bé một tuổi, có vẻ như chống giả mạo, cậu đã hiểu nhiều hơn bạn có thể tưởng tượng.
Khen ngợi từ cha mẹ
Khen ngợi và khuyến khích các em sẽ nhất thiết. Khen ngợi là một sự khích lệ, nhưng cảm thấy sự đo lường. Lòng tự ái eschechenoku không làm hạnh phúc. Cho trẻ thấy rằng bạn tự hào về mình. Nhưng khen ngợi chính mình, và sau đó là hành động mà anh ta có. Chúng ta không nói: "Kakayats cũng được thực hiện!", Nhưng "Bạn vẽ một con bướm rất đẹp! Bạn đã làm nó!
Trò chơi phải là sự bẽ mặt. Nguyên tắc - chúng tôi sẽ đi đến phát triển các lớp học và sau đó tôi sẽ mua cho bạn một kẹo - tại gốc của sai. Đứa trẻ nên muốn đến đó. Đây không phải là một trường học, có, và với trường học này không nên được phép, vì đây là "công việc" của con mình. Và chúng ta phải tiếp cận từ phía bên kia. Nó là cần thiết để kích thích trẻ em. Ví dụ, đồng ý rằng sau khi nhận được một khoảng thời gian nhất định của điểm tốt, đứa trẻ sẽ có thể có được những gì anh ta muốn. Nói, ở đây và bây giờ bạn có thể mua cho anh ta một quán bar, nhưng nếu anh ta đạt đến tầm cao, anh ấy sẽ nhận được một chiếc bánh. Điều này mang lại khát vọng cho tốt hơn.
Bạn cũng có thể làm ngược lại. Nếu đứa trẻ không hoàn thành nhiệm vụ của mình, mà với tuổi tác, xuất hiện trong tất cả mọi người, bạn phải cho thấy rằng họ không hài lòng, khó chịu. Nói rằng bạn mong đợi nhiều hơn và tự tin rằng anh ta có khả năng của nó, chỉ cần kết quả itaki quá lười biếng. Một lần nữa, không đổ lỗi cho đứa trẻ, nói về hành động hay thất bại của mình.
Khi bạn trừng phạt, bạn có thể sử dụng ngoại lệ. Bạn không thể xem phim hoạt hình, không đi chơi với những người đi bộ, không thể mua đồ chơi (điều này không áp dụng cho những món hàng mà bạn đã hứa cho một thứ gì đó).
Đừng biến việc dọn dẹp thành hình phạt, nếu không đứa trẻ sẽ luôn miễn cưỡng làm bài tập về nhà, phù thủy có liên quan đến cái gì xấu.
Một đứa trẻ nhỏ bị hoành hành và không thành công trong việc bình tĩnh lại có thể được đặt trên ghế và được để nguội trong một thời gian. Đừng nói chuyện với anh ta và không chú ý, bởi vì nó sẽ mất một ít thời gian và anh ta chỉ mệt mỏi vì ngồi đó. Bạn có thể cố gắng đặt trong một góc, nhưng tốt hơn là chỉ để cho nó vào một. Rất ít trẻ em thực sự thích cô đơn.
Phương pháp trừng phạt
Không cần phải nói, rằng chúng ta chống lại sự trừng phạt về thể xác. Từ cái tát trên giáo hoàng, không có gì thay đổi, và đứa trẻ thất thường sẽ có lý do khác để khóc và nhận ra rằng người mạnh hơn có thể tấn công.
Trong lúc kích động, trẻ có thể cần tiếp xúc vật lý. Chỉ cần đưa anh ta bằng tay hoặc nhấn anh ta. Điều này thường rất nghiêm túc. Nói với đứa bé đã bình tĩnh vì bạn buồn khi thấy điều này và rằng anh ấy sẽ không đạt được bất cứ thứ gì như thế này.
Có một phương pháp gọi là "One-two-three". Khi bạn cho trẻ biết thời gian trẻ nhận ra rằng bạn đã ở mức giới hạn, hãy nói với bé rằng bạn có thời gian để ngăn chặn việc quấy rối hoặc nhặt đồ chơi, hoặc bắt đầu làm bài học. Và nếu khoảng ba anh ta không làm những gì bạn yêu cầu (những gì anh ta cần), hình phạt sẽ theo sau.Nếu đứa trẻ hiểu và sửa chữa, nói với anh ta cảm ơn và không nhấn mạnh sự hiểu biết về những gì đã xảy ra.
Hãy suy nghĩ về hình phạt bạn có thể tránh được. Ví dụ, nếu một đứa trẻ liên tục có những thứ nằm trong tầm với của mình, bạn có thể chỉ cần chọn chúng lên hoặc cho anh ta một nơi để chơi bằng cách chuyển sách và đồ chơi của mình vào ngăn kéo dưới cùng. Khi cho trẻ ăn thử bằng thìa, chuẩn bị tinh thần để làm sạch và đừng lo lắng về món súp bị đổ. Bạn là một giáo viên, có kiên nhẫn.
Bạn có thể khuyến khích trẻ một kỹ năng mới, nhưng không phải cho một nhu cầu tự nhiên. Một đứa trẻ không muốn ăn, không nên có vị ngọt khi ăn một món ăn borsch. Anh ta có thể nhận được nó, bởi vì borscht sẽ cho anh ta sức mạnh và năng lượng và kẹo sẽ cho anh ta sức mạnh siêu. Một chiến dịch thành công trên nồi là một dịp vui vẻ và một lý do để ca ngợi em bé, lưu ý rằng anh đã làm mọi thứ và xà cạp của anh không ướt. Một món đồ chơi mới sẽ không cần thiết cho việc này. Nếu không, bạn sẽ phải mua ưu đãi cho toa xe vệ sinh.
Đừng quên rằng cơn co giật xảy ra với mọi người, bất kể tuổi tác. Đừng trừng phạt một đứa trẻ vì đã không làm điều gì đó. Hỏi xem anh ta có thời gian để làm điều đó sau này không, có lẽ anh ta chỉ cảm thấy mệt mỏi hoặc khó chịu. Trong tâm trạng này, bản thân chúng ta không săn lùng công việc.
Một đứa trẻ khoảng hai năm có thể giải thích lý do tại sao nó không được phép trên sân chơi trong mưa, chỉ để làm điều đó trong các câu ngắn và mất tập trung từ mong muốn. Nhưng đứa trẻ lớn tuổi không chỉ có thể nói về những thay đổi ẩm ướt, về cảm lạnh và đồ vật, mà còn cảnh báo rằng bé có thể đi đến băng chuyền bẩn thỉu, nhưng khi có rất nhiều trẻ em nắng, bạn sẽ ở nhà.
Tìm một cái cớ để khen ngợi, ngay cả khi có vẻ như với bạn rằng tất cả con cái của bạn thì không. Giúp anh ta trở nên tự tin hơn. Từ dễ chịu muốn nghe tất cả mà không có ngoại lệ, và đặc biệt là trẻ em từ cha mẹ.
Bạn có thể trừng phạt, không chấp nhận hành vi, nhưng bạn phải giải thích rằng trong ngôi nhà của mình, anh ta được yêu và bất cứ điều gì, bạn luôn chấp nhận nó.
Điều quan trọng là phải biết và không thể thưởng thức được. Không bao giờ bạn sẽ không được an toàn khỏi thất vọng và điều này là hoàn toàn bình thường.
Tất cả các hình phạt và khuyến khích nên được định lượng và tương ứng không chỉ với tình hình, mà còn đối với tính khí của đứa trẻ. Với hầu hết trẻ em, thậm chí rất tích cực, bạn có thể đồng ý, cũng có những người cần một từ và hành động vững chắc. Chúng ta phải hành xử chặt chẽ hơn, nhưng nếu chỉ có mô hình hành vi này mới có tác dụng, thì hãy cứ như vậy, chỉ cần đừng quên rằng sẽ có nhiều động viên hơn.
Chúng tôi muốn tìm cho bạn những cách thích hợp để khuyến khích và trừng phạt con cái của bạn.