Và đây là cột mốc - nhà thờ Armenia cổ xưa của các thiên thần thánh Michael và Gabriel XV thế kỷ trên núi, và tiếp theo - một tòa nhà nhỏ với địa chỉ bên phải trên đường phố. Timiryazev. Tôi nhìn nghi ngờ ở cánh cửa bọc thép khiêm tốn với nút chuông và nghĩ: "Nó thực sự là văn phòng của học giả nổi tiếng như vậy Vyacheslav Bronnikov trong tòa nhà nhỏ này? Lạ thật ... "" Zdanitsem "là một ngôi nhà cổ khổng lồ (trong một cuộc trò chuyện tiếp theo với Bronnikov, hóa ra anh ta là hậu duệ của một loại cổ Coronelli, trong đó có một lâu đài cao quý đã được phục hồi). Giờ đây - các hội trường rộng rãi cho các lớp học, xen kẽ với một khu vườn mùa đông, phòng tập thể dục, đổ đài phun nước và một tầng hầm với đồ cổ. Nhưng sau đó tôi đã thấy tất cả những điểm tham quan này, và bây giờ tôi đã đến một người đàn ông ngắn, di chuyển nhanh với một cái nhìn kiên trì của đôi mắt màu xám xanh và một bộ râu sắc nét. Viện sĩ Bronnikov, tôi ngay lập tức nhận ra anh ta qua nhiều bức ảnh từ Internet. Trên chu vi của văn phòng của ông là sách, sách, sách. Các nhà nghiên cứu nổi tiếng Vyacheslav Bronnikov không ngừng quan tâm đến những phát triển mới nhất trong lĩnh vực công nghệ thông tin, có thể được sử dụng để tự kiến thức và sử dụng dự trữ nội bộ của cơ thể. Phương pháp của tác giả cũng dựa trên nguyên tắc này.
Tính năng mới
Bản chất của phương pháp của Bronnikov, theo đó hơn 60 trung tâm của tác giả làm việc ở Nga, là sự kiểm soát của con người về khả năng siêu tiềm thức của mình.
"Dòng chảy thông tin của thế giới hiện đại ảnh hưởng đến tính cách nhiều đến nỗi trẻ em khỏe mạnh đang ngày càng sinh ra những đứa trẻ không lành mạnh - các lĩnh vực thông tin biến dạng ngay cả di truyền học. Những đứa trẻ như vậy bị mù lòa, điếc, chúng bị gián đoạn trong công việc của các hệ thống nội tiết, cơ xương. Tôi với nhóm của tôi dạy cho những người này (và người lớn) để thay thế các phương pháp nhận thức về giác quan của họ. Ví dụ, kỹ thuật thị lực trực tiếp của tôi (nó còn được gọi là một tầm nhìn thay thế hoặc radar) cho phép một đứa trẻ mù tự nhiên nhìn thấy với tầm nhìn bên trong của mình - một máy tính tâm linh. Có kỹ năng làm chủ mới, trẻ em mù có thể chơi cờ, trượt patanh, đi vòng quanh chướng ngại vật, vẽ và thậm chí đọc văn bản. Thông thường phương pháp này cho phép đạt được hiệu ứng này trong 3 tháng của các bài học thông thường dưới sự hướng dẫn của người hướng dẫn. Sự tồn tại của hiện tượng như vậy - khi một người nhận thức được thông tin về hình dạng và tính chất của các vật thể xung quanh mà không có sự tham gia của các cơ quan thị lực - Viện sĩ Natalya Bekhtereva tuyên bố vào năm 2000 tại Đại hội các nhà khoa học trên thế giới. Dưới sự lãnh đạo của cô tại Viện nghiên cứu não của St. Petersburg, các thí nghiệm nghiên cứu hiện tượng này kéo dài trong nhiều năm.
Bronnikov cũng đã phát triển một phương pháp mà bất kỳ người nào có thể học cách quản lý các siêu cường này. "Hiệu quả dạy trẻ em dưới 14 tuổi - trên 80%, và người lớn - hơn 50%," - Vyacheslav Mikhailovich nói.
Làm thế nào để tìm hiểu phương pháp? Để bao gồm một máy tính tâm lý, bạn cần phải có hai khóa học: bước đầu tiên là "Sinh thái học của Thần" và thứ hai - "Tầm nhìn nội bộ". Trẻ em mặc một chiếc mặt nạ màu đen, nhắm mắt lại, và học cách gọi trong trí tưởng tượng của họ một cái gọi là "màn hình" - một máy tính sinh học. Đầu tiên chúng được giải thích làm thế nào để thay đổi màu sắc của màn hình, sau đó làm thế nào để gọi những hình ảnh của biển, mặt trời, cỏ xanh trên bề mặt của nó. Theo thời gian, nhiệm vụ trở nên phức tạp hơn: trẻ em nhìn thấy một màn hình ảo chiếu các cơ quan nội tạng của chính mình, và sau khi tập luyện chăm chỉ - ngay cả những hình ảnh của những vật thể bao quanh chúng.
Các lớp học cung cấp các kỹ thuật bảo mật khi làm việc với tầm nhìn nội bộ, cho trẻ em này được dạy các bài tập phát triển năng lượng. Nắm vững cảm xúc ảo, trẻ bắt đầu cảm thấy trong lòng bàn tay của một quả bóng tưởng tượng, chơi chúng, vượt qua sức đề kháng của năng lượng giữa lòng bàn tay (như thể chơi với một accordion vô hình). Tất cả điều này giúp họ làm việc trên công việc của các cơ quan nội tạng của họ, để sửa chữa thất bại trong cái gọi là lĩnh vực thông tin nội bộ, có nghĩa là - để theo đuổi bệnh tật. Cả gia đình, bạn bè, nhiều người quen của Vyacheslav Mikhailovich đã làm chủ được nghệ thuật này và dạy cho người khác. Hiệu quả của phương pháp Bronnikov đã được Viện Công nghệ Pê-téc-bua công nhận, và tại Moscow, một tập đoàn EOL quốc tế được thành lập để dạy phương pháp này. "Trong phòng khám các bệnh về mắt ở thành phố Tver, sau khi phê duyệt phương pháp Bronnikov, thị lực tăng 20-50% ở tất cả trẻ em khiếm thị, và trong một vài bệnh nhân nhỏ tầm nhìn đã được phục hồi bình thường", Pavel Popov, trưởng khoa mắt của Tver, viết trong một ấn phẩm của mình học viện y khoa.
Bài học của tu sĩ Tây Tạng
"Tôi bắt đầu điều tra trữ lượng nội bộ của cơ thể với bản thân mình", nhà nghiên cứu nổi tiếng Vyacheslav Bronnikov nói. - Tôi lớn lên một đứa trẻ rất đau đớn. Thận, hệ thống vận động không theo thứ tự, tôi lắp bắp. Tuy nhiên, tôi đã có một cái gì đó mà những đứa trẻ khác không có - tôi đã có một "tầm nhìn": Tôi cảm thấy rằng nó sẽ xảy ra sau một thời gian hoặc đã xảy ra ở đầu kia của thành phố. Một lần, khi tôi ở với bà ngoại, tôi thấy rõ ràng trước mắt tôi bức tranh: nhà cha mẹ, nơi bố mẹ tôi cãi nhau, và cha tôi, tức giận, phá vỡ 2 tấm. Sau một lúc tôi về nhà, chúng tôi ngồi xuống bàn ăn, và tôi vô tình hỏi: "Bố ơi, tại sao con lại phá vỡ đĩa?" Bố mẹ nhìn nhau ngạc nhiên, vì họ không kể cho tôi về cuộc cãi vã và lúc đó đã hình thành. Nhưng trong thùng rác tôi có thể tìm thấy hai tấm vỡ ... Những người xung quanh tôi tìm thấy những câu chuyện của tôi lạ, vì vậy tôi cố gắng giữ im lặng về những hình ảnh tôi thấy. Nhưng một ngày, một câu chuyện xảy ra với tôi đã làm thay đổi toàn bộ cuộc đời của tôi. Tôi 5-6 tuổi, bố tôi và tôi đi qua thành phố. Cha tôi vào cửa hàng, và lúc đó một người đàn ông đến gần tôi. Anh nhìn tôi cẩn thận và hỏi: "Anh có thể thấy gì?" Tôi cảm thấy anh ta có nghĩa là không nhìn, nhưng khả năng mà tôi không thể nói chuyện với người lớn. Tôi nói: Tôi thấy một chiếc xe buýt màu đỏ với một vết nứt lớn trên kính chắn gió. Vào thời điểm đó, cha tôi đã đến gần tôi, và năm phút sau, chỉ là chiếc xe buýt mà tôi mô tả khi tôi rời khỏi góc. Người lạ đã nói chuyện một thời gian dài với cha về tôi và yêu cầu anh ta cho phép để dạy tôi nghệ thuật của mình.
Ông hóa ra là một tu sĩ Tây Tạng , đúng, vì một lý do nào đó xuất hiện Slav. Kể từ đó, ông đến thăm tôi vào mỗi mùa hè và dạy tôi nhìn thấy với tầm nhìn bên trong của tôi, phát triển khả năng của tôi cho sự thấu thị, và dạy võ thuật. Vì vậy, nhiều năm trôi qua. Nhà sư nói rằng anh ta không thể đến với tôi, nhưng sẽ dạy tôi trong một giấc mơ. Và anh giữ lời. Nhờ những kiến thức mà anh ấy đã cho tôi, cơ thể tôi trở nên mạnh mẽ, tôi ngừng nói lắp và nhận ra rằng tôi đã đến thế giới này vì một lý do. "
Nhà nghiên cứu Vyacheslav Bronnikov nói rằng những người đối phó với phương pháp của mình giải quyết được nhiều vấn đề về sức khỏe đã làm họ dày vò trong nhiều năm, công việc của tất cả các hệ thống cơ thể được bình thường hóa, người không còn bị bệnh nữa, và hội chứng mệt mỏi mãn tính cho anh ta không tồn tại. Về phương pháp Bronnikov quay một số phim tài liệu. Nó giúp đỡ mọi người rằng một học giả nhìn thấy nhiệm vụ của mình. Và cũng thể hiện bằng ví dụ của riêng bạn rằng lối sống lành mạnh mang lại lợi nhuận và khá thực tế. Đó là lý do tại sao anh ấy trông trẻ hơn 20 tuổi. "Bây giờ tôi 57 tuổi", Vyacheslav Mikhailovich nói, "và tôi đang lên kế hoạch cho một đứa trẻ khác (nhà nghiên cứu có ba người trong số họ). Tôi biết rằng đây sẽ là một cậu bé. "