Giai đoạn chuyển tiếp
Quá trình chuyển đổi thành sự trưởng thành dần dần. Các giai đoạn của nó có liên quan không nhiều với những thay đổi sinh học như với trình độ học vấn và trình độ chuyên môn. Việc chuyển tiếp từ giai đoạn này sang giai đoạn khác có thể được kỷ niệm bằng cách vượt qua kỳ thi cho bằng lái xe của kỳ thi của trường để tốt nghiệp tại trường hoặc kỷ niệm 18 năm. Mỗi sự kiện như vậy đại diện cho một bước nữa trong hành trình dài hướng tới sự trưởng thành và độc lập.
Xác định độc lập
Trong xã hội hiện đại, rất khó để xác định khi một thiếu niên trở nên hoàn toàn độc lập. Ví dụ, nhiều sinh viên 25 tuổi vẫn còn phụ thuộc về tài chính vào cha mẹ của họ.
• Độc lập, cả về tài chính và tình cảm, là chìa khóa để trưởng thành. Đôi khi rất khó để xác định tuổi thành tích của nó, hoặc nghĩa vụ nghề nghiệp. Ngoài ra, do giá bất động sản tăng cao, có xu hướng ở lại nhà cha mẹ lâu hơn. Trong thời thơ ấu, những dấu hiệu độc lập đầu tiên được chứng minh bởi những đứa trẻ là “không” hay “tôi muốn tự làm”. Khi những đứa trẻ bắt đầu tận hưởng sự tự do lớn hơn trong các động tác của chúng, chúng nhận ra rằng chúng là những tính cách riêng biệt với cha mẹ chúng. Các cuộc tấn công tức giận, đặc trưng của một đứa trẻ 2 tuổi, là dấu hiệu cho thấy trẻ em muốn hành động một mình. Tuy nhiên, mong muốn này được đi kèm với một cảm giác kích thích từ sự không có khả năng đối phó với tất cả các vấn đề của thế giới xung quanh chúng ta. Ở độ tuổi từ 2 đến 3 năm, hầu hết trẻ em bắt đầu cảm thấy mình là một người độc lập. Sự hiểu biết tự dẫn đến những dấu hiệu đầu tiên của sự đồng cảm - khả năng hiểu và đáp ứng một cách thích hợp với cảm xúc của người khác.
Lựa chọn
Giai đoạn trưởng thành là thời điểm một người đàn ông trẻ lựa chọn có nên từ bỏ quá khứ của mình và trở thành một người khác hoặc cố gắng bao gồm kinh nghiệm trước đây trong tự phát triển. Con đường trưởng thành bao gồm các giai đoạn nhất định trong cuộc đời của một thiếu niên. Ví dụ, vượt qua các kỳ thi cho giấy phép lái xe là một ví dụ về việc mở rộng tự do. Nổi tiếng bùng nổ của sự tức giận ở trẻ mới biết đi làm chứng cho cuộc đấu tranh đang diễn ra trong họ giữa mong muốn độc lập và không có khả năng tự chăm sóc bản thân. Nhà tâm lý học Eric Erickson tin rằng tất cả thanh thiếu niên phải đối mặt với khủng hoảng nhân cách - một điểm mà từ đó một người trưởng thành có thể phát triển theo một hướng này hay cách khác. Nó được quan sát thấy khi một thiếu niên vẫn chưa quyết định ai anh muốn nhìn thấy chính mình và làm thế nào anh muốn thể hiện bản thân mình. Trong thời gian này, thanh thiếu niên có xu hướng thử nghiệm quần áo với cách cư xử trong các mối quan hệ và cuộc sống
Thích nghi với điều kiện thay đổi
Không giống như Erickson, các nhà tâm lý học khác cho rằng sự thay đổi tính cách phụ thuộc nhiều hơn vào môi trường thay đổi so với tuổi trưởng thành hoặc sinh trưởng. Họ tin rằng trong một hoàn cảnh xã hội mới, những thay đổi xảy ra trong một người trưởng thành thông qua sự khuếch tán cá nhân, và quá trình này có thể tiếp tục trong suốt cuộc đời. Những người mong muốn học đại học, những thay đổi lớn nhất được quan sát trong quá trình học tập tại một trường cao đẳng hoặc đại học, và không phải trong những năm học.
• Cảm giác thuộc về một nhóm xã hội rất quan trọng đối với những người trẻ tuổi, cũng như sự chấp nhận xã hội của họ đối với các bạn đồng lứa. Teens có xu hướng chia sẻ thị hiếu của các đồng nghiệp trong âm nhạc và quần áo. Trong những năm cuối tuổi thiếu niên, có một sự từ chối tình hữu nghị dần dần trong môi trường đồng giới tính. Trong các nhóm dị tính, các cặp vợ chồng thường được hình thành. Các nhà nghiên cứu thấy rằng tính cách phát triển của một thiếu niên được kích thích tốt hơn để đạt được những thành tựu khi ông và cha mẹ chia sẻ quan điểm của họ về cuộc sống một cách thân thiện.
Tình bạn
Ý thức thuộc về một nhóm là quan trọng khi những người trẻ tuổi ở trong một lãnh thổ trung lập - đây không phải là trẻ em, nhưng không phải là người lớn. Một số nhà xã hội học lập luận rằng thanh thiếu niên hình thành một nền văn hóa riêng biệt ở một mức độ nhỏ, trùng với phần còn lại của xã hội. Hình ảnh về mối quan hệ thân thiện và xã hội thay đổi khi chúng lớn lên. Trong tuổi dậy thì, tình bạn được quan sát chủ yếu trong một môi trường đồng giới trong các nhóm tương đối nhỏ. Vào giữa thời niên thiếu, các nhóm dị tính lớn hơn được hình thành. Nhiều nhà tâm lý học tin rằng hầu hết những thay đổi về nhân cách của những người trẻ tuổi bị ảnh hưởng bởi hoàn cảnh cụ thể và những thay đổi lớn nhất xảy ra ở các cơ sở trung học và đại học, và không ở trường.
Tách khỏi gia đình
Vào đầu thời kỳ dậy thì, quan hệ thân thiện tập trung vào các hoạt động chung, và theo thời gian, các cô gái kiên trì hơn trong việc đạt được và đặt trọng tâm hơn vào tình bạn giữa các đồng nghiệp của họ.
Chủ nghĩa lý tưởng
Khi bạn lớn lên, một cảm giác chủ nghĩa duy tâm có thể xuất hiện. Khả năng suy nghĩ trừu tượng cho phép thanh thiếu niên trình bày các hệ thống gia đình, tôn giáo, chính trị và đạo đức thay thế. Người lớn, với trải nghiệm cuộc sống tuyệt vời của họ, có nhiều quan điểm thực tế hơn và sự khác biệt giữa hai quan điểm này thường được gọi là "xung đột thế hệ". Mục tiêu của bất kỳ gia đình nào là giữ cho thiếu niên liên lạc với cha mẹ của mình để anh ấy tiếp tục lắng nghe lời khuyên của họ, nhưng trong bối cảnh tự do lớn hơn.
Tôn trọng lẫn nhau
Giai đoạn cuối cùng của sự trưởng thành, khi trẻ em vẫn còn phụ thuộc về tài chính, có thể là khó khăn nhất. Gia đình phải thích nghi với đặc điểm của hai loại người trưởng thành, những người có cuộc sống khác nhau. Thanh niên cần tự do di chuyển, bảo mật; họ muốn đưa bạn bè vào nhà và cảm thấy rằng họ có thể đứng dậy và đi ngủ khi họ thích. Nhưng để chắc chắn về tuổi trưởng thành của mình, một người phải độc lập và không có sự kiểm soát của cha mẹ.