Điều chính là hiểu: đứa trẻ bỏ qua các yêu cầu và hướng dẫn của bạn không gây hại (để "giúp bạn thoát ra và làm kiệt sức các dây thần kinh của bạn"), nhưng vì đây là định mức tuổi của anh ấy. Cha mẹ nhất thiết phải biết điều chính về một đứa trẻ 4 tuổi - đây là tính đặc thù của sự phát triển của hệ thần kinh. Nó được lên đến 4-5 năm cho em bé để thống trị quá trình kích thích. Điều này có nghĩa rằng nếu một đứa trẻ rất quan tâm đến một cái gì đó, thì sự chú ý của anh ấy rất khó để chuyển sang các vấn đề bình tĩnh hơn. Ông có một quá trình phanh không tự nguyện, đó là, đứa trẻ vẫn không thể kiểm soát tình trạng của mình. Anh ta không thể bình tĩnh, nếu anh ta rất hạnh phúc hoặc, ví dụ, sợ hãi. Điều này được thể hiện nhiều hay ít tùy thuộc vào tính khí. Tất cả điều này có nghĩa là nhu cầu của cha mẹ để tự kiểm soát ("Bình tĩnh lại bạn!") Khi đứa trẻ quá thái quá là một điều hoàn toàn vô dụng. Tin tôi đi: đứa trẻ sẽ vui vẻ bình tĩnh, nhưng cậu ấy không thể làm được. Kỹ năng này anh ta sẽ làm chủ chỉ vài năm đến 6-7, chỉ đến trường thôi.
Quy tắc giao tiếp với trẻ
Chúng được dựa trên các đặc điểm sinh lý của ưu thế kích thích trên sự ức chế. Vì vậy, nếu bạn muốn giao tiếp một cách chính xác với đứa trẻ, để anh ấy nghe và hiểu bạn, bạn cần phải làm như sau:
1. Hãy cẩn thận với sự thể hiện cảm xúc của chính bạn. Nếu cha mẹ đang ở trong trạng thái hào hứng (tức giận, tức giận, sợ hãi, vui nhộn) - không có ý thức để chờ đợi sự an tâm của đứa trẻ. Những hình ảnh cổ điển trong một trung tâm mua sắm với một đứa trẻ 4 năm: ông cuộn những cơn cuồng loạn từ mệt mỏi và thái quá, và cha mẹ giận dữ khóc: "Có, bình tĩnh lại bạn! Đừng hét nữa! ". Tuy nhiên, tâm lý và toàn bộ sinh vật của đứa trẻ rất phụ thuộc vào tình trạng của cha mẹ. Nếu họ vui mừng - đứa trẻ cũng lo lắng. Và chỉ như vậy để đi vào một nhà nước vâng lời và hòa bình trong điều kiện như vậy cho trẻ em là không thể.
Nếu bạn muốn đứa trẻ nghe bạn, hãy cố gắng bình tĩnh lại. Hít thở sâu, uống nước, yêu cầu bình tĩnh đứa trẻ cho người thoải mái và mềm mại hơn.
2. Thu hút sự chú ý của trẻ em. Độc lập với đứa trẻ rất khó để chuyển đổi từ bất kỳ doanh nghiệp thú vị nào (chạy quanh phòng, xem phim hoạt hình, v.v.) theo yêu cầu của bạn. Đã bao nhiêu lần bạn nhìn thấy hình ảnh: đứa trẻ đang chọn lọc trong một bể bẩn (và không phải luôn luôn bằng một cây gậy), và mẹ đứng trên anh ta và đơn điệu "lốp xe": "Ngừng làm việc đó! Phew, đó là crap! ". Tất nhiên, không nên có phản ứng trên một phần của đứa trẻ. Anh ấy thực sự không nghe thấy, bởi vì tất cả tinh thần của anh ấy đều tập trung nhiệt tình vào vũng nước.
Thực hiện bước đầu tiên - ngồi xuống mức đầu của đứa trẻ, "bắt" ánh mắt của anh ta. Với anh ta, nhìn vào những gì anh ta quan tâm như vậy: "Wow! Thật là một vũng nước! Thật đáng tiếc là bạn không thể chạm vào nó. Hãy tìm thứ khác. "
3. Làm rõ rõ ràng. Các cụm từ đơn giản và ngắn hơn - nhanh hơn đứa trẻ sẽ hiểu những gì bạn muốn từ anh ta: "Bây giờ chúng tôi nhận các khối, sau đó bàn tay của tôi và ăn tối". Tránh giải thích chi tiết, đặc biệt là tại thời điểm chuyển đổi sự chú ý. Nếu không, đứa trẻ chỉ không có thời gian để theo đuổi quá trình suy nghĩ của bạn.
4. Lặp lại nhiều lần. Có, đôi khi nó gây phiền nhiễu. Nhưng sự tức giận và kích thích trong trường hợp này là, xin lỗi, vấn đề của bạn. Nó không phải là lỗi của đứa trẻ mà trong não, các quá trình sinh hóa và điện được sắp xếp theo cách đó. Điều gì khiến chúng ta khó chịu nếu chúng ta phải lặp lại điều tương tự vài lần? Chỉ có một thực tế là đối với chúng tôi, người lớn, có vẻ như vì một lý do nào đó: mọi thứ phải đến với chúng tôi từ lần đầu tiên. Và nếu nó không hoạt động (sự cân bằng không hội tụ, đứa trẻ không vâng lời) - Tôi là kẻ thua cuộc! Đây là "xin chào" từ thời thơ ấu của chúng tôi, trong đó bất kỳ lỗi nào ngay lập tức đều theo hình phạt. Kinh nghiệm của trẻ em, dường như, đã bị quên lãng, nhưng nỗi sợ làm điều gì đó sai - vẫn còn. Trải nghiệm đau đớn này tạo cho chúng ta rất nhiều hứng khởi khi đứa trẻ không muốn vâng lời chúng ta. Bản thân đứa trẻ chẳng liên quan gì đến nó cả. Vì vậy, tốt hơn là hãy quay trở lại điểm đầu tiên "để được chú ý với sự biểu hiện của cảm xúc và suy nghĩ", và không bao nhiêu để đổ lỗi cho đứa trẻ không có gì.
5. Hiển thị chính xác những gì bạn muốn từ đứa trẻ. Đặc biệt là khi nói đến một số hoạt động mới cho anh ta. Ví dụ, đứa trẻ mới bắt đầu tự mình dựng lên giày của mình, tô màu phấn, vv Thay vì những từ trống: "Gấp đồ chơi nhanh" - cố gắng bắt đầu nó với anh ta. Và đừng quên khen ngợi khi anh ấy thành công đối phó với yêu cầu của bạn!
Ở bất kỳ giai đoạn nào của cuộc trò chuyện, khi đứa trẻ đang lo lắng (khóc, tức giận, cuồng loạn) - bạn nên yên tâm. Có một kế hoạch đặc biệt, bộ tiếp theo: tiếp xúc bằng mắt (ngồi xuống trước mặt đứa trẻ!) Tiếp xúc cơ thể (nắm tay, ôm) sự an tâm của bạn. Nếu bạn giao tiếp một cách chính xác với đứa trẻ, sau đó anh ấy thực sự nghe bạn. Hãy tận hưởng giao tiếp của bạn!