Rối loạn ngôn từ diễn đạt

Rối loạn ngôn ngữ biểu cảm là gì?
Rối loạn lời nói được nói đến khi bài phát biểu của trẻ được phát triển tồi tệ hơn nhiều so với các đồng nghiệp của trẻ hoặc khi nó có lỗi phát âm. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng trong quá trình hình thành giọng nói ở trẻ em, các khuyết tật về lời nói như dyslasia, stammering, và những thứ khác không được coi là sai lệch. Đối với các rối loạn ngôn ngữ, chúng được tính nếu, khi trẻ phát triển, chúng sẽ không biến mất.
Nguyên nhân của rối loạn ngôn ngữ biểu cảm.

Nguyên nhân của rối loạn ngôn ngữ biểu cảm là đa dạng. Chúng có thể phát sinh do sự gián đoạn trong sự phát triển của não, bệnh tật hoặc dị tật bẩm sinh của các cơ quan của bộ máy phát biểu, rối loạn chức năng của bộ máy phát biểu hoặc não, mất thính giác, cũng như các rối loạn tâm thần khác nhau.
Phát âm chính xác các từ chỉ có thể là những trẻ em có thính giác bình thường. Do đó, bạn nên thường xuyên kiểm tra phiên điều trần của đứa trẻ. Nếu đứa trẻ đột nhiên dừng lại bập bẹ, nó là khẩn cấp để gặp bác sĩ.

Dyslalia

Chứng khó tiêu là cách phát âm không chính xác của âm thanh lời nói do sự bất thường của thiết bị nói (ngôn ngữ, bầu trời, vv), vi phạm chức năng của hệ thần kinh hoặc điếc. Đứa trẻ nhớ âm thanh riêng lẻ hoặc kết hợp của chúng, thay đổi chúng ở những vị trí hoặc phát âm sai. Từ vựng của trẻ tương ứng với độ tuổi, câu đúng. Phát âm méo mó ở trẻ em đến 4-5 năm được coi là bình thường và được gọi là tuổi tác, hoặc dyslalia sinh lý. Nguyên nhân gây loạn sản có thể khác, ví dụ như mất thính giác, tổn thương não, phát triển chậm lời nói, di truyền, hoặc ví dụ "xấu" của cha mẹ (khi cha mẹ phát âm sai từ).
Chứng khó tiêu cũng có thể phát triển do chấn thương môi, dị thường hàm và hàm răng.

Lisp.

Lisp - phát âm không chính xác của tiếng huýt sáo và tiếng rít, gây ra bởi dị thường hàm và răng, điếc, vv Khó khăn là do phát âm của các chữ cái c, w, w, w. Các nguyên nhân của lisp - giả, động cơ suy giảm vận động của miệng, lưỡi palatine ngắn, mất thính giác, rối loạn phát triển tâm thần. Bất thường răng và hàm cần phải được sửa chữa. Việc điều trị càng sớm càng tốt, kết quả càng tốt.

Nghẹt mũi (rhinolalia).

Với rhinolalia, âm thanh nói bằng cách phát âm và âm thanh gần như bình thường, nhưng có màu mũi, vì máy bay phản lực không khí đi vào mũi. Người lớn thường nói "trong mũi" bằng thói quen hoặc niềm tin rằng lời nói như vậy là "dấu hiệu của trí thông minh". Nguyên nhân phổ biến nhất của dạng tê giác nặng là dị tật bẩm sinh của vòm miệng, liệt của lưỡi palatine, hoạt động trên cổ và cổ họng (ví dụ, cắt amiđan - phẫu thuật để loại bỏ amidan palatine). Nghẹt mũi cũng được quan sát thấy với sự gia tăng của amidan palatine. Dị tật bẩm sinh của vòm miệng, như một quy luật, được loại bỏ bằng cách can thiệp phẫu thuật. Thường thành công là điều trị theo quy định của bác sĩ trị liệu.

Nói lắp là một sự rối loạn lời nói dưới dạng sự chậm trễ trong âm thanh, âm tiết và sự lặp lại của chúng do co giật các cơ của thiết bị thở bằng động cơ. Sự xuất hiện thường xuất hiện ở tuổi thơ sau khi sợ hãi, nhiễm trùng, nhiễm độc, vv. Yếu tố nguy cơ - chậm phát triển lời nói ở trẻ, làm gián đoạn bán cầu não, mất an ninh, cha mẹ bị nói lắp. Điều trị thường cải thiện lời nói của những người lắp bắp. Trong năm thứ ba và thứ tư của cuộc đời, nhiều trẻ em nói lắp (khi chúng khó phát âm một từ mới). Tuy nhiên, nói lắp như vậy trong 70-80% trẻ em sẽ sớm vượt qua.

Nói nhanh.

Với rối loạn này, lời nói ở trẻ em rất nhanh, không rõ ràng. Khi nói chuyện, họ "nuốt" toàn bộ âm tiết hoặc từ ngữ. Thông thường, cách nói này là bẩm sinh. Đối với 3-5 năm của cuộc sống như vậy một bài phát biểu của đứa trẻ không được coi là một độ lệch. Rất khó điều trị bệnh nhân, vì hầu hết trong số họ đều thiếu kiên nhẫn, điều này không cho phép họ nói, làm nổi bật những lời nói.
Nếu đứa trẻ muốn nói với bạn điều gì đó, hãy lắng nghe cẩn thận. Nếu anh ta do dự, không giúp anh ta, không hoàn thành câu thay vào đó, ngay cả khi bạn biết chính xác những gì anh ấy muốn nói. Đừng làm cho niềm vui của đứa trẻ cho các bài phát biểu lỗi nhỏ hoặc bài phát biểu đặc biệt. Tốt hơn lặp lại chính xác (không quá căng thẳng) từ mà ông phát âm không chính xác. Mặc dù thực tế là các bài phát biểu của những đứa trẻ là rất buồn cười, không lấy nó từ họ!