Sự xâm lăng của trẻ em có liên quan đến hiện tại. Mặc dù thực tế là nhiều nguyên nhân và loại hành động hung hăng được tiết lộ bởi các nhà tâm lý học và nhà giáo dục, mức độ tàn ác của trẻ em mẫu giáo không giảm, đó là lý do chính cho việc nuôi dưỡng gia đình.
Kể từ khi sinh ra, đứa trẻ đang làm chủ thế giới xung quanh mình và đang cố gắng giao tiếp với xã hội từ tháng đầu tiên, khi anh gặp mẹ mình với một nụ cười hạnh phúc. Liên quan đến việc thiếu lời nói, đứa trẻ học bằng cử chỉ và dấu hiệu để nói với người thân về tình trạng sức khỏe của mình.Mỉm cười, đi bộ, cooing, chuyển động yên tĩnh với một cây bút làm chứng cho tâm trạng tốt của em bé. Trong khi la hét, cử động mạnh mẽ của bàn tay và bàn chân, điên cuồng khóc, rên rỉ, và sau đó kéo tóc, gãi, chỉnh nói về sự khó chịu hoặc đau đớn của đứa trẻ.
Phản ứng của cha mẹ đối với hành vi này của đứa trẻ là gấp đôi:
- ngay lập tức thực hiện mong muốn.
- bỏ qua.
Cha mẹ trong trường hợp hành động tích cực của em bé nên làm như sau:
- hiểu nguyên nhân của việc la hét và khóc.
- ngay lập tức loại bỏ nguyên nhân trong trường hợp đau hoặc bệnh của trẻ.
- trong trường hợp bất thường, để chuyển sự chú ý của trẻ sang những thứ khác.
- trong một trạng thái yên tĩnh để giải thích cho đứa trẻ trong một hình thức vui tươi hoặc theo sách vô đạo đức của hành vi hung hăng.
Đối với bất kỳ hành động phá hoại nào của đứa trẻ, người ta phải phản ứng một cách bình tĩnh, không có cảm xúc bạo lực, nói về cảm xúc của nạn nhân và dạy cho hành vi đúng đắn. Trong trường hợp này, hãy nói với tôi rằng nó làm tổn thương mẹ tôi, khi cô ấy bị tóc cô ấy đánh đập, rằng cô ấy cần hối tiếc xác ướp, vuốt ve đầu và nhấn mạnh rằng sự chú ý của cha mẹ nên bị thu hút theo một cách khác.
Nó là cần thiết để dạy cho trẻ em liên tục và kín đáo với các tiêu chuẩn xã hội, đặc biệt là để giải thích các hành động của những người khác đã thu hút tầm nhìn của trẻ. Chiến đấu của trẻ em hoặc say xỉn của người lớn phải được giải thích ngay lập tức bằng ngôn ngữ có thể truy cập và không được để ý mà không cần chú ý hoặc sau này.
Hãy cẩn thận rằng đứa trẻ không đưa ra sự tàn ác và hung hăng của mình trên động vật, thực vật hoặc các vật vô tri vô giác. Thường xuyên nói chuyện không chỉ về những cảm xúc bị cáo buộc của nỗi đau của các nạn nhân, nhưng hãy chắc chắn để cung cấp cho một mô hình của hành vi gương mẫu.
Kể từ khi thành lập giao tiếp bằng lời nói, bạn có thể tìm ra nguyên nhân chính xác của sự xâm lăng của em bé và loại bỏ sự xuất hiện của nó. Điều đặc biệt quan trọng là không lái xe những cảm xúc tiêu cực, khó chịu và căng thẳng đến mức bất tỉnh, vì vậy nó là cần thiết để thoát ra khỏi sự tức giận và sợ hãi.
Ví dụ, giúp một đứa trẻ nhỏ giải phóng cơn giận thông qua nỗ lực thể chất, một tiếng kêu lớn từ trái tim, sự xé toạc của một tờ báo. Với những đứa trẻ đi học cao cấp, bạn có thể chơi trò chơi "Và bạn quá", khi ném một quả bóng, gọi nhau bằng những từ động vật, thực vật, đồ đạc, thứ đầu tiên với màu tiêu cực, và sau đó chuyển sang cảm xúc ấm áp và trìu mến.
Nguyên nhân chính gây hấn ở trẻ em là thiếu tình yêu của cha mẹ, sự chú ý, tình cảm và không có khả năng thể hiện suy nghĩ của một người, thiết lập giao tiếp với người khác. Do đó, đứa trẻ cần được liên tục ca ngợi và đánh giá cao, thậm chí trừng phạt vì không vâng lời, cần tập trung vào sự không hài lòng của mình với hành vi sai trái của mình, chứ không phải tính cách của đứa trẻ. Và cũng dạy cho một trẻ mẫu giáo làm quen, chơi và giao tiếp với các trẻ em và người lớn khác.
Do đó, sự xâm lược của trẻ em mẫu giáo là tình huống và không thù địch, trong khi giáo dục không đúng của người lớn và ví dụ cá nhân của họ có thể dẫn đến sự phát triển của một hành động có ý thức tích cực.