Trước đây, nó đã được coi là đủ dài mà cha mẹ không cần can thiệp và tham gia vào trò chơi của trẻ em, khi trẻ em bắt đầu chơi một mình. Tuy nhiên, trên thực tế, đây không phải là trường hợp nào cả. Hầu hết trẻ em không thể chơi một mình, bởi vì chúng đơn giản là không biết làm thế nào. Vì lý do này, phụ huynh và người chăm sóc trẻ mẫu giáo không nghe thấy những phàn nàn rằng đứa trẻ rất nhanh chóng chán ngay cả với những đồ chơi thú vị và đầy màu sắc nhất, và anh hoàn toàn không biết phải làm gì với chính mình. Có cần dạy trẻ chơi không?
Câu trả lời có thể được rõ ràng: nó là cần thiết. Các nghiên cứu được tiến hành bởi các nhà tâm lý học cho thấy bản thân đứa trẻ sẽ không bắt đầu chơi, hoạt động chơi của nó sẽ chỉ xuất hiện dưới sự kiểm soát của cha mẹ, trong trường hợp trò chơi chung với họ. Nó là người lớn có thể giải thích cho đứa trẻ cách lấy đồ chơi, phải làm gì với nó, và cũng cho biết mục tiêu của trò chơi.
Nơi để bắt đầu học chơi đứa trẻ? Để bắt đầu một đứa trẻ, bạn cần phải quan tâm. Bạn có thể đặt một bản phác thảo nhỏ trước mặt mình, ví dụ, cho con búp bê ăn, đi dạo, cưỡi ngựa, tắm và đặt nó lên giường. Nếu đứa trẻ có vần điệu yêu thích hay câu chuyện cổ tích, thì bạn cũng có thể trình bày nó. Đừng quên rằng trò chơi với một đứa trẻ không nên biến thành các hoạt động. Đừng nghĩ rằng nó sẽ là đủ để bạn có thể chỉ cho trẻ cách hành động. Chỉ cần gợi ý để lặp lại hành động này với anh ta, bạn sẽ không đạt được rằng đứa trẻ được mang đi bởi trò chơi. Để đạt được kết quả này, bản thân người lớn phải được mang đi, thể hiện những cảm xúc thực sự có lợi cho em bé.
Trong trò chơi, hãy cố gắng di chuyển thông suốt từ hành động này sang hành động tiếp theo, áp dụng các yếu tố lập kế hoạch. Ví dụ, "Mashenka đói. Để nuôi cô ấy, bạn cần nấu cháo. Đầu tiên hãy nấu cháo, và sau đó cho Mashenka ăn. " Và cùng với đứa trẻ chuẩn bị cháo cho con búp bê Masha, và sau đó ăn nó với nhau. Vì vậy, đứa trẻ sẽ có thể hiểu rằng những hành động này có liên quan, và từ một hành động thứ hai sau.
Trong trò chơi của các hình khối, đứa trẻ thường vô tình ngăn xếp chúng vào nhau. Cố gắng giải thích cho anh ta rằng người ta có thể xây nhà cho chó hoặc làm nôi cho con búp bê.
Tốt nhất là bắt đầu dạy các trò chơi trẻ em với những môn học giống với những môn học thực hơn. Trong việc phát triển trò chơi cho trẻ em, bạn dần dần cần phải giới thiệu các yếu tố thay thế. Ví dụ, trong một trò chơi với một con búp bê bạn muốn ăn cà rốt của mình. Hãy tìm nó trong số các đồ chơi khác, mặc dù nó không có ở đó. Đứa trẻ sẽ giám sát chặt chẽ bạn. Tìm bất kỳ đối tượng hình nón nào và vui vẻ nói: "Đây là một củ cà rốt được tìm thấy!". Mang búp bê vào miệng và nói: "Ăn, Masha, một củ cà rốt ngon và ngọt!". Như một quy luật, đứa trẻ rất ngạc nhiên và hạnh phúc, nhưng hurries để lặp lại tất cả các hành động của bạn.
Khi đứa trẻ biến một năm, bạn có thể dần dần tham gia vào các yếu tố trò chơi của thiết kế, góp phần vào sự phát triển tư duy hình ảnh, nhận thức, khả năng tương quan các dạng của các vật thể khác nhau. Một lợi ích đáng kể có thể mang lại các bộ vật liệu xây dựng khác nhau. Khi em bé chán chơi theo cách anh ấy có thể, anh có thể mời anh ta xây một căn nhà cho một con chó, đồ đạc và một cái máy làm búp bê từ hình khối. Fantasize và đi lên với những câu chuyện khác nhau trong cùng một tĩnh mạch. Nó không được khuyến khích để xây dựng các cấu trúc lớn và cồng kềnh, kể từ khi một đứa trẻ có thể cảm thấy mệt mỏi của một trò chơi như vậy và mất đi ý nghĩa của nó. Bạn không cần phải sử dụng rất nhiều yếu tố khác nhau của hàm tạo, chỉ hai hoặc ba, ví dụ như một đối tượng song song, một khối lập phương và lăng kính. Đứa trẻ sẽ không hiểu tên khoa học của những chủ đề này, chúng không cần anh ta. Đó là đủ mà ông gọi chúng bằng cách tương tự với các đối tượng đã quen thuộc: một viên gạch, một khối lập phương, vv
Đến cuối tuổi trẻ, bạn nên giới thiệu các yếu tố về hành vi vai trò trong trò chơi. Đó là, khi một đứa trẻ hành động theo bất kỳ cách nào, cậu thể hiện mình như một người khác với bản thân mình, ví dụ, một người cha, một người mẹ, một bác sĩ, v.v ... Ở tuổi hai, bé có thể dần dần được giới thiệu với một số vị trí nhập vai. Vì vậy, xem trò chơi của mình, bạn có thể nói: "Katya, bạn đang nuôi con gái của bạn như một người mẹ!". Những lời này sẽ cho phép các cô gái nhìn vào hành động của mình một cách khác nhau.