Như bạn đã biết, đứa trẻ được sinh ra không có tầm nhìn 100%. Với sự phát triển của một người đàn ông nhỏ, các chức năng thị giác phát triển và cải thiện. Trong quá trình nhận thức và nhận thức của thế giới xung quanh chúng ta với sự giúp đỡ của tầm nhìn, chúng ta học về màu sắc của các vật thể khác nhau, hình dạng và tầm quan trọng của chúng, cũng như vị trí không gian và mức độ xa xôi của chúng ta hoặc từ một thứ gì đó. Nhờ các chức năng thị giác khác nhau, chúng tôi nhận được thông tin về thế giới xung quanh chúng ta.
Các chức năng thị giác chính là: thị lực; lĩnh vực xem; màu sắc; chức năng vận động; bản chất của tầm nhìn. Việc giảm bất kỳ chức năng nào ở trên dẫn đến vi phạm nhận thức trực quan.
Vi phạm thị lực dẫn đến giảm độ phân giải của mắt, tốc độ, độ chính xác, đầy đủ của nhận thức, dẫn đến khó khăn và làm chậm sự công nhận của hình ảnh và các đối tượng. Vi phạm thị lực là biểu hiện, như một quy luật, dưới hình thức hyperopia, cận thị, loạn thị (một vi phạm thể hiện trong một sự thay đổi trong khúc xạ của hệ thống quang học của mắt trong kinh tuyến khác nhau).
Sự hiện diện của vi phạm các chức năng tạo màu khiến sự xuất hiện của nhiều khó khăn về nhận thức, thiếu khả năng phân biệt một trong ba màu (xanh, đỏ, xanh lá cây) hoặc gây ra hỗn hợp màu đỏ và xanh lục.
Việc vi phạm các chức năng vận động của vận tốc oculomotor gây ra độ lệch của một mắt từ điểm cố định chung, dẫn đến lác.
Vi phạm các chức năng của lĩnh vực xem làm cho nó khó khăn cho tính đồng nhất, tính toàn vẹn và tính năng động của nhận thức, điều này cản trở định hướng không gian.
Sự có mặt của sự vi phạm bản chất của thị lực dẫn đến giảm khả năng nhìn thấy cùng một lúc với hai mắt, và cũng làm rối loạn nhận thức của vật thể nói chung, dẫn đến sự biến dạng của nhận thức không gian, lập thể của thế giới xung quanh.
Độ nhạy sáng được thể hiện ngay sau khi sinh đứa trẻ. Ánh sáng có tác dụng kích thích trong sự phát triển của hệ thống thị giác của bé, và cũng là cơ sở cho sự hình thành của tất cả các chức năng thị giác.
Sự điều chỉnh ở trẻ em của các chức năng thị giác được thực hiện trên các chỉ dẫn hợp lý, khi các vi phạm về khả năng thị giác của một đứa trẻ thực sự được quan sát. Bạn nên biết rằng tầm nhìn trung tâm được biểu hiện trong đứa trẻ chỉ trong 2-3 tháng của cuộc sống. Khi em bé lớn lên, nó sẽ cải thiện. Thị lực của một em bé sơ sinh là cực kỳ thấp và là 0,005-0,015, sau vài tháng nó tăng lên 0,01-0,03. Bởi hai năm, thị lực trung bình 0,2-0,3 và chỉ đến 6-7 năm (và theo một số dữ liệu và đến 10-11) đạt 0,8-1,0.
Song song với sự phát triển của thị lực, sự hình thành các chức năng nhận thức màu sắc cũng diễn ra. Như một kết quả của nghiên cứu khoa học, nó đã được tiết lộ rằng khả năng phân biệt màu sắc đầu tiên xuất hiện trong 2-6 tháng. Đến tuổi 4-5, nhận thức về màu sắc ở trẻ em phát triển khá tốt, nhưng đồng thời nó vẫn tiếp tục được cải thiện.
Ranh giới của lĩnh vực thị giác của trẻ em trước tuổi đến trường thấp hơn khoảng 10 phần trăm so với người lớn. Đến tuổi 6-7 năm, chúng đạt tới giá trị bình thường.
Chức năng nhìn hai mắt phát triển sau tất cả các chức năng thị giác. Nhờ chức năng này, một ước tính chính xác hơn về chiều sâu của không gian được tạo ra. Một sự thay đổi định tính trong đánh giá nhận thức không gian xảy ra ở độ tuổi 2-7 năm, tại thời điểm đứa trẻ nắm vững lời nói và làm chủ suy nghĩ trừu tượng.
Để thực hiện đánh giá chính xác về bộ máy trực quan của trẻ, điều quan trọng là đến thăm bác sĩ nhãn khoa nhi khoa đúng giờ. Đó là khuyến cáo đến thăm một bác sĩ ở tuổi 1-2 tháng (để loại trừ bất thường nghiêm trọng trong sự phát triển của chức năng mắt) và tại 10-11 tháng (khi thay đổi hồng y xảy ra trong sự thay đổi trong lĩnh vực thị giác của em bé). Trong khoảng thời gian từ một đến ba năm điều quan trọng là đến thăm bác sĩ nhãn khoa mỗi năm một lần. Nếu không có vấn đề gì với thị lực, thì lần kiểm tra tiếp theo được thực hiện ở tuổi sáu, trước khi đến trường, và sau đó nó được kiểm tra mỗi khi vượt qua lớp. Trong những năm học, khi có tải trọng cao trên thiết bị trực quan của trẻ, các chuyên gia khuyên bạn nên kiểm tra các chức năng thị giác sau mỗi hai năm.
Các chức năng trực quan và hiệu chỉnh của chúng - một phân tích nghiêm túc về bộ máy trực quan, nơi đánh giá chính xác và lựa chọn phương pháp điều trị là quan trọng. Do đó, với sự có mặt của bất kỳ sai lệch nào, điều rất quan trọng là phải tìm một chuyên gia có thẩm quyền và tuân thủ nghiêm ngặt các khuyến nghị cũng như các đề án được quy định để điều chỉnh các chức năng thị giác của trẻ.