Trong bài viết này sẽ được coi là những kỹ thuật mà nhà tâm lý học trẻ sử dụng trong công việc của mình. Bạn cũng có thể ở nhà kiểm tra em bé của bạn và xem kết quả.
Kiểm tra "Bản vẽ gia đình"
Phản ánh cách đứa trẻ cảm nhận vị trí của mình trong gia đình và làm sôi các thành viên của cô, cũng như những trải nghiệm anh có.
Đối với thử nghiệm, hãy đưa cho trẻ một tờ cảnh quan, bút chì màu và băng cao su. Yêu cầu anh ta vẽ gia đình của mình. Không có gì thêm để thêm và giải thích. Sau khi bản vẽ đã sẵn sàng, bạn cần đặt câu hỏi, chẳng hạn như ai được vẽ, họ đang ở đâu, họ làm gì, ai là người vui vẻ nhất, ai là người buồn nhất và tại sao? Nếu em bé bị mất tích từ một thành viên trong gia đình, bạn cần hỏi tại sao anh ấy lại làm vậy. Khi phân tích bản vẽ, chú ý đến cách tất cả các thành viên trong gia đình được đặt, trong đó tỷ lệ nào chúng bị biến dạng, có những vật thể phụ, những vật được vẽ lớn hơn, nhỏ hơn không. Một phân tích của bức tranh cho một ý tưởng về quan hệ gia đình. Đặt chỗ, sai lầm, do dự có thể làm chứng cho sự ngờ vực của đứa trẻ về các lực lượng, khả năng của mình, sự cần thiết phải hỗ trợ, tình cảm từ người lớn.
Bài kiểm tra "Home. Derevo.Chuman »
Phương pháp điều tra tính cách này được John Cook phát triển vào năm 1948. Nó sẽ yêu cầu một album, một cây bút chì đơn giản và một ban nhạc cao su rửa. Yêu cầu trẻ vẽ một ngôi nhà, một cây và một người. Sau khi trẻ vẽ xong, chúng tôi tiến hành phân tích mô tả. Đầu tiên nhìn vào nhà. Nếu anh ta già, dột nát - điều này cho thấy thái độ của đứa trẻ đối với anh ta, anh ta cảm thấy cô đơn. Nếu ngôi nhà nằm ở khoảng cách xa, nó nói rằng đứa trẻ cảm thấy bị từ chối nếu gần - về cảm giác ấm áp của lòng hiếu khách. Bây giờ chúng tôi vượt qua để phân tích của người đó. Hãy chú ý đến con mèo. Nếu nó lớn, nó cho thấy nhu cầu chưa được đáp ứng của đứa trẻ, nếu nhỏ - về cảm giác nhục nhã. Mái tóc được mô tả trên đầu là một dấu hiệu của lòng can đảm hoặc mong muốn cho nó. Đứa trẻ vẽ những cánh tay rất dài, có nghĩa là anh ta có khát vọng đầy tham vọng. Cánh tay khá ngắn được sơn - không có khát vọng. Cây tượng trưng cho người đứng. Rễ - tập thể. Thân cây là xung lực, bản năng. Trẻ em đã mô tả rễ ít hơn thân cây, do đó, ông có một sự thèm muốn cho ẩn, bí ẩn. Rễ bằng với thân cây - sự tò mò mạnh mẽ. Gốc của thân cây là sự tò mò vừa phải. Nếu thân cây được tô bóng thì colt là một báo động bên trong. Thân cây là một dòng - từ chối nhìn vào những thứ thực tế. Đứa trẻ vẽ các cành cây xuống - mất can đảm, từ bỏ nỗ lực. Các nhánh được mô tả theo chiều hướng khác nhau - tìm kiếm sự tự khẳng định. Trái đất được mô tả như một tính năng duy nhất - đứa trẻ được tập trung bởi một mục đích nhất định. Trái đất được vẽ bằng nhiều tính năng - sự cần thiết cho một lý tưởng.
Dưới đây là các phiên bản không đầy đủ của việc giải thích các bản vẽ của trẻ em, cũng như không phải tất cả các bài kiểm tra có sẵn. Số lượng khổng lồ của họ. Phiên bản đầy đủ có thể được tìm thấy trong các tài liệu liên quan về tâm lý học trước giờ học. Tốt hơn là kiểm tra được thực hiện bởi một người có trình độ, một nhà tâm lý học trẻ em, nếu không kết quả có thể bị bóp méo, dẫn đến dữ liệu không đáng tin cậy.