Quá trình phát triển thể chất và tâm lý của đứa trẻ tiến hành không thống nhất, nhưng như thể giật giật và nhảy. Đó là những giai đoạn này, khi đứa trẻ đi vào giai đoạn phát triển tiếp theo, và được gọi là khủng hoảng tuổi. Những cuộc khủng hoảng này có cả hai mặt tích cực và tiêu cực. Một mặt, đứa trẻ trở nên trưởng thành hơn, khả năng, khả năng và khả năng mới được hình thành. Nhưng, mặt khác, trong thời kỳ khủng hoảng liên quan đến tuổi tác, hành vi của trẻ có thể trở nên nhẹ nhàng, khá khó lường: ông có các đặc tính mới, trước đây không có tính cách và đặc điểm của nhân vật và hành vi.
Cuộc khủng hoảng của bảy năm là một cuộc khủng hoảng kết nối với sự ra đời của một xã hội "tôi" trẻ em, với sự khởi đầu của nhận thức về bản thân mình, như một sinh vật xã hội, sống trong xã hội, trong tập thể. Trước hết nó được kết nối với sự khởi đầu của cuộc sống học đường. Đứa trẻ, để ông có thể thích nghi trong cộng đồng nhà trường, nên hình thành một vị trí xã hội mới - vị trí của học sinh. Và điều này đòi hỏi đứa trẻ phải đánh giá lại các giá trị: những gì đã có ý nghĩa trước đây, bắt đầu được coi là thứ yếu và ngược lại. Nếu mức độ trưởng thành tâm lý của đứa trẻ đến sáu hoặc bảy năm là đủ cao, thì cuộc khủng hoảng bảy năm có thể vượt qua hầu như không có vấn đề, nhanh chóng và thuận lợi. Tuy nhiên, nếu đứa trẻ chưa tâm lý đến trường, cuộc khủng hoảng có thể rất bạo lực, kèm theo nhiều sự dư thừa khác nhau.
Nếu một đứa trẻ trải qua một cuộc khủng hoảng bảy năm với một tiếng ọp ẹp, nó có thể có những hậu quả không thuận lợi nhất cho anh ta trong tương lai, ví dụ, dẫn đến sự bất ổn xã hội - không có khả năng thích nghi với xã hội, để tìm vị trí của mình trong nhóm. Do đó, để giúp một đứa trẻ như vậy nhất thiết phải đến với cha mẹ và giáo viên. Đặc biệt là rất nhiều phụ thuộc vào cha mẹ. Nhưng để giải quyết kịp thời, bạn cần phải biết khi nào cần sự trợ giúp này.
Dấu hiệu, theo đó nó có thể được đánh giá rằng đứa trẻ có vấn đề tâm lý và anh ta cần giúp đỡ, như sau:
- Đứa trẻ cố gắng theo mọi cách có thể để thu hút sự chú ý đến bản thân mình, lựa chọn cho điều này đôi khi không phải là cách tốt nhất: anh ta là kẻ thất thường, hooligan, sắp xếp sự cuồng loạn, không vâng lời.
- Trong hành vi của đứa trẻ, thay đổi tâm trạng và hành vi trở nên rất đáng chú ý: đứa trẻ cư xử mạnh mẽ, thế thì đột nhiên trở nên nhút nhát và nhút nhát, sau đó không cười mà bé bắt đầu khóc.
- Các nghi thức hàng ngày theo thói quen (đánh răng, dọn dẹp giường, rửa chén bằng anh) đột nhiên bắt đầu bị em bé phớt lờ, và ngay cả những lời nhắc vô tận cũng không giúp được gì nhiều.
- Đứa trẻ trở nên bất động, cáu kỉnh, đầy nước mắt, bướng bỉnh, bí mật, chán nản, bị nhốt trong chính mình.
- Hiệu suất trường học của đứa trẻ lá nhiều để được mong muốn.
- Em bé mọc mỏng, vảy, trở nên nhanh chóng mệt mỏi, buồn ngủ, thụ động.
Những lý do cho những thay đổi tiêu cực trong hành vi của trẻ là gì? Điều gì có thể gây ra vấn đề và những gì cha mẹ có thể làm trong những trường hợp như vậy? Những lý do có thể là một số:
- Các vấn đề trong giao dịch với bạn cùng lớp. Trong trường hợp này, cha mẹ, một nhà tâm lý học và một giáo viên lớp học nên thực hiện mọi biện pháp để cải thiện mối quan hệ của đứa trẻ với nhóm.
- Không có khả năng của em bé để đối phó với chương trình học. Để khắc phục vấn đề này, cha mẹ nên giúp trẻ làm bài tập về nhà bằng cách giải thích tài liệu của trường, hoặc thuê một gia sư. Nếu điều này không giúp được gì, tốt hơn là đưa đứa trẻ ra khỏi trường, thúc đẩy sự bắt đầu của cuộc sống học đường trong một năm, khi đứa trẻ sẽ chuẩn bị nhiều hơn cho việc học.
- Sức chịu đựng vật lý yếu kém của đứa trẻ, dẫn đến tăng sự mệt mỏi và suy giảm hiệu suất của trường. Điều này có thể được giúp đỡ bởi chế độ nghiêm ngặt trong ngày, nghỉ ngơi thích hợp (trẻ thường xuyên đi bộ ngoài trời, ngủ đủ giấc) và giảm tải cho trẻ (tham quan khu thể thao hoặc trường âm nhạc nên hoãn lại cho đến khi tốt hơn).
Theo thống kê, cuộc khủng hoảng bảy năm rất dễ dàng và không có bất kỳ vấn đề nào chỉ xảy ra ở 25% trẻ em. Tất cả những đứa trẻ khác đều có thể giải quyết nếu cha mẹ cư xử đúng cách, đừng hoảng hốt, và cố hết sức để giúp con của họ vượt qua bất kỳ khó khăn nào phát sinh, có thể là hiệu suất học kém hoặc xung đột với bạn cùng lớp. Chúng ta phải hiểu: mọi vấn đề đều là tạm thời, và để vượt qua chúng, đứa trẻ cần rất ít - sự hiểu biết và tình yêu của cha mẹ.