Phát triển sớm trẻ em mầm non

Hầu hết các bậc cha mẹ ước mơ nhìn thấy thần đồng trẻ em ở con cái của họ. Đó là lý do tại sao họ cố gắng, gần như từ cái nôi, để viết con của họ vào các nhóm phát triển khác nhau. Sự phát triển ban đầu như vậy ngay từ cái nhìn đầu tiên nên đã chỉ đi đến lợi ích của trẻ em. Nhưng trong thực tế mọi thứ xảy ra rất khác nhau. Không phải tất cả ba tuổi đều nói chuyện một cách rõ ràng. Các tín đồ phát triển ban đầu cố gắng tải đứa trẻ càng nhiều càng tốt. Nhưng họ quên rằng não bộ của trẻ em chưa được hình thành và đang trong giai đoạn phát triển tích cực. Dạy một đứa trẻ trong 2 năm của chữ cái, do đó chúng tôi cung cấp cho trẻ một tải bổ sung. Không phải mọi đứa trẻ đều có thể chịu được tải trọng như vậy. Trong 2-3 năm tuổi nên phát triển trí nhớ, lời nói, chuyển động. Một gánh nặng bổ sung có thể ảnh hưởng không chỉ đến độ trễ trong việc phát triển các kỹ năng này. Có những trường hợp khi một đứa trẻ so sánh dễ dàng với kiến ​​thức mới, không tụt lại phía sau trong phát triển, nhưng có được sự khó chịu, trở nên lo lắng, không ngủ ngon. Tất cả trong thời gian tốt. Chúng tôi sẽ nói về điều này trong bài viết "Phát triển sớm của trẻ em tuổi mầm non trẻ".

Nó phải được nhớ rằng nó thậm chí còn có hại nếu đứa trẻ bắt đầu nói sớm hơn là đi bộ. Bộ não trưởng thành dần dần. Đầu tiên, đứa trẻ phát triển các trung tâm thần kinh, có trách nhiệm hô hấp, cung cấp máu, tiêu hóa, chuyển động. Và chỉ sau đó các trung tâm thần kinh được hình thành, chịu trách nhiệm về lời nói, suy nghĩ, trí nhớ. Một đứa trẻ học nói sớm hơn là đi bộ có một sự phát triển xã hội bị cản trở.

Bắt đầu tham gia với đứa trẻ từ ngày đầu tiên sinh của mình.

1. Học cách thu thập dữ liệu. Đứa trẻ đã cố gắng ngẩng đầu lên trong một tháng. Một lát sau, anh ta đã biến nó theo một cách khác. Đồ chơi đầy màu sắc tươi sáng, đồ chơi nhấp nháy, lắc sẽ giúp sửa chữa hình ảnh của đứa trẻ. Đây là một đứa trẻ và không chỉ giữ đầu, mà còn xem xét nó. Vì vậy, đứa trẻ được biết môi trường xung quanh của mình. Nhiệm vụ của bạn là khuyến khích trẻ di chuyển, xoay, và sau đó bò. Đến bốn tháng, đứa trẻ này đã thành công. Giai đoạn phát triển tiếp theo sẽ dạy cho trẻ chuyển từ lưng sang bụng và ngược lại. Và ở đây trong khóa đào tạo bạn sẽ được giúp đỡ bởi những đồ chơi sáng sủa, mà đứa trẻ sẽ duỗi tay ra và cố bò đến chúng.

2. Học cách đi bộ. Các bước đầu tiên được thực hiện bởi trẻ em tại mười tháng, và những người khác sau đó. Đừng vội vàng. Khi đứa trẻ trở nên mạnh mẽ hơn, bé sẽ đứng dậy và bắt đầu di chuyển. Để dạy cho một đứa trẻ đi bộ tốt hơn không sử dụng khung tập đi. Vì vậy, đứa trẻ dễ học hơn để duy trì sự cân bằng.

3. Học cách nói. Thông thường vào cuối năm đầu tiên của cuộc đời, đứa trẻ utters ít nhất một từ, và lên đến hai năm - ông đã có thể làm vài chục từ đơn giản và câu. Sau ba năm, đứa trẻ nói những câu đơn giản. Nhưng tất cả trẻ em không phát triển theo cùng một cách. Nó từ lâu đã được ghi nhận rằng hầu hết "im lặng" ngay sau khi họ bắt đầu đi học mẫu giáo, ngay lập tức bắt đầu giao tiếp với các đồng nghiệp của họ. Đồng thời, họ dễ dàng bắt kịp với họ. Để dạy cho trẻ nói đúng, bạn cần giao tiếp với bé rất nhiều. Truyền thông nên theo nghĩa đen từ những ngày đầu tiên của cuộc đời anh. Đừng quên khen ngợi đứa trẻ. Hát những bài hát thiếu nhi của trẻ em, kể những vần điệu, nhìn vào những bức tranh.

4. Học cách uống và ăn. Khi đứa bé được sáu tháng tuổi, hãy bắt đầu dạy cho bé ăn và uống một mình. Để bắt đầu, hãy dạy ăn từ thìa, ví dụ, súp. Bé sẽ nhanh chóng quen với phương pháp dinh dưỡng này, học cách mở miệng đúng lúc. Sử dụng để bắt đầu ly trẻ em đặc biệt với một vòi. Đây là một bài tập tốt cho môi và lưỡi. Không sao nếu đứa trẻ ăn bằng tay. Rất nhanh, anh ấy muốn dùng thìa.

5. Dạy trẻ khám phá! Thế giới của đứa trẻ đầy khám phá. Mỗi ngày có thể mang lại những ấn tượng mới. Điều rất quan trọng để đảm bảo rằng trong một vài năm con bạn không mất niềm vui khi biết thế giới xung quanh mình. Nó phụ thuộc hoàn toàn vào cha mẹ. Phụ huynh nên thực hiện nhiệm vụ tạo ra các tình huống trong đó trẻ sẽ nhận được những ấn tượng mới. Dạy cho con bạn tham gia vào những khám phá mới.

Sự đa dạng của tri thức không phải là ít quan trọng nhất. Bất kỳ lĩnh vực kiến ​​thức nào cũng cho phép bạn tạo ra những khám phá hấp dẫn. Bạn có quyết định phát triển đứa trẻ bằng cách dạy anh ta đọc không? Thật tuyệt! Và kiến ​​thức về toán học sẽ tạo ra một không gian phong phú cho những khám phá. Trò chơi toán học đơn giản trong xổ số hoặc trong domino có thể dạy cho trẻ em tuổi mầm non các khái niệm "ít", "nhiều hơn", "tổng hợp", "khác biệt". Đối với đứa trẻ nó sẽ là một phát hiện tuyệt vời mà quả bóng tròn và do đó nó có thể dễ dàng cuộn, nhưng khối lập phương không cuộn vì nó có góc. Nghiên cứu sinh học, đứa trẻ học một hệ thực vật và động vật phong phú sống trong hành tinh của chúng ta. Khoa học tự nhiên và địa lý sẽ cho phép trẻ cảm thấy mong muốn được đi du lịch và nghiên cứu Trái đất của chúng ta. Bộ não của một đứa trẻ như một miếng bọt biển hấp thu tất cả tri thức này, và chân trời của nó mở rộng, sự cải thiện, sự quan tâm trong việc học được hình thành.

Điều quan trọng nhất là cố gắng trong quá trình học tập để dạy cho trẻ phát hiện độc lập trong việc giải quyết các vấn đề có sẵn cho chúng. Tận dụng các mẹo của chúng tôi:

1. Cố gắng gây sự quan tâm của trẻ trong thế giới xung quanh. Khuyến khích sự tò mò.

2. Trả lời tất cả các câu hỏi đặt ra bởi đứa trẻ với niềm vui. Đừng làm cho nó trông mệt mỏi.

3. Dạy con bạn suy nghĩ về câu trả lời cho câu hỏi. Cung cấp cho trẻ em những lời khuyên vô hình. Đứa trẻ phải cảm thấy rằng mình đã nghĩ về nó.

4. Đừng quên thảo luận với đứa trẻ khám phá của mình. Điều này sẽ chỉ giúp đồng hóa thông tin mới tốt hơn. Đừng tiết lộ khen ngợi.

Quan sát lời khuyên đơn giản của chúng tôi, bạn sẽ cho con bạn rất nhiều kỹ năng hữu ích và kiến ​​thức mới. Em bé có nhu cầu về hoạt động độc lập, quan tâm đến việc tìm kiếm và thử nghiệm. Đứa trẻ vượt xa các mô hình thông thường. Dạy con bạn khám phá - thế giới cho bé sẽ trở nên tràn đầy niềm vui và phiêu lưu!

Kết luận.

Sự phát triển của trẻ sẽ mang lại thành công trong sự tương tác của quá trình nhận thức và yên tâm. Nhiệm vụ của bạn là tạo cơ hội thực hiện độc lập trong kiến ​​thức về thế giới xung quanh. Bạn chỉ nên hướng dẫn trẻ một cách nhẹ nhàng. Chỉ khi đó đứa trẻ mới đạt đến đỉnh điểm.