Tại sao một đứa trẻ nên phát triển trí tưởng tượng?
Trí tưởng tượng là một khu vực quan trọng và thú vị trong sự phát triển của em bé. Trước tiên, hãy cố gắng làm quen với một số nguyên tắc và sự kiện cơ bản. Mỗi đứa trẻ đều có cơ hội phát triển khả năng sáng tạo và trí tưởng tượng. Nó là người lớn giúp phát triển trí tưởng tượng của đứa trẻ, theo nghĩa đen là "dạy đứa bé", tiết lộ những điều lớn lao, hấp dẫn và thú vị.
Thế giới được tạo ra bởi trí tưởng tượng của macrocosm không phải là một quốc gia tuyệt vời, sống theo luật lệ riêng của nó. Trí tưởng tượng của đứa trẻ được dựa trên kinh nghiệm của đứa trẻ, người mà ông là vật tế thần của cuộc sống thực. Đây là những sự kiện, hành động, thói quen.
Phụ huynh nên khuyến khích mọi biểu hiện của trí tưởng tượng sáng tạo của đứa trẻ. Tốt nhất, được tạo ra bởi em bé, có thể được lưu trữ trong một thư mục đặc biệt. Nó sẽ là những ví dụ lý tưởng ban đầu về những gì anh có thể đạt được với trí tưởng tượng của mình hoặc với một chút giúp đỡ từ người lớn. Điều quan trọng là đứa trẻ có thể đánh giá đầy đủ "công việc" của mình, nếu đứa trẻ không phát triển kỹ năng này, thì sự phát triển sáng tạo của bé có thể "chậm lại". Cha mẹ nên luôn luôn nói rằng điều này là tốt, bởi vì sau đó tại sao làm điều gì đó khác.
Không cho phép người lớn buộc tội em bé. Ví dụ, rằng anh ta vô giá trị, cái kia đã trở nên tốt đẹp, rằng bạn sẽ không bao giờ đạt được nó. Những nhận xét như vậy có thể vĩnh viễn ngăn cản em bé tiếp tục làm việc. Ngoài ra, trẻ không thể "khen ngợi", nhấn mạnh rằng các trẻ khác không phải là đối thủ cạnh tranh với trẻ. Điều này sẽ dẫn đến sự nổi lên của một sự phiền toái của lòng tự trọng không đầy đủ và làm cho nó trở thành "sự tò mò", điều này sẽ làm phức tạp tiếp xúc với những đứa trẻ khác. Tất cả trẻ em với trí tưởng tượng vốn có đặc điểm - khả năng sáng tạo sáng tạo. Điều này thường được hình thành sau 5 năm. Nhưng tùy thuộc vào độ tuổi của trí tưởng tượng của trẻ em đang thay đổi.
Trí tưởng tượng của một đứa trẻ ở các độ tuổi khác nhau là gì?
Khi lập kế hoạch công việc của một đứa trẻ, người ta phải tính đến khả năng của mình liên quan đến tuổi của mình. Xuất hiện ở những mảnh vụn trí tưởng tượng trong hai năm. Ở giai đoạn này, nó tìm thấy hiện thân của nó trong game. Một đứa trẻ, đang chơi, có thể đối xử với những vật thể bình thường như thể chúng là tưởng tượng. Ví dụ, một khối lập phương có thể là một cái máy, một cái hộp của một nhà để xe, vv Nhưng những ý tưởng sáng tạo của trẻ em không phải là bất kỳ nhiệm vụ nào. Đứa trẻ chưa thể tạo ra một kế hoạch và thực hiện nó.
Bởi ba năm, mọi thứ dần thay đổi. Trẻ em ở độ tuổi này di chuyển từ các trò chơi phụ thuộc vào vai trò của câu chuyện. Trải nghiệm cuộc sống của trẻ em được làm giàu, họ có thể tạo ra cố ý, cố ý thực hiện kế hoạch.
Trong sáu năm có rất nhiều trò chơi và câu chuyện và, theo đó, vai trò mà trẻ em thực hiện (bác sĩ-bệnh nhân, con gái, bà mẹ, vv) Trí tưởng tượng của đứa trẻ đã phát triển như là một quá trình chính thức tinh thần Bây giờ đứa trẻ có thể hành động về đại diện, hình ảnh khác nhau, đối tượng và hành động trò chơi.
Làm thế nào để phát triển trí tưởng tượng?
Tài liệu cho trí tưởng tượng là kiến thức của đứa trẻ trên toàn thế giới. Sau khi tất cả, để so sánh một bông hoa với một con bướm, bạn cần phải biết hoa trông như thế nào và những gì bướm đại diện. Một đứa trẻ nên được cung cấp càng nhiều thông tin càng tốt. Để làm quen với thực vật, động vật, chim, cá, v.v. Cần chú ý đến những gì con bạn thích nhất. Ví dụ, nếu bạn thích cá, thì trước tiên hãy làm quen với các loài cá, sau đó nói chuyện với những con người họ sống, v.v. Thật tốt khi lái một đứa trẻ đi du ngoạn, vzoo, và sau đó nói về những gì anh ta thấy.
Trò chơi cho trẻ em là một thế giới mà bạn hoàn toàn có thể nhận ra trí tưởng tượng của mình. Nhưng trò chơi cho trẻ em sẽ mang lại lợi ích thực sự nếu người lớn tham gia vào chúng. Bạn có thể chơi trò chơi của trẻ em và nhẹ nhàng cung cấp cho riêng bạn - với mục đích phát triển trí tưởng tượng của mình. Không cho phép bé chọn cùng một trò chơi mọi lúc - đề nghị mới, với các lô mới igeroi.
Những câu chuyện được kiểm tra thời gian kích thích trí tưởng tượng của đứa trẻ Đọc to các bé, cố gắng làm gián đoạn việc đọc và hỏi xem điều gì sẽ là bài tiếp theo. Ví dụ, bạn nghĩ rằng nhà vua sẽ trả lời hoặc làm thế nào con mèo sẽ giật mình. Đứa trẻ có thể giả định sự tiếp tục của câu chuyện, và sau đó bạn sẽ so sánh lịch sử của nó với nó trong cuốn sách. Sau đó đứa trẻ sẽ có thể đưa ra những câu chuyện khác nhau với các nhân vật.
"Để khuấy động" trí tưởng tượng của đứa trẻ sẽ hoàn toàn giúp nhà hát. Bạn có thể thêm những câu chuyện mới dựa trên những câu chuyện cổ tích. Bạn cũng có thể tạo nhiều câu chuyện khác nhau. Điều chính là các vai trò được phân phối cho cả trẻ và cha mẹ. Nếu những hình ảnh của các anh hùng nhận được âm nhạc phù hợp, các tousal sẽ còn thú vị hơn cho đứa trẻ. Mini-rạp hát là một trò chơi học tập tuyệt vời cho trí tưởng tượng, thái độ sáng tạo để kinh doanh, hương vị thẩm mỹ.
Để tham gia vào sự phát triển của trí tưởng tượng của trẻ em bao gồm sơn (đánh dấu, sơn, bút chì, sáp bút chì màu), đúc (đất sét, bột muối, vv). Bạn có thể vẽ và tô khuôn trên nhiều chủ đề khác nhau. Ví dụ, các anh hùng của bộ phim, bạn có thể chơi một màn trình diễn.
Một ý tưởng tuyệt vời sẽ là làm nam châm cho các bản ghi, thiệp chúc mừng. Nó là tốt để làm với con của các băng (giấy màu, hạt, phế liệu vải, vv).
Cần phải biết, khi giao tiếp với trẻ em, nhất thiết là một trong những cửa hàng sẽ tạo động lực cho sự phát triển trí tưởng tượng của trẻ, và sau đó bạn sẽ cần phải khen ngợi con bạn một cách chân thành và ủng hộ anh ta trong mọi nỗ lực.