Với câu hỏi này: "Làm thế nào để xác định xem một đứa trẻ có phát triển đúng trong 2 năm không?" Không thể đưa ra một câu trả lời chính xác. Tại sao? Có, bởi vì tất cả trẻ em đều khác nhau, và sự phát triển của chúng diễn ra theo những cách khác nhau - đây là một thực tế đã được chứng minh, không có gì để thảo luận ở đây. Tuy nhiên, tuy nhiên, có những điểm chính, kỹ năng và khả năng mà nên được trong việc sử dụng thường xuyên của trẻ em của một hoặc một tuổi khác - đó là những gì chúng tôi muốn nói chuyện với bạn.
Để xác định mức độ phát triển của con bạn và để hiểu liệu nó có tương ứng với mức độ mà các bác sĩ nhi khoa thiết lập cho trẻ 2 tuổi hay không, bạn cần theo dõi cẩn thận em bé trong vài ngày. Bạn sẽ ngay lập tức hiểu: anh ấy biết cách làm mọi thứ mà một đứa trẻ có thể làm trong 2 năm.
Nó sẽ là chính xác để đánh giá không chỉ các kỹ năng thực tế của đứa trẻ, mà còn để đánh giá, ví dụ, mức độ phát triển xã hội và thể chất của mình. Chỉ khi tất cả các thông số khác nhau (tuy nhiên, một lần nữa, đừng quên rằng con của bạn có thể đơn giản là "không phát triển" một cái gì đó, nhưng ở đâu đó, cùng lúc, "phát triển"), nó sẽ có thể nói rằng các mảnh vụn phát triển một cách chính xác và tự nhiên cho độ tuổi của nó.
Thông số vật lý của trẻ 2 tuổi
Vì vậy, em bé đã được hai tuổi, các đặc điểm của sự phát triển thể chất bạn nên quan sát là gì?
Nếu bạn có con trai, thì trọng lượng của anh ấy vào thời điểm này trung bình khoảng 12,7 kg. Nếu bạn là mẹ của một công chúa nhỏ, thì con số này giảm xuống còn 12,2 kg. Đối với tăng trưởng, thường là con trai trong hai năm đạt 88 cm, và các cô gái - 86 cm, mặc dù điều này phụ thuộc nhiều nhất vào di truyền.
Đứa trẻ trong hai năm nên rất tích cực, anh ấy bị thu hút bởi những trò chơi sôi nổi sống động, những kẻ muốn chạy càng nhiều càng tốt, bỏ qua. Họ đã đi bộ một cách khéo léo, họ sẽ không bị chặn lại bởi một chướng ngại vật, ngay cả khi nó đạt tới độ cao 20 cm! Đồng thời, anh ta thậm chí còn không chậm lại để vượt qua chướng ngại vật bằng một chân, nhưng sẽ làm điều đó như một người lớn. Dường như năng lượng và năng lượng của em bé đơn giản là vô tận! Và bây giờ cha mẹ và ông bà và ông bà của tôi đang mệt mỏi, và đứa trẻ nhảy, té ngã, tăng lên và một lần nữa, nhảy một lần nữa!
Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là bạn nên xả anh ta bằng những chuyến đi dài - bạn cần phải nạp em bé phù hợp với tuổi của mình, vì vậy, Chúa cấm, đừng lạm dụng nó và không gây hại cho cơ thể mong manh.
Thông thường ở tuổi đấu thầu này, các chàng trai có thể mặc một phần. Họ rất giỏi trong việc quản lý mũ và pantyhose, mà không gặp khó khăn họ sẽ đặt đôi giày của họ trên đôi chân của họ, mặc dù nếu họ được gắn chặt với velcro, và không thắt chặt với ren.
Về phát triển thần kinh
Cậu bé hai tuổi này khá dễ hiểu, cậu dễ dàng nhận ra những câu chuyện đơn giản của người lớn - ví dụ, bạn có thể nói với cậu ấy về các sự kiện của ngày hôm qua - và cậu ấy sẽ hoàn toàn hiểu được. Bài phát biểu của anh ngày càng trở nên kết nối hơn, trong các câu được xây dựng thành một chuỗi ba từ căn bản hợp lý. Anh ấy học cách sử dụng danh từ và tính từ.
Nếu bạn muốn thấm nhuần văn học từ móng tay của đứa trẻ và đọc rất nhiều vần điệu ngắn từ anh ta, thì rất có thể, vào lúc hai tuổi, anh ấy sẽ nhớ một số trong số chúng và có thể dễ dàng tái tạo chúng.
Thế giới xung quanh em bé có nhiều màu sắc khác nhau, và anh ấy đã biết những gì chính trông như thế nào và được gọi.
Nhiều khả năng, mẹ của đứa trẻ hai tuổi không còn gặp khó khăn trong khi cho ăn. Cô ấy không cần khiêu vũ và hát, lắc đồ chơi, để đặt một thìa semolina vào miệng đứa con yêu dấu của mình. Anh ta hoàn toàn đối mặt với một cái muỗng và có thể tự ăn. Thật dễ dàng cho một đứa trẻ uống từ cốc của mình.
Ngoài ra, một đứa trẻ có tuổi đã vượt quá hai tuổi có thể tự hào về kỹ năng vận động hoàn hảo phát triển. Trẻ em ở độ tuổi này chỉ thích vẽ, mặc dù chúng không thực sự có được nó. Nhưng thật thú vị khi quan sát các đường và các đốm khác nhau đột nhiên xuất hiện như thế nào trên một chiếc lá nguyên chất! Bút chì hoặc bút nỉ không chiếm vị trí chính xác trong tay, mảnh vụn giữ nó bằng tất cả nắm đấm của nó.
Quan tâm đặc biệt là trẻ em và sách. Đúng, mỗi cách riêng của nó. Tuy nhiên, thường xuyên nhất nó được thể hiện trong mong muốn không kiềm chế của em bé để lấy trang và hấp thụ giấy xào xạc. Ở đây nó là cần thiết để cho thấy sự vững chắc và giải thích cho đứa trẻ rằng cuốn sách không phải là một món đồ chơi, nó là không thể phá vỡ và xé nó.
Đôi khi bạn có thể cảm thấy bực bội khi đứa bé trèo lên mọi góc và khe hở của ngôi nhà, rằng anh ta không vâng lời bạn và tiếp tục làm tất cả mọi thứ theo cách riêng của mình. Tất nhiên, bạn có thể nhấn và thiết lập trên tổng số kiểm soát và quyền lực. Nhưng nó có cần thiết không? Hãy nhớ rằng bây giờ em bé của bạn đang phát triển với bước nhảy vọt, tốc độ rất nhanh. Có cần thiết phải bắn anh ta xuống từ con đường này với các lệnh cấm vĩnh viễn của anh ta không? Trong thực tế tôi ăn vì vậy nó là cần thiết để hiểu cho đến cuối thế giới mà nó sống. Do đó, tốt hơn hết là kiên nhẫn và giúp bé làm quen với những gì xung quanh mình.
Có một số đèn dừng cơ bản, nhận thấy rằng con của bạn, bạn phải âm thanh báo động hoặc ít nhất là có được kích động.
- Nếu con bạn không thể phát âm ngay cả ba từ, anh ta không thể hiện cử chỉ của ít nhất hai người gần gũi với anh ta hoặc không biết tên của ít nhất ba mục trong phòng mà anh ấy dành rất nhiều thời gian.
- Nếu mẩu vụn không thể ngồi xuống hoặc đứng dậy từ chân.
- Nếu bạn nhận thấy rằng đứa trẻ đang tiếp xúc kém với thế giới bên ngoài (ví dụ, nếu anh ta không hiểu khi nào họ nói chuyện với anh ta một cách vui vẻ, và khi nào - nghiêm túc và categorically, khi có thể, và khi không).
- Nếu bạn vượt qua một đối tượng qua một đứa trẻ, và anh ta không theo mắt anh ta và không cố gắng lấy nó và nhìn kỹ hơn.
- Nếu vào thời điểm bạn chơi một trò chơi phải đi kèm với kỳ vọng thiếu kiên nhẫn (ví dụ, chờ đợi: khi khuôn mặt của người mẹ xuất hiện trong trò chơi "chim cu") - đây cũng là một tín hiệu đáng báo động.
- Nếu bạn vẫn tự nuôi con mình hoặc giúp bé trong việc này, và đứa trẻ không cố gắng thiết lập một sự tiếp xúc trực quan và cảm xúc với bạn.
Em bé và xã hội: về phát triển xã hội
Để chắc chắn bạn thường xuyên nhận thấy sự ngạc nhiên và ngạc nhiên rằng ở tuổi hai đứa bé của bạn không muốn tìm một ngôn ngữ chung với bạn bè của mình. Trẻ em không muốn ở bên cạnh nhau, hãy để một mình tổ chức các trò chơi tập thể - chúng sẽ đẩy mạnh và mang đồ chơi từ nhau. Vấn đề là đứa trẻ ở độ tuổi này rất tự làm trung tâm, và người đó đơn giản là không thể hiểu được cách người ta có thể xem xét đến ham muốn hoặc nhu cầu của người khác.
Mặc dù để nói rằng một đứa trẻ hai tuổi không mang tính xã hội, anh ấy thậm chí có thể có bạn bè - những đứa trẻ dễ chịu với anh ấy, những trò chơi mà anh ấy mang lại nhiều cảm xúc tích cực nhất. Thông thường một người bạn đau đớn giống như em bé của bạn: anh ấy có tính khí và tính cách giống nhau. Tuy nhiên, nó không thể được gọi là một tình bạn chính thức - nó có thể nảy sinh giữa những kẻ chỉ sau ba hoặc bốn năm. Sau đó, trò chơi của họ sẽ có được một nhân vật khác nhau, họ sẽ không chỉ chơi bên cạnh nhau, mà bắt đầu tương tác và nhận được một niềm vui thực sự từ nó.
Vốn từ vựng của trẻ tăng mạnh trong khoảng thời gian từ một năm rưỡi đến hai năm. Thông thường khi mảnh vụn đã tròn 2 tuổi, từ vựng của nó chứa 100-300 từ (số phụ thuộc vào các yếu tố bên ngoài). Những lời nói với những đứa trẻ này là dễ hiểu nhất và dễ tiếp cận, nó nghe và sử dụng những vật thể chúng chỉ định, từ ngày này sang ngày khác. Do đó những từ này thường trở thành tên của đồ chơi yêu thích của bạn, các vật thể bao quanh nó. Anh ta đã hiểu kích thước khác nhau là gì, và trong bài phát biểu của mình, bạn đã có thể tìm thấy những từ mô tả độ lớn của một số vật thể nhất định liên quan đến các vật thể khác (ví dụ: "gấu to" và "thỏ nhỏ").
Bạn càng giao tiếp với đứa trẻ, đọc sách, kể những bài thơ và những câu chuyện cổ tích - sẽ càng là từ vựng của đứa bé. Vì vậy, khi bạn nghe thấy một mẩu bánh đã bắt đầu nói bằng ngôn ngữ riêng của mình, điều mà bạn không hiểu, đừng cười với anh ta, nhưng cố gắng hiểu và sửa đứa trẻ. Hãy thử từ thời thơ ấu để dạy cho trẻ phát âm chính xác.
Nó vẫn còn khó cho một đứa trẻ phát âm phụ âm với tất cả sự vững chắc cần thiết, vì vậy ông nhẹ nhàng làm mềm những âm thanh này (thay vì "cho" ông nói "nhuộm", thay vì "xe tăng" - "tjank"). Trong kết nối với thực tế là bộ máy khớp nối của ông chưa sẵn sàng cho tải nặng, trong bài phát biểu của em bé bạn chưa thể nghe thấy âm thanh rít hoặc phụ âm "p" và "l".
Ngoài thực tế là mẩu vụn, khi họ có thể, đơn giản hóa ngôn ngữ của con cái họ, họ cũng thường rút ngắn các từ dài và bất tiện để phát âm. Ví dụ: thay vì từ "sữa", anh ấy có thể liên tục nói "to" hoặc "moko". Cũng thường một đứa trẻ hai tuổi không thể quyết định một thời gian dài cách phát âm một từ cụ thể, do đó, anh ấy có thể phát âm một cách liên tục một cách khác nhau, ném ra một âm thanh phức tạp, sau đó một âm thanh khác.
Ngay cả khi con bạn có thể lớn tiếng và co rúm lại, nhưng dây thanh âm yếu và thiết bị nói không được huấn luyện sẽ không cho phép bé nói to. Giọng của em bé luôn bị bóp nghẹt, yên tĩnh. Lý do tương tự này tạo ra sự thay thế thường xuyên của các phụ âm được lồng tiếng - điếc (ví dụ, thay vì một quả bom "rõ ràng", đứa trẻ nói "pom-pom").
Bài phát biểu của trẻ em trong hai năm đã được phong phú ngữ điệu. Đứa trẻ biết rằng nếu anh ta muốn một cái gì đó, bạn cần phải chuyển sang mẹ của bạn với một giọng nói khắt khe. Và nếu một cái gì đó làm tổn thương anh ta, thì ngữ điệu ngay lập tức "chuyển động" thành một ghi chú thô lỗ.
Trong năm thứ hai, trẻ sẽ cải thiện các kỹ năng nói và chắc chắn sẽ thành công trong việc này. Rốt cuộc, anh ta không còn ngu ngốc nữa, và hiểu rằng chỉ với sự giúp đỡ của những từ được kết nối hợp lý, anh ta có thể đáp ứng một số nhu cầu của anh ta (vì người ta phải có khả năng yêu cầu họ thực hiện). Nhưng với một người lớn và lời nói có thẩm quyền cho đứa trẻ vẫn còn rất xa! Anh ta vẫn không thể tự hào về một vốn từ vựng phong phú và thường làm cho công việc của mình dễ dàng hơn, thay thế những từ phức tạp bằng cách kết hợp các âm tiết đơn giản (thay vì "ăn", anh ta sẽ đơn giản nói "am-am"). Ngoài ra, trong bài phát biểu của đứa trẻ bây giờ bạn có thể nghe chỉ những tên của các đối tượng mà đứa trẻ trực tiếp gặp trong trò chơi hoặc nghiên cứu căn hộ. Đương nhiên, để mong đợi từ một mẩu của một số kết hợp ngữ pháp của câu không có ý nghĩa. Anh ta vẫn chưa biết về sức mạnh phép thuật của giới từ và liên kết, anh ta không biết làm thế nào để chấm dứt một cách chính xác một từ. Vâng, tất nhiên, nó vẫn sẽ được với người đứng đầu để đưa ra phát âm sai, méo mó của hầu hết các từ. Anh ấy sẽ hoán đổi âm tiết hoặc thậm chí ném chúng ra khỏi từ hơn một tuần.
Đang phát triển, đang phát ...
Chưa đến lúc sự phát triển của con bạn sẽ được giải quyết trực tiếp với những người biết cách tổ chức nó - đó là, các giáo viên. Cho đến nay, các kích thích chính và "pusher" của quá trình tinh thần của trẻ là bạn, vì vậy bạn cần để có thể tổ chức giải trí đúng cách để trong trò chơi trẻ học và phát triển song song. Điều này sẽ giúp "bắt kịp" với bạn bè của bạn trong tất cả các khía cạnh, nếu có vẻ như bạn rằng bạn và em bé là một chút phía sau.
Vì vậy, những trò chơi bạn có thể chơi với một đứa trẻ hai tuổi?
Đối với trò chơi này, bạn sẽ cần phải chọn một số đồ chơi tương tự của các màu sắc khác nhau và tìm thấy lá giấy của cùng một màu sắc. Bạn có thể lấy, ví dụ, xe hơi hoặc pshchalki cao su trong các hình thức của con thú.
Đặt ra hàng tồn kho này trên sàn nhà và làm cho mình thoải mái với em bé. Chơi riêng với từng đồ chơi được chọn, mô phỏng hành vi hiện tại của nó. Ví dụ, nếu bạn có động vật nhỏ, sau đó cho bé thấy cách con ếch vắt và nhảy, cách con sư tử gầm gừ gầm lên và nhảy, như một con chim nhỏ kêu vo vo.
Sau đó, lấy lá đã chuẩn bị và đặt chúng thẳng trên sàn nhà trước mặt em bé. Đối với mỗi mảnh giấy đặt một món đồ chơi cùng màu và giải thích cho em bé rằng đây là ngôi nhà cho động vật nhỏ của bạn (hoặc nhà để xe ô tô - tùy theo bạn chọn cho trò chơi). Mỗi khi bạn đặt một món đồ chơi trên một hoặc một chiếc lá khác, hãy nói to về màu sắc của chúng và tại sao bạn đặt đồ chơi lên mảnh giấy này. Sau đó, bạn có thể trộn đồ chơi và mời trẻ chọn ngôi nhà cho từng con vật.
Trò chơi hai: Điều gì sẽ nổi, và những gì sẽ chết đuối?
Chuẩn bị một lưu vực lớn cho trò chơi, đổ một ít nước trong đó (không đổ một chậu đầy đủ, như trong quá trình bạn có thể giật gân, và thậm chí đổ toàn bộ sàn xung quanh). Lấy ba hoặc bốn vật phẩm được làm từ các vật liệu khác nhau và có các đặc điểm khác nhau về nổi. Ví dụ, một mứt từ rượu vang hoặc rượu sâm banh, một muỗng kim loại, một cành nhỏ và cốc nhựa của trẻ em sẽ làm. Nhiều mục không gõ - đứa trẻ chỉ có thể bị lẫn lộn trong chúng.
Bây giờ mời đứa trẻ vào trò chơi và hỏi: làm thế nào để anh ta nghĩ, cái nào của các vật thể sẽ ở trên mặt nước, và cái nào sẽ bị chết đuối? Có khả năng là câu trả lời của đứa trẻ sẽ sai, nhưng đừng buồn - người đó không quen thuộc với các đặc tính của một số đồ vật và mục đích của bạn là dạy nó điều này.
Sau khi đứa trẻ đã bày tỏ những giả định của mình về những gì sẽ bị chết đuối, và những gì sẽ trôi nổi, ném tất cả các vật thể này vào trong một chậu nước và cho phép mảnh vụn đóng đủ với các vật thể.
Trong khi đứa trẻ được mang đi bởi "tắm" của các đối tượng, bạn song song trong một hình thức vui tươi cho anh ta biết về tài sản của mình. Ví dụ: "Baby, nó là nút chai, nó được làm bằng chất liệu rất nhẹ, thoáng mát, nên nó không chìm trong nước, nhưng nổi trên bề mặt." Hay như vậy: "Và đây là một cái thìa, nó được làm bằng kim loại. Và vì kim loại rất nặng, thìa không thể bơi - và ngay lập tức bị chết đuối. "
Đừng quên rằng sau mỗi trò chơi bạn cần phải dạy cho con của bạn để làm sạch với anh ta. Vì vậy, khi bạn làm xong, yêu cầu anh ta kéo tất cả các vật phẩm ra khỏi nước và lau khô bằng khăn sạch.
Nhờ trò chơi đơn giản và thú vị này cho trẻ em, trẻ sẽ học cách hiểu. Những thuộc tính nào có thể sở hữu chủ đề này hoặc chủ đề đó.
Trò chơi ba: Và ai đã đưa ra giọng nói này?
Trong trò chơi này, bạn sẽ học hỏi từ các em bé tiếng nói của các loài chim và con thú. Vì vậy, bạn sẽ cần một trong hai đồ chơi hoặc hình ảnh, trên đó các động vật mẹ và con cái của họ sẽ được biểu diễn theo cặp. Tốt nhất nên chọn những con vật mà bé đã quen thuộc: ví dụ như chuột và chuột xám, vịt và vịt con nhỏ, ếch và bê xanh, bò và bê, mèo và mèo con, chó và chó con, gà và gà.
Trước tiên, bạn sẽ cần phải kiểm tra cẩn thận từng con vật (hoặc hình ảnh) và cho trẻ biết âm thanh này hoặc động vật đó tạo ra. Trên cơ sở bắt buộc, lưu ý rằng trong tiếng động vật người lớn tiếng nói là tồi tệ hơn, to hơn, zychney hơn. Và giọng nói trẻ trung của họ rất mỏng manh. Đứa trẻ nên hiểu rằng tiếng nói của một con vật trưởng thành (cũng như người lớn) khác với tiếng của một đứa trẻ (hoặc đứa trẻ).
Lấy con mèo trong tay của bạn, vuốt ve nó và meekly: "Meow!". Hỏi đứa trẻ: "Và ai là meow này quá to? Và ai nói "meo meo" bằng một giọng gầy gò, mỏng manh? Đúng vậy, đó là một mẹ con mèo. Và tên của đứa bé là gì? Vâng, một con mèo con. Và làm thế nào để con mèo con mew? ".
Tương tự như vậy, đánh bại tiếng nói của các chàng cao bồi, con cóc và tất cả các đồ chơi khác mà bạn đã chọn, liên tục hỏi em bé về cách các con vật nhỏ được gọi và cách chúng nói, giọng nói của người lớn khác với đứa trẻ như thế nào.
Chúng tôi vừa nói với bạn về giai đoạn chuẩn bị, giới thiệu của trò chơi. Bây giờ chúng ta hãy đi trực tiếp để giảng dạy vui vẻ.
Vì vậy, bạn đã xác định và nhớ con vật nào đang tạo ra âm thanh, vì chúng được gọi là đàn con - bây giờ bạn có thể bắt đầu trò chơi.
Nằm trên sàn nhà trước mặt đứa trẻ tất cả các đồ chơi hoặc hình ảnh với các loài động vật. Bây giờ yêu cầu mảnh vụn biến mất, và tại thời điểm này mô phỏng tiếng nói của một số động vật, ví dụ, meo meo to. Đứa trẻ nên đoán, đầu tiên, giọng nói của động vật vừa nghe và, thứ hai, cho dù đó là một con mèo trưởng thành, hay một con mèo con nhỏ? Yêu cầu con quý vị cho quý vị xem một bức tranh về con vật vừa mới phát ra tiếng nói.
Bây giờ thay đổi vai trò - biến mình đi, và để cho đứa trẻ phát ra tiếng nói của động vật. Bạn cũng vậy, hãy đoán và khen ngợi của riêng bạn, khi anh ấy đặc biệt chính xác nhận được một giọng nói mô phỏng.
Đây là một trò chơi rất tốt và tốt bụng, với sự giúp đỡ của nó, bạn có thể chỉ cho trẻ và củng cố kiến thức của mình về những gì con vật tồn tại, con cái của chúng được gọi là gì và giọng nói của chúng là gì. Một bài tập tuyệt vời để phát triển trí nhớ!
Ở đây theo những cách đơn giản như vậy bạn có thể kiểm tra mức độ phát triển của trẻ hai tuổi của bạn được chấp nhận bởi các bác sĩ nhi khoa và các chỉ tiêu tâm lý trẻ em. Tuy nhiên, như chúng ta đã nói, không cần thiết phải ngang bằng với các tiêu chí này, tất cả trẻ em đều đi theo con đường phát triển riêng của chúng và có thể tụt lại phía sau các đồng nghiệp của chúng, nhưng đồng thời có thứ gì đó phía trước chúng. Chỉ cần đừng quên: ở tuổi này đứa trẻ lấy tất cả mọi thứ trên bay, bạn chỉ cần có để quản lý để cho anh ta tất cả những kiến thức này. Do đó, một kỳ nghỉ chung được tổ chức đúng cách với các trò chơi và các hoạt động phát triển sẽ giúp bạn phát triển một thần đồng thực sự!