Làm thế nào để chuẩn bị một đứa trẻ đi học đúng cách

Một trong những giai đoạn quan trọng nhất trong cuộc đời của một đứa trẻ là ghi danh vào một trường học. Nhưng thiếu sự sẵn sàng đạo đức của trẻ học, thay đổi vòng tròn xã hội và lịch sống có thể làm cho sự kiện quan trọng này khó chịu và thậm chí đáng sợ, để lại những kỷ niệm xấu và ảnh hưởng đến những thành công trong tương lai của em bé. Hiện nay có một loạt các tài liệu sư phạm về chủ đề này, nhưng có rất nhiều mâu thuẫn trong nhiều ý kiến ​​và phương pháp khác nhau, vì vậy chúng ta hãy tìm hiểu làm thế nào để hiểu rằng một đứa trẻ đã sẵn sàng đi học và làm thế nào để chuẩn bị một đứa trẻ đi học đúng cách?

Làm thế nào tôi có thể biết một đứa trẻ đã sẵn sàng đi học và học?

Tất cả trẻ em là những cá tính rất sáng sủa và độc lập, những người phản ứng mạnh mẽ với sự hạn chế quyền tự do hành động và suy nghĩ của họ. Nhưng chỉ trong các cơ sở giáo dục, có rất nhiều hạn chế, điều kiện và quy tắc không phải lúc nào cũng rõ ràng đối với trẻ, và, theo đó, đôi khi là vô nghĩa.

Các giáo viên và nhà tâm lý có kinh nghiệm xác định mức độ chuẩn bị của đứa trẻ cho trường học không chỉ trên trí thức, mà còn về đặc điểm thể chất của đứa trẻ. Hai chỉ số này rất quan trọng để nhập học, bởi vì tính đặc thù của chương trình trong khu vực của chúng tôi giả định khối lượng công việc tối đa của trẻ, cả về mặt trí tuệ lẫn thể chất, khả năng mang theo ba lô sách và vở đến trường và thực hiện các nhiệm vụ trong các lớp giáo dục thể chất.

Ngoài ra, khi xác định xem một đứa trẻ đã sẵn sàng cho các nghiên cứu, mong muốn của trẻ để vào trường nên được đưa vào tài khoản và tìm hiểu những loại ý kiến ​​của ông về trường học và về học tập như một toàn thể. Nhanh nhất, đứa trẻ đã biết rất nhiều về trường từ giáo viên mẫu giáo, phụ huynh và bạn bè và sẽ cố gắng đi học càng sớm càng tốt, vì nó đã "lớn" rồi. Nhưng một thực tế rất đáng lo ngại là đứa trẻ không muốn học hoặc đi học. Trong trường hợp này, bạn cần phải tìm ra lý do cho sự miễn cưỡng này và khẩn trương tìm cách để loại bỏ một vấn đề như vậy, vì ngay cả những đứa trẻ tài năng nhất cũng sẽ không thể đạt được thành công trong học tập nếu họ không muốn.

Và điều cuối cùng, yếu tố quan trọng nhất của sự sẵn sàng cho một đứa trẻ đối với nhà trường là suy nghĩ của anh, khả năng phân tích thông tin và phản ánh về nhiệm vụ trong tầm tay. Một số phụ huynh hiểu điều này là khả năng của trẻ để học tài liệu, nhưng để học tập có chất lượng, trẻ có thể suy nghĩ về nhiệm vụ do giáo viên đặt ra và rút ra kết luận, thay vì "ghi nhớ" chương trình mà không hiểu chủ đề.

Chuẩn bị đi học - khi nào bắt đầu học?

Hầu hết các nhà tâm lý học và giáo dục tin rằng việc chuẩn bị một đứa trẻ đi học bắt đầu từ khi còn nhỏ, từ khi sinh ra. Điều này là chính xác, vì trong lớp mẫu giáo và giao tiếp với cha mẹ đứa trẻ nhận được kiến ​​thức đầu tiên của mình. Về cơ bản, kiến ​​thức này, tất nhiên, nói chung, được thiết kế cho một đứa trẻ bình thường. Vì vậy, khi giáo dục mầm non của một đứa trẻ nên đưa vào tài khoản thực tế là tất cả trẻ em là khác nhau và có tài năng khác nhau, cần được phát triển và khuyến khích. Nó cũng quan trọng để phân tích khả năng của trẻ, để xác định những ưu điểm và nhược điểm trong sự phát triển của trẻ, và nếu có thể, hãy cố gắng sửa chữa những thiếu sót phát triển và khoảng cách kiến ​​thức này. Nếu vấn đề không thể được giải quyết một cách độc lập, thì không nên muộn hơn một năm trước khi nhập học để liên lạc với một chuyên gia để được hỗ trợ chuẩn bị vào trường.

Ngoài ra, một sự chuẩn bị tuyệt vời cho trường có thể là các khóa học đặc biệt cho trẻ em mẫu giáo, được tổ chức theo nhóm tại trường. Học tập trong các nhóm như vậy giúp trẻ không chỉ có được kiến ​​thức mới, mà còn để làm quen với một môi trường mới và làm việc trong một nhóm người. Các nhóm này thường ghi lại trẻ em từ năm đến sáu tuổi và phương pháp giảng dạy chính trong các nhóm này là việc giáo dục dần dần của trẻ trong các kỹ năng vẽ, viết và viết cơ bản. Nhưng đừng cho trẻ thể hiện các khóa học, bởi vì một khóa đào tạo nhanh để “lái” kiến ​​thức của trẻ, có thể hình thành một sự từ chối mạnh mẽ về trường học và trường học.

Ngoài ra, yếu tố chính trong việc dạy trẻ em trong nhóm cho trẻ em mẫu giáo là hiệu suất của bài tập về nhà cá nhân. Bài tập về nhà giúp phụ huynh hiểu rõ hơn khả năng của con em mình và giúp anh ta lấp đầy những khoảng trống trong kiến ​​thức.

Hiện tại, nhiều phụ huynh và giáo viên đang tranh luận về những kiến ​​thức mà một đứa trẻ nên đến trường. Phổ biến nhất và chính xác là ý kiến ​​cho rằng trước khi vào trường, cha mẹ hoặc giáo viên của trường mẫu giáo nên cho trẻ biết kiến ​​thức ban đầu - biết chữ cái và số, khả năng đọc những từ nhỏ, vẽ bằng bút chì và sơn, cắt hình ảnh ... Nếu có nghi ngờ về sự chuẩn bị của trẻ, tốt hơn là tham khảo ý kiến ​​với các giáo viên tương lai của mình về những yêu cầu dành cho sinh viên tương lai. Trong trường hợp thiếu hụt kỹ năng của trẻ, cha mẹ có thể sửa chúng một cách độc lập.

Nhưng điều quan trọng nhất là khi chuẩn bị một đứa trẻ đi học, cần phải tính đến khả năng cá nhân của mình và đánh giá tài năng của con mình, thích nghi trong các nhóm xã hội mới. Đánh giá chính xác những phẩm chất này và giúp đỡ trong trường hợp có bất kỳ vấn đề nào sẽ giúp trẻ thích ứng thành công với trường và nhận được từ quá trình học tập không chỉ kiến ​​thức mà còn là niềm vui và niềm vui.