Phát triển bài phát biểu của trẻ ở nhà

Nhiều bậc cha mẹ, những người tự nhiên quan tâm đến sự phát triển của con cái của họ, đang tự hỏi mình: Khi nào người ta nên bắt đầu phát triển lời nói? Làm thế nào để giúp con bạn? Làm thế nào để bắt đầu phát triển bài phát biểu của một đứa trẻ ở nhà? Phương pháp nào ở đó và chúng có hiệu quả như thế nào? Chúng tôi sẽ cố gắng trả lời những câu hỏi này.

Không ai nói cho bạn biết chính xác ở độ tuổi nào đáng để bắt đầu phát triển bài phát biểu của con bạn ở nhà, nhưng tất cả những gì bác sĩ nhi khoa đồng ý là từ khi sinh bạn cần bắt đầu giao tiếp với bé, nói chuyện với bé. "Nền tảng" của phát triển lời nói bao gồm các mối liên lạc đầu tiên của cha mẹ với đứa trẻ: những cảm xúc trìu mến, những lời dịu dàng và những cuộc trò chuyện của cha mẹ, những nụ cười và những bài hát ru. Đừng phân tâm từ các vấn đề gia đình hàng ngày, nói chuyện với đứa trẻ, nói với anh ấy về thế giới xung quanh anh ấy, hát, yêu cầu - liên quan đến anh ấy trong cuộc trò chuyện, ngay cả khi câu trả lời của anh ấy là một tiếng khóc hay một cái nhìn tò mò.

Sự phát triển của lời nói trong sáu tháng đầu đời của một đứa trẻ

Sau sáu tháng, bé bắt đầu hiểu được lời nói của bạn. Ở tuổi này, một giai đoạn mới của giao tiếp giữa em bé và cha mẹ được hình thành - anh ấy tích cực nghiên cứu thế giới bên ngoài, lắng nghe bài phát biểu của cha mẹ và nhớ nó. Trong trường hợp này, đứa trẻ có thể hiểu được lời nói, nhưng, tất nhiên, chưa sẵn sàng để tái tạo nó - quá trình này cũng được gọi là sự hình thành của một từ vựng thụ động. Để phát triển bài phát biểu của trẻ ở nhà, ở tuổi sáu đến bảy tháng, điều rất quan trọng là thể hiện thành phần cảm xúc của lời nói - để đọc thơ, kể chuyện, trong khi thay đổi âm sắc của giọng nói, giai điệu và sức mạnh của âm thanh. Đừng quên để bắt đầu phát triển kỹ năng vận động tốt, làm massage bàn tay và bàn chân mỗi ngày.

Phát triển lời nói của trẻ trong 8-9 tháng

Ở tuổi này, đứa trẻ đã tích cực lặp lại những âm thanh mà anh thường nghe, lần đầu tiên xuất hiện: "ma" - "na". Đứa trẻ bắt đầu phản ứng sinh động với những câu hỏi: "Mẹ của bạn là ai? Và cha của bạn ở đâu? ", Chỉ vào cha mẹ, hoặc phản ứng với sự chú ý của anh, nếu họ gọi tên anh ta. Ông có thể dễ dàng tìm thấy đồ chơi yêu thích của mình tại đề cập đến. Ở độ tuổi này, điều quan trọng là hỗ trợ sự phát triển của bài phát biểu của trẻ, lặp lại với những từ nhỏ hoặc âm tiết, để kể chuyện hoặc đọc thơ.

Phát triển lời nói ở tuổi một tuổi

Từ vựng cho năm đầu tiên của cuộc đời của trẻ có thể là khoảng mười từ. Trong trường hợp này, nó đủ dễ dàng để anh ta lặp lại tất cả các từ và âm thanh mới, mặc dù bản thân anh ta không sử dụng chúng. Trẻ em hình thành ngôn ngữ riêng của chúng, điều này chỉ có thể hiểu được đối với chúng và đôi khi đối với cha mẹ chúng. Thông thường nó xảy ra ở độ tuổi nửa năm. Ở tuổi này, nó cũng có giá trị dần dần chuyển sang vẽ bằng sơn, bút chì, plasticine vữa, ren và nhà hát ngón tay, mà sẽ cho phép chúng tôi để bắt đầu phát triển sensorimotorics. Nhưng đừng quên nói chuyện với con bạn và đọc sách cùng nhau.

Đối với sự phát triển của công nghệ cảm giác, đề nghị trẻ ngồi đồ chơi yêu thích của mình trong khán phòng và đặt các anh hùng lên ngón tay của mỗi đứa trẻ, yêu cầu trẻ biểu diễn hiệu suất, giúp bé lồng tiếng và quản lý các nhân vật. Vì vậy, đứa trẻ bắt đầu phát triển suy nghĩ của riêng mình, nói, dừng lại trong bài phát biểu.

Điều gì sẽ giúp phát triển sự quan tâm và tò mò của con bạn? Ren-up! Ngoài một giải pháp tuyệt vời cho sự phát triển của động cơ và nhãn cầu của trẻ, nó giúp kích hoạt các kỹ năng nói của trẻ.

Tất cả các phương tiện đều tốt! Và áp dụng rộng rãi. Do đó, plasticine, bút chì, bút dạ và sơn, phát triển kỹ năng vận động nhỏ, đồng thời phục vụ như một phương tiện để phát triển sự sáng tạo của trẻ. Giúp trẻ vẽ một vòng tròn, một hình tam giác, chỉ là một đường thẳng, hãy để anh ta chăm sóc màu của các nhân vật trong quyển sách tô màu, tẩm kolobok từ plasticine, xúc xích và chia nó thành nhiều phần.

Sự phát triển của bài phát biểu của một đứa trẻ ba tuổi

Ở tuổi ba, đứa trẻ bắt đầu chủ động sử dụng lời nói của mình. Tất cả các đồ chơi cần được tháo dỡ: nhiều nhà thiết kế, hình khối, ghép hình, các mô hình đúc sẵn khác - cho phép trẻ không chỉ phát triển khả năng vận động của ngón tay, mà còn để nói năng tích cực hơn. Đứa trẻ gọi các vật thể trên các khối, cho biết tháp của anh ta được xây dựng cao bao nhiêu, nói về tất cả cư dân của ngôi nhà được dựng lên và trở thành thành viên trực tiếp của ngôi nhà này, đảm nhận vai trò của một người mẹ chăm sóc hoặc một bác sĩ giỏi. Trong các trò chơi nhập vai như vậy, dự trữ thụ động của các từ bắt đầu biến thành một hoạt động tích cực.

Điều rất quan trọng là bắt đầu giao tiếp với con bạn từ những ngày đầu của mình - hát những bài hát cho anh ấy, đọc thơ, chơi đồ chơi. Và rất sớm, anh ấy sẽ làm hài lòng bạn bằng lời nói đúng đắn và cảm xúc.