Không có khuôn khổ rõ ràng về mặt phát triển của trẻ, có những thuật ngữ và định mức dự kiến về phát triển cơ bản, đó là tất cả. Sự phát triển của bài phát biểu của một đứa trẻ đầu là một quá trình phức tạp, tùy thuộc vào nhiều yếu tố, cả hai điều kiện di truyền và giáo dục. Nếu khuynh hướng di truyền để nói chuyện sớm là một hiện tượng không thay đổi, các điều kiện để phát triển và nuôi dưỡng phụ thuộc trực tiếp vào cha mẹ của em bé. Sau khi tất cả, tôi nghĩ mọi người đều biết rằng trong gia đình rối loạn chức năng, trẻ em tụt hậu trong phát triển - họ bắt đầu nói muộn, đọc, v.v. Và điều này là do, trước hết, để thực tế là đứa trẻ được đặt theo ý của mình, không ai tham gia với anh ta , không có ai dạy anh ta. Một số bạn bè của tôi đã nhận nuôi một đứa trẻ, vì vậy anh ấy đúng là một tháng sau đó đã bắt đầu chủ động nói chuyện và trong tương lai làm mọi người ngạc nhiên với khả năng của mình. Nếu đứa trẻ có khả năng phát biểu sớm, thì trong điều kiện thuận lợi của sự phát triển và giáo dục, ông bắt đầu chủ động nói.
Tuy nhiên, trong nhiều khía cạnh trong sự phát triển của bài phát biểu, đứa trẻ có thể bị ảnh hưởng. Đối với điều này, trước hết, bạn cần phải giao tiếp càng nhiều càng tốt với em bé của bạn. Không phải vô ích mà họ đề nghị nói chuyện với một đứa trẻ chưa sinh, giải thích điều này bởi thực tế là em bé cảm thấy mọi thứ và hiểu đủ. Điều này có phần sự thật của nó. Cơ thể của thính giác của em bé được phát triển đầy đủ từ lúc sinh, do đó cần phải nói chuyện với trẻ càng thường xuyên càng tốt. Điều quan trọng là không phải lảm nhảm với đứa trẻ, nhưng để nói về mọi thứ trên thế giới, như với một người trưởng thành. Nói cho con bạn biết bạn yêu anh ấy như thế nào, sau đó cho biết bạn đang làm gì, giọng nói, bất kỳ hành động, cảm xúc nào. Vì vậy, con bạn sẽ không chỉ cảm thấy tầm quan trọng của nó, nhưng cũng nhận được thông tin quan trọng và hữu ích, và, tự nhiên, sự phát triển của bài phát biểu của một người đàn ông nhỏ sẽ xảy ra.
Nói chung, tất cả trẻ em ở độ tuổi sớm (từ sơ sinh đến ba tuổi) trải qua cùng một giai đoạn phát triển của bộ máy phát biểu . Đến năm đứa trẻ đã nói về mười từ đơn giản, trước hết, chẳng hạn như "mẹ", "baba", "bố", "tặng", v.v ... Khoảng hai năm, nhiều trẻ em đã có thể nói những câu nhỏ hai hoặc ba từ, và bằng bốn tuổi, trẻ em có thể nói rõ ràng và tốt, như người lớn. Nhưng, tôi nhắc lại, đây là những chỉ tiêu cơ bản của sự phát triển, và một số sai lệch nhỏ từ chúng không phải là một sự bất thường.
Vì vậy, chúng ta có thể phân biệt ba giai đoạn trong sự phát triển của bài phát biểu của một đứa trẻ đầu:
· Doverbal là giai đoạn phát triển của bài phát biểu của bé trong năm đầu đời. Ở giai đoạn này đứa trẻ thực tế không nói bất cứ điều gì, nhưng quá trình hình thành giọng nói đang diễn ra. Em bé có thể phân biệt lời nói giữa nhiều âm thanh khác, sự phát triển của sự nhạy cảm với bản chất của bài phát biểu.
· Sự chuyển đổi sang ngôn ngữ chủ động là sự phát triển của bộ máy phát biểu của một đứa trẻ trong năm thứ hai của cuộc đời. Đứa trẻ phát âm những từ đầu tiên và các cụm từ hai ba chữ đơn giản. Chỉ trong giai đoạn này, điều quan trọng nhất là trẻ tiếp xúc càng nhiều cảm xúc và giao tiếp với người lớn, trước tiên, với bố mẹ.
· Hoàn thiện lời nói. Khi đứa trẻ đã nhận được một số kỹ năng giao tiếp, từ vựng của anh ấy trung bình 300 từ quan trọng, một bước nhảy mới trong phát triển lời nói diễn ra. Đứa trẻ ngày càng bắt đầu thể hiện suy nghĩ của mình, tiếp tục tích cực tăng vốn từ vựng của mình, cải thiện cách phát âm của các từ.
Bài phát biểu của trẻ có thể và nên được phát triển, không chỉ thông qua giao tiếp tích cực, mà còn thông qua các bài tập đặc biệt . Một số người tin rằng các bài tập phát triển lời nói là cần thiết cho các chỉ dẫn đặc biệt, và đó là nhiệm vụ của nhà trị liệu ngôn luận để đối phó với một đứa trẻ có vấn đề về lời nói. Trong thực tế, điều này không phải như vậy. Nhiều vấn đề phát sinh, trước hết, từ giao tiếp sai giữa người lớn và con cái của họ. Slyukanie, phát âm sai - những điều kiện tiên quyết cho bài phát biểu sai của con bạn. Trẻ nhỏ, giống như một miếng bọt biển, hấp thụ tất cả thông tin, đúng và sai. Trẻ nhỏ rất cảm nhận ngữ âm của lời nói, vì vậy, trước tiên, hãy chú ý đến lời nói của bạn, và sau đó đã tìm kiếm một lỗ hổng trong bài phát biểu của con bạn.
Sự phát triển của đứa trẻ từ khi sinh ra là một phức tạp và đồng thời là một quá trình thú vị. Những thành tựu lớn và nhỏ của bé phần lớn phụ thuộc vào "sự siêng năng" của người lớn, tương tự áp dụng cho sự phát triển của bộ máy phát biểu của trẻ. Điều quan trọng là không chỉ giao tiếp với con của bạn, mà còn để kích thích hoạt động nói của mình theo mọi cách có thể. Để làm điều này, nó sẽ không làm tổn thương để làm theo một số khuyến nghị của các chuyên gia:
· Nói chuyện, nói chuyện và nói chuyện với con của bạn một lần nữa: nói lên hành động, cảm xúc và ý định của bạn.
· Lặp lại với đứa bé những âm tiết được phát hành đầu tiên: "ma-ma-ma", "mu-mu-mu", v.v. Vì vậy, bạn sẽ quan tâm đến em bé và hỗ trợ anh ấy "cuộc trò chuyện đầu tiên".
· Nó đã chứng minh rằng sự phát triển của kỹ năng vận động và nói có liên quan chặt chẽ. Do đó, hãy để em bé "cảm nhận" nhiều vật liệu khác nhau khi chạm vào, vật thể có kích cỡ và hình dạng khác nhau.
• Cố gắng trả lời không chỉ cho biểu hiện trên khuôn mặt của em bé, thể hiện sự cần thiết, mà còn để kích thích anh ta để nói những gì anh ta muốn, ví dụ, "cho". Hãy để đứa trẻ không chỉ với ngón tay của mình cho thấy những gì anh ta muốn, mà còn gọi những thứ bằng tên riêng của họ.
· Nếu con bạn thích sách - đây là cách trực tiếp để phát triển lời nói. Có được sách ảnh và học tập với trẻ em trên thế giới xung quanh: đồ gia dụng, động vật, hành động, v.v.
· Nếu các đồng nghiệp của trẻ đang nói chuyện, bạn nên để đứa trẻ vào vòng kết bạn này.
• Đọc sách thiếu nhi, hát các bài hát và không cố gắng thay thế giao tiếp trực tiếp bằng đồ chơi nói chuyện.