Vì vậy, như một quy luật, những điều cơ bản của thế giới này đã được hiểu: đứa bé có thể ngồi, đứng và, như một quy luật, đi bộ. Bây giờ có thể và cần thiết để phát triển các kỹ năng thu được cho kiến thức về thế giới xung quanh. Trong năm thứ hai của cuộc đời con bạn, bạn sẽ thấy những thay đổi to lớn, cả về thể chất lẫn khía cạnh trí tuệ của sự phát triển của mình. Hãy xem xét tất cả chi tiết hơn.
Các chỉ số về sự phát triển thể chất của một đứa trẻ của năm thứ hai của cuộc sống
Nhiều bậc cha mẹ lo lắng về việc cân nặng và chiều cao của con họ có bình thường hay không, cho dù em bé có quá béo hay không quá mỏng. Nói thẳng thắn, nếu bạn không ăn quá nhiều em bé và, đồng thời, em bé của bạn khỏe mạnh và bổ dưỡng, anh ấy hoạt động và di động, thì không có lý do gì để lo lắng. Có những chỉ tiêu tương đối cho sự tăng trưởng và cân nặng của đứa trẻ khác nhau đối với nam và nữ.
Chúng tôi sẽ xem xét trực quan các thông số về cân nặng và chiều cao của trẻ trong năm thứ hai của cuộc đời sử dụng bảng.
Tăng trưởng và cân nặng của một đứa trẻ trong năm thứ hai của cuộc đời cho bé trai
Tuổi, năm | Trọng lượng, g | Chiều cao, cm |
1,0-1,3 | 11400 +/- 1360 | 79 +/- 4 |
1,3-1,6 | 11800 +/- 1200 | 82 +/- 3 |
1,6-1,9 | 12650 +/- 1450 | 84,5 +/- 3 |
1,9-2,0 | 14300 +/- 1250 | 88 +/- 4 |
Sự tăng trưởng và cân nặng của một đứa trẻ trong năm thứ hai của cuộc đời cho con gái
Tuổi, năm | Trọng lượng, g | Chiều cao, cm |
1,0-1,3 | 10500 +/- 1300 | 76 +/- 4 |
1,3-1,6 | 11400 +/- 1120 | 81 +/- 3 |
1,6-1,9 | 12300 +/- 1350 | 83,5 +/- 3,5 |
1,9-2,0 | 12600 +/- 1800 | 86 +/- 4 |
Như bạn có thể thấy, tốc độ tăng trưởng và trọng lượng của trẻ thay đổi đáng kể, và không có giới hạn nghiêm ngặt nhất định cho thấy trẻ nên có một số chỉ số cụ thể về sự phát triển. Như một quy luật, chiều cao và cân nặng của trẻ cũng được xác định về mặt di truyền, do đó, cần phân tích các chỉ số phát triển của cả mẹ và bố và so sánh chúng với các chỉ số về phát triển của trẻ.
Chiều cao và cân nặng của trẻ chậm hơn đáng kể so với năm đầu đời. Tăng trọng trung bình là 2,5-4 kg mỗi năm, tăng trưởng - 10-13 cm mỗi năm. Trong năm thứ hai của cuộc đời, bạn sẽ quan sát xem tỷ lệ cơ thể của anh ấy thay đổi như thế nào: em bé duỗi ra, và tỉ lệ của đầu giảm theo chiều dài của cơ thể.
Đồng thời, những đứa trẻ của năm thứ hai của cuộc sống tiếp tục phát triển tích cực. Hệ thống thần kinh và các cơ quan cảm giác phát triển nhanh chóng, sự phối hợp của các chuyển động được cải thiện, đi bộ được cải thiện, đứa trẻ bắt đầu chạy.
Nếu đứa trẻ đã đi sau một năm
Đừng buồn nếu em bé của bạn tròn một tuổi, nhưng anh ấy vẫn chưa đi bộ. Đừng lo lắng, mọi thứ đều nằm trong tiêu chuẩn. Con bạn sẽ đi khi bé sẵn sàng cho nó. Mỗi đứa trẻ đều có chương trình phát triển cá nhân của riêng mình, đó là một tiêu chuẩn tuyệt đối cho bé.
Và nếu em bé của bạn đã đi sau một năm, chứ không phải là mười hay thậm chí tám tháng, giống như những người bạn của mình, điều này không có nghĩa là anh ta chậm chạp trong việc phát triển thể chất. Anh ta cũng sẽ di chuyển: đi bộ, chạy và nhảy, giống như những người bạn của mình. Ngược lại, đôi khi quá sớm kiến thức về kỹ năng vận động, đặc biệt là đi bộ, có thể ảnh hưởng xấu đến sự phát triển của hệ thống cơ xương. Tôi thực sự thích nói điều này về Tiến sĩ Komarovsky: "Khi nào một đứa trẻ nên đi bộ và nói chuyện? "Khi anh ấy đi và nói chuyện." Ông không bao giờ đưa ra những con số cụ thể cho những câu hỏi như vậy, vì nó không phải là cần thiết để điều chỉnh theo các tiêu chuẩn mà ai đó đã phát minh ra cho ai đó.
Phát triển tâm lý-cảm xúc
Mục tiêu chính của đứa trẻ trong năm thứ hai của cuộc đời tiếp tục là kiến thức về thế giới xung quanh. Em bé được hướng dẫn bởi hai nguyện vọng chính: thỏa mãn mong muốn của chính mình và mong muốn giao tiếp, trước hết là với người mẹ. Ở độ tuổi này có một sự phát triển cảm xúc nhanh chóng. Đứa trẻ thỏa mãn "lý do" của mình bằng mọi cách có thể.
Ngoài ra, trẻ em của năm thứ hai của cuộc sống có một bước nhảy vọt đáng chú ý trong sự phát triển của bài phát biểu. Tăng đáng kể vốn từ vựng, nhưng một lần nữa, không có tiêu chuẩn. Có những trẻ em trong một năm rưỡi kể những vần điệu nhỏ, và có những trẻ em có vốn từ vựng ngay cả vào cuối năm thứ hai không phải là rất lớn. Nhưng điều này, cùng một lúc, không nói về bất kỳ khả năng tinh thần hoặc thiếu sót nào của em bé của bạn. "Im lặng" chuẩn bị cho quá trình giao tiếp triệt để hơn. Sẽ có một khoảnh khắc, và đứa trẻ sẽ làm bạn ngạc nhiên với những gì đã nói và, có lẽ, không phải trong một từ duy nhất, nhưng ngay lập tức với một câu hoàn toàn. Theo quy định, các bé trai bắt đầu nói một chút sau đó cho các cô gái.
Năm thứ hai của cuộc sống của trẻ có thể được chia thành hai giai đoạn: từ một năm đến một năm rưỡi và từ một năm rưỡi đến hai năm. Hãy xem xét từng người trong số họ.
Phát triển trẻ em từ một năm đến một năm rưỡi
Nửa đầu của năm thứ hai của cuộc đời gắn liền với sự phát triển của kỹ năng đi bộ. Theo quy định, ở độ tuổi này, trẻ sơ sinh không biết cách đi xa, chúng thường rơi và gặp khó khăn trong việc vượt qua các chướng ngại vật khác nhau trên con đường của chúng. Trẻ em ở độ tuổi này đã ngủ ít hơn, chúng vẫn tỉnh táo lâu hơn và được giới hạn trong một giấc ngủ ban ngày.
Đứa trẻ thể hiện sự quan tâm đến mọi thứ, nhưng, đã chơi một chút, anh ấy đang tìm kiếm một nghề nghiệp mới. Sự hiểu biết về lời nói thu được sự phát triển đặc biệt. Trong một năm rưỡi đứa bé bắt đầu hiểu ý nghĩa của toàn bộ câu về những hiện tượng thường xuyên xảy ra và biết một số lượng lớn các từ, mặc dù nó chưa phát âm chúng. Nếu đứa trẻ không nói, điều đó không có nghĩa là trẻ không hiểu bạn. Vào cuối nửa đầu của năm thứ hai của cuộc đời, đứa trẻ có thể đáp ứng các yêu cầu bằng lời nói của một người lớn, chẳng hạn như: mang bóng, uống một cốc, v.v.
Đứa trẻ thực sự cần phải giao tiếp với người lớn, ngoài ra, ở tuổi này có những mối quan hệ tích cực với trẻ em. Đã có, các kỹ năng của hành vi độc lập bắt đầu xuất hiện: em bé có thể đã đẩy tay của người lớn để làm một cái gì đó của riêng mình.
Trẻ em ở độ tuổi này yêu tất cả mọi thứ tươi sáng và đầy màu sắc. Họ chú ý đến quần áo sáng của họ và đưa nó cho người lớn. Trẻ em yêu tất cả mọi thứ mới. Đối với họ, nó không phải là chất lượng, nhưng số lượng (tôi đang nói về đồ chơi) đó là quan trọng, mà không thể nói về cha mẹ của họ.
Phát triển trẻ em từ một năm rưỡi đến hai năm
Ở tuổi này, cải thiện kỹ năng vận động! Đứa trẻ không chỉ đi bộ tốt, mà còn chạy, nhảy và leo thang. Đứa trẻ có thể xoáy và "chơi" với bạn trong bóng. Ngoài ra, trẻ có thể thực hiện các chuyển động chính xác hơn trong trò chơi, ví dụ, có thể "xây dựng" với sự trợ giúp của nhà thiết kế. Đứa trẻ học cách vẽ!
Sau một năm rưỡi, trẻ em trở nên cân bằng tình cảm hơn: hoạt động chơi của họ thu hút một nhân vật ổn định và đa dạng. Tăng đáng kể vốn từ vựng của em bé. Một số trẻ sơ sinh đã bắt đầu nói tốt, những người khác thì im lặng, nhưng, tuy nhiên, hãy nhớ rằng đứa trẻ biết mọi thứ và hiểu bạn một cách hoàn hảo. Từ vựng trung bình của một đứa trẻ ở độ tuổi này là 200-400 từ. Trò chơi của đứa trẻ được cải thiện rất nhiều. Ví dụ, một đứa trẻ không chỉ nuôi những con búp bê và đặt nó vào giấc ngủ, mà còn cởi quần áo hoặc quần áo nó, chữa lành, dạy để đi bộ, vv Đứa trẻ lặp lại những hành động của người lớn: cố chuẩn bị để ăn, lau chùi, rửa sạch.
Đứa trẻ bắt đầu đồng hóa các định mức hành vi nhất định. Đây chính là độ tuổi khi trẻ nên quen với nồi. Có lẽ bạn đã làm điều này trước đây, nhưng bây giờ đứa trẻ bắt đầu phát triển hiểu được hành động của mình. đứa trẻ thể hiện sự quan tâm đến bạn bè, với hoạt động của họ, tìm thấy một nghề nghiệp chung với họ. Ở lứa tuổi này, trẻ phát triển đáng kể về khía cạnh thẩm mỹ: chúng yêu âm nhạc, thể hiện sự quan tâm đến mọi thứ đẹp đẽ, phản ứng với nhịp điệu và sự du dương của những bài thơ.
Như bạn có thể thấy, trong một năm đứa trẻ đã trưởng thành đáng kể, và không chỉ ở khía cạnh thể chất, mà còn trong trí thức. Đứa trẻ học thế giới bằng mọi cách có thể và kết quả là, đạt được nhiều và đạt được nhiều.