Mọi người đều có rất nhiều cảm xúc. Tuy nhiên, không phải ai cũng nghĩ rằng khi mới sinh, trẻ em chỉ có ba cảm xúc cơ bản. Nhờ họ, đứa trẻ có thể cứu mạng cậu. Tất cả những cảm xúc này ở trẻ sơ sinh đều được biểu hiện qua khóc.
Trẻ khóc khi chúng sợ hãi, nếu chúng không hài lòng với điều gì đó, và trong trường hợp khả năng tự do di chuyển bị mất. Nó chỉ ra rằng trẻ em có cảm xúc tức giận, sợ hãi và không hài lòng. Tuy nhiên, theo thời gian, trẻ em nên tăng phạm vi cảm xúc, nếu không chúng sẽ không thể hoạt động xã hội và thể hiện đầy đủ ý nghĩ và mong muốn của chúng. Đó là lý do tại sao sự phát triển của cảm xúc ở trẻ em là rất cần thiết.
Các giai đoạn phát triển cảm xúc
Lên đến bốn tháng, trẻ em chỉ có những cảm xúc tiêu cực. Chỉ sau bốn hoặc thậm chí năm tháng của cuộc sống, sự phát triển của cảm xúc bắt đầu ở trẻ em, mà là nhằm vào một tích cực. Mặc dù nhiều bà mẹ tin rằng trẻ em bắt đầu thể hiện cảm xúc tích cực sớm nhất là một tháng. Ở tuổi này, sự phát triển của cảm xúc của hoạt hình bắt đầu. Đứa trẻ nhìn thấy mẹ của mình và cho thấy niềm vui. Anh ấy có thể mỉm cười hoặc ngừng khóc. Vì vậy, trẻ em bắt đầu phát triển cảm xúc tích cực nhằm vào người quan tâm nhất cho họ.
Khi em bé tròn bảy tháng tuổi, tâm trạng của đứa trẻ bắt đầu biểu hiện. Thực tế là đến bảy tháng, cảm xúc của anh ta phụ thuộc vào hành động và tình huống cụ thể. Khi một đứa trẻ lớn lên, nó trở nên gắn bó hơn với cảm xúc của mẹ mình. Do đó, nếu người mẹ có tâm trạng tốt, thì đứa bé cho thấy những cảm xúc tích cực. Tất nhiên, nó là cần thiết để loại trừ những tình huống khi đứa trẻ có một cái gì đó đau.
Trong một năm rưỡi, bọn trẻ bắt đầu có ý thức xúc phạm. Trong hai năm, sự phát triển cảm xúc của họ đến mức mà trẻ em bắt đầu nhận ra bản thân và trải nghiệm các loại cảm xúc xã hội, chẳng hạn như ghen tuông, ghen tuông, bất ngờ hoặc phản ứng. Trong hai năm, đứa trẻ có thể đã cảm thấy tiếc cho một người nào đó nếu anh ta nhìn thấy, nhưng thay vào đó cảm thấy rằng anh ấy bị bệnh hoặc ghen tị với mẹ của mình với người lạ.
Trong ba năm, trẻ em có được cảm xúc khác - niềm tự hào về thành tựu của chính chúng. Ở tuổi này, đứa trẻ bắt đầu muốn làm một cái gì đó một mình, liên tục nói "bản thân tôi" và rất hạnh phúc khi anh ấy làm điều đó.
Nhân tiện, điều đáng chú ý là cảm xúc của tình bạn xuất hiện ở độ tuổi khi trẻ hoàn toàn nhận ra bản thân - trong bốn năm. Tại thời điểm này, những đứa trẻ bắt đầu không chỉ quan tâm đến những đứa trẻ khác, mà còn cố gắng thiết lập liên lạc thường xuyên với họ, để tìm những lợi ích chung, mối quan hệ tình cảm. Họ đã biết làm thế nào để có hành vi phạm tội và tức giận, chia sẻ và giúp đỡ. Do đó, khi lên 5 hoặc 6 tuổi, trẻ em nên có một cảm xúc gần như hoàn chỉnh và có thể nói về chúng khi chúng được hỏi về những gì chúng cảm thấy.
Phát triển cảm xúc thích hợp
Tuy nhiên, sự phát triển như vậy chỉ xảy ra trong trường hợp đứa trẻ nhận được thông tin liên lạc đầy đủ. Ví dụ, nếu một em bé chỉ đơn giản là ăn và quấn trong giai đoạn trứng nước, nhưng thực hiện tất cả các hoạt động này như một công việc bình thường, mà không thể hiện bất kỳ cảm xúc nào, anh ấy không cảm thấy bất cứ điều gì tích cực. Do đó, em bé không thể hiện cảm xúc tốt đầu tiên - sự phức tạp chờ đợi. Đó là những đứa trẻ "không cần thiết" này, khi lên 5 tuổi, cư xử rất tích cực, đừng cười, đừng hân hoan trong bất cứ điều gì. Các bà mẹ tương lai cần phải nhớ rằng nếu họ quyết định sinh con, thì đứa trẻ thực sự sẽ cần dành toàn bộ thời gian của mình và quên đi sự nghiệp, ngay cả trong những năm đầu đời. Đó là trong giai đoạn trứng nước, trong tâm trí và tiềm thức của em bé rằng tất cả những cảm xúc tích cực được đặt ra sẽ giúp anh ta hòa nhập trong cuộc sống. Ngoài ra, bạn không bao giờ nên cho con mình thấy những cảm xúc tiêu cực. Hãy nhớ rằng anh ấy cảm thấy bạn. Đứa trẻ càng trở nên tiêu cực từ bạn, thì càng khó cho anh ta học cách trải nghiệm cảm xúc tốt và tươi sáng. Để phát triển cảm xúc của một đứa trẻ, hãy nói chuyện với anh ta, hát những bài hát, nghe nhạc tốt cùng nhau, xem xét những bức ảnh đẹp. Nhờ điều này, đứa trẻ sẽ học không chỉ cảm thấy đúng, mà còn để hiểu được cảm xúc của người khác.