Để chơi với một vụn vặt trong một trò chơi giáo khoa cho trẻ em lên đến một năm là cần thiết để bắt đầu với tháng đầu tiên của cuộc đời mình. Và sau đó bạn hỏi: những trò chơi bạn có thể chơi với em bé? Bạn chỉ cần một chút tưởng tượng, và chúng tôi sẽ cố gắng cho bạn biết mọi thứ khác.
Trò chơi cho trẻ em đến một năm với đồ chơi giáo khoa
Các trò chơi dành cho trẻ em sẽ tiếp cận từ ngày đầu tiên, sau khi sinh và đến 3-5 tháng.
Quan sát
Mục đích: chúng tôi gọi trẻ để sửa chữa đồ chơi với sự trợ giúp của nháy mắt.
Phía trên nôi, nơi những mảnh vụn nằm trên nền trần ánh sáng, chúng tôi tăng cường một món đồ chơi sáng sủa có kích thước lớn hơn. Con này nên xem xét và sửa chữa đồ chơi của mình trên đó. Cha mẹ nên trong hình thức trìu mến nói chuyện với một mẩu đồ chơi này, ví dụ, "Ồ, những gì một chiếc máy bay!". Đứa trẻ tại thời điểm này tập trung vào đồ chơi. Ở trẻ em lớn lên, phản ứng như vậy có thể gây ra một "sự hồi sinh phức tạp".
Tìm kiếm đồ chơi bằng âm thanh của nó
Mục đích của trò chơi: để phát triển khả năng nghe âm thanh của trẻ và tìm nguồn âm thanh.
Cho bé thấy một món đồ chơi, rồi giấu nó đi, nhưng nó là cần thiết mà cô ấy tiếp tục tạo ra âm thanh. Mẹ nên hỏi đứa trẻ: "Đồ chơi chạy đâu rồi?". Crumb sẽ bắt đầu lắng nghe và tìm đối tượng bằng mắt. Để có định hướng chính xác, bạn phải hiển thị lại đồ chơi và sau đó ẩn nó lại, nhưng ở một nơi khác.
Trò chơi giáo khoa-bài học cho trẻ em từ 6-7 đến 9-10 tháng tuổi
Lặp lại sau tôi
Mục tiêu của trò chơi là dành cho những mảnh vụn: để dạy cho một đứa trẻ bắt chước một người trưởng thành, sau đó, bằng một lời yêu cầu bằng lời nói, làm cho anh ta thực hiện một số hành động của riêng mình.
Lấy đồ chơi và bắt đầu sử dụng nó để thể hiện một loạt các hành động. Tại thời điểm này, nhiệm vụ của bạn là khuyến khích trẻ hành động.
Bạn có thể làm phức tạp trò chơi với sự giúp đỡ của chuyển động của đồ chơi và yêu cầu tự lặp lại nó. Sau đó, bạn có thể đi đến một hệ thống khác và bằng lời nói khuyến khích trẻ hành động, ví dụ, "Serezha, đẩy quả bóng này!".
"Có gì trong hộp?"
Mục tiêu của trò chơi cho một đứa trẻ lên đến một năm là để dạy các mẩu vụn để gấp và lấy đồ vật ra khỏi hộp, để mở nó.
Bạn sẽ cần hai hộp sáng (một cái lớn hơn, cái kia nhỏ hơn). Những hộp này không nên là kim loại. Bây giờ trong Beret và minh họa đặt các mục trong hộp mà không có một trang bìa. Đứa trẻ phải lấy đồ chơi và đặt một vật khác vào trong hộp. Chúng tôi làm phức tạp trò chơi bằng cách đặt đồ chơi vào trong hộp, đóng hộp và yêu cầu mảnh vụn lặp lại điều tương tự như trong trường hợp đầu tiên.
Trò chơi giáo khoa-bài học cho trẻ em từ 9-10 tháng đến một tuổi
"Khám phá bản thân!"
Mục đích: chúng tôi dạy trẻ mới biết đi để mở đồ chơi có chức năng có thể tháo rời.
Bạn sẽ cần những quả bóng tách rời, búp bê lồng nhau. Cho trẻ thấy cách vận hành đối tượng và sau đó cho trẻ cơ hội lặp lại tất cả các hành động được hiển thị bởi bạn.
Chơi với em bé trong trò chơi này được khuyến khích một cách thoải mái. Đó là mong muốn mà các bậc cha mẹ khen ngợi những mảnh vụn và khuyến khích nó. Trò chơi như vậy sẽ diễn ra theo hình thức bình thường và yêu thích thú vị.
Rạp hát tại nhà
Đây là một trò chơi câu chuyện, mục đích trong đó - với sự giúp đỡ của đồ chơi để nhận ra cuộc sống hàng ngày. Trò chơi như vậy có thể được sắp xếp theo hình thức trình bày, cốt truyện mà bạn phải tự mình lên. Điều chính là vụn vặt có thể hiểu được cốt truyện bạn đã lên kế hoạch.
"Chơi Kim tự tháp"
Mục đích: để phát triển các hành động hiệu quả cho trẻ.
Cho bé thấy kim tự tháp lắp ráp, sau đó, trong mắt, tháo rời và thu thập nó. Sau đó mời con bạn thu thập và tháo rời vật phẩm.
«Khối lập phương»
Mục tiêu: để phát triển một kết quả độc lập về hành động của họ.
Lấy các khối nhiều màu tương ứng với kích thước của bàn tay của em bé. Mời trẻ đặt khối lập phương lên khối lập phương và sau đó là các đồ chơi có kích thước thích hợp từ trên cùng.