Đặc điểm phát triển của con bạn

Hãy chuẩn bị cho thực tế là kết quả của các hoạt động được nhắm mục tiêu với em bé sẽ không rõ ràng như một đứa trẻ ba tuổi. Nhưng họ vẫn sẽ có một hiệu ứng đáng chú ý về sự phối hợp tổng thể của các phong trào, kiểm soát lời nói và nhiều chỉ số khác về sự phát triển mà em bé sẽ thể hiện sớm hơn nhiều.

Trong thời gian này, các mảnh vụn tìm hiểu để sửa chữa một cảnh trên các đối tượng tươi sáng, đồng hồ một đồ chơi di chuyển, sau đó cố gắng giữ các đối tượng. Để tăng khả năng này, một màu (tốt nhất là màu đỏ, màu xanh hoặc màu xanh lá cây) rattle đơn sắc trên tay cầm mỏng là lý tưởng, dễ dàng và an toàn. Đồ chơi xoay cũng hữu ích - di động (sáng, lớn, không nhiều màu, với âm thanh du dương yên tĩnh), có thể treo trên giường cũi trẻ em. Cơ sở cho sự phát triển của vụn vặt là gì, bạn sẽ tìm thấy trong bài viết về chủ đề "Sự phát triển của con bạn".

Kid bây giờ có thể chuyển đồ chơi từ tay này sang tay kia, mang nó đến gần hơn và lấy bằng miệng. Để phát triển cảm giác xúc giác, nó rất hữu ích cho anh ta để làm quen với nhiều loại vật liệu (mịn, thô, mềm, cứng). Cung cấp một mẩu đồ chơi trên nguyên tắc này. Càng gần một đứa trẻ tiếp cận bằng sáu tháng tuổi, số lượng tài sản của các đối tượng càng trở nên sẵn có cho sự hiểu biết của trẻ. Vì vậy, bao quanh nó với các đối tượng thuộc tính khác nhau và giải thích các tính năng của chúng. Ví dụ, quả bóng lăn, quả bóng gel "dính" vào trần nhà, búa đập của đứa trẻ, v.v. Và hãy nhớ rằng sự lặp lại là mẹ của việc học. Lớn lên, đứa trẻ học cách quay lại trên bụng, ngồi xuống, bò. Và bạn cố gắng, với sự giúp đỡ của đồ chơi yêu thích của mình, để giữ cho anh ta tham vọng cho những nỗ lực mới. Và với những thành công cố định đầu tiên làm phức tạp nhiệm vụ, ví dụ, phát triển khả năng mở ra trước các rào cản làm bằng gối.

Sự phát triển độc lập dẫn đến mong muốn tạo ra âm thanh. Các nhà nghiên cứu của các nhà khoa học đã chứng minh một cách thuyết phục rằng ở tuổi này đứa trẻ tạo thành cái gọi là "dấu vết bộ nhớ", đó là, khả năng tính toán quỹ đạo của chuyển động của các vật thể trên cơ sở kinh nghiệm trước đó. Đó là lý do tại sao vụn vặt có một ham muốn không thể cưỡng lại để ném mọi thứ, ném và ném. Bây giờ theo ý của người thí nghiệm trẻ tuổi, phải có đủ loại vật thể không thể phá vỡ thuộc tính và kích cỡ khác nhau (khăn tay nhẹ, táo nặng, quả bóng, tiếng kêu vang, những tờ giấy khó đoán). Cuối cùng, ở tuổi này, đã đến lúc mua một cuốn sách nhỏ với văn hóa dân gian. Những bài hát vui nhộn và giáo dục, những giai điệu trẻ sẽ nói với người trẻ về cách tuyệt vời của nó - để giặt, mặc, chạy và nhảy. Những cuốn sách đầu tiên phải cứng và đầy màu sắc.

Khi một đứa trẻ quan sát một số hành động hoặc nhìn vào các vật thể, bộ não đặt tên cho các khái niệm. Do đó, ở mọi cơ hội, giải thích cho trẻ bằng ngôn ngữ có thể truy cập, như tên của đồ chơi này hoặc đồ chơi đó (cat - meo meo, chó - gav-gav, máy - bi-bi). Nó đã có thể kích thích hoạt động chơi của trẻ bằng cách cung cấp cho anh ta để mở, nhìn vào bên trong, hoặc tháo rời một món đồ chơi (ví dụ, bao gồm một số bộ phận lớn). Bây giờ nó là hữu ích để cung cấp các mặt hàng đồ chơi trẻ em, tương tự như những người thực sự - một xe đẩy búp bê, món ăn, một chiếc xe hơi và cho anh ta làm thế nào để xử lý chúng. Bây giờ chúng ta biết các tính năng khác nhau của sự phát triển của con bạn là gì.