Một đứa trẻ rất nhỏ chưa hiểu rằng những người khác không cần phải biết những gì anh ta biết. Trong khi anh ta nghĩ mọi người đều biết mọi thứ, anh ta không có ý định nói dối. "Nghệ thuật" này được dạy cho trẻ em ở độ tuổi 3-5 năm, khi chúng phát hiện ra rằng mọi người hành động và nói theo cách chúng sinh lời trong từng tình huống cụ thể, đôi khi một lời nói dối không thể được coi như vậy, và điều đó xảy ra là bản thân trẻ em chắc chắn những gì chúng đang nói. Một lời nói dối thực sự nảy sinh tại một thời điểm khi một đứa trẻ cố tình nói dối với ý định lừa dối ai đó.
Nó cũng quan trọng để tìm hiểu lý do tại sao một đứa trẻ nằm. Một số động cơ là không thể chấp nhận, ví dụ, khi một đứa trẻ muốn làm tổn thương ai đó hoặc làm tổn thương ai đó. Đó là một điều khác nếu một đứa trẻ sợ điều gì đó. Trong trường hợp này, sự giúp đỡ của cha mẹ có thể được yêu cầu.
Tại sao trẻ em có thể nói dối
1) Đứa trẻ không hiểu nơi tưởng tượng, và nơi thực tế.Một trẻ mẫu giáo có một hình ảnh sống động, anh ấy vẫn đang học cách phân biệt những gì mong muốn từ thực tế.
2) Phóng đại.
Điều này thường được thực hiện bởi người lớn. Đứa trẻ cho đến nay chỉ có xe lửa, nhưng vẫn không biết các biện pháp, phóng đại đến không thể xảy ra.
3) Thông tin được báo cáo một phần, có thể không thông báo về điều gì đó cần thiết.
Điều này là có thể bởi vì đứa trẻ không nhớ tất cả các thông tin, hoặc có vẻ như anh ta không quan trọng như vậy. Kết quả là, ý nghĩa chung của những điều trên bị bóp méo.
4) Muốn tránh rắc rối.
Lý do là sự sợ hãi có thể bị trừng phạt hoặc không sẵn sàng để thất vọng, cha mẹ buồn bã.
5) Ước mơ của bất cứ điều gì.
Và đồng thời anh ta hiểu rằng anh ta sẽ không có được điều mong muốn, nếu anh ấy không nói dối.
6) Muốn thu hút sự chú ý và chăm sóc.
Một đứa trẻ có thể nói cho mục đích này rằng ai đó đã làm tổn thương hoặc đánh anh ta. Điều này thường được tìm thấy ở trẻ em mẫu giáo và cha mẹ cần phải tìm hiểu xem điều này có đúng không.
Cách cha mẹ phản ứng với những lời dối trá
Nó là cần thiết để xác định nguyên nhân của lời nói dối. Để tìm hiểu lý do tại sao đứa trẻ làm điều này, cậu ấy đã nói gì? Anh ta có hiểu rằng lời nói của anh ta không tương ứng với thực tế hay làm nó đặc biệt để lừa dối?Nó là cần thiết để cung cấp cho các em một cơ hội để sửa chữa tình hình, mà không đổ lỗi cho anh ta trực tiếp cho nói dối. Khắc phục hậu quả tốt hơn là trừng phạt ngay lập tức. Ví dụ, nếu một đứa trẻ phá vỡ một cái gì đó, anh ta có thể giúp loại bỏ các thức ăn dư thừa. Nếu ai đó lăng mạ ai đó với lời nói dối, anh ta sẽ phải xin lỗi. Thứ bị đánh cắp sẽ phải trả lại. Nếu anh ta nói dối để họ không bị cấm xem TV, anh ấy sẽ không được xem ngày này. Đứa trẻ nên được thực hiện để hiểu rằng một lời nói dối sẽ không làm cho anh ta tốt.
Nhưng trong bất kỳ trường hợp nào, đứa trẻ cũng nên biết - cha mẹ anh yêu anh ấy bất kể điều gì!
Cách dạy trẻ nói sự thật
1) Giao tiếp với trẻ em thường xuyên và về mọi thứ.Trong một gia đình có thể nói những ý kiến khác nhau, bất đồng, cảm xúc tiêu cực, nhưng lặng lẽ, chính xác, không xúc phạm bất cứ ai, nơi họ lắng nghe ý kiến của trẻ em, đứa trẻ không thấy dối trá. Anh ấy có thể bày tỏ quan điểm tuyệt vời của mình và biết rằng anh ấy sẽ được nghe và hiểu.
2) Cố gắng nhất quán trong hành động của họ.
Các loại dối trá giống nhau phải có cùng hậu quả. Đứa trẻ cần phải biết hình phạt mà anh mong đợi và liệu anh có nên nói dối hay không.
3) Nói về "sự thật" và "dối trá".
Lấy ví dụ từ những câu chuyện cổ tích và phim ảnh, từ cuộc sống của những đứa trẻ khác. Nói về hậu quả của việc nói dối, giải thích làm thế nào một người bị lừa dối và một kẻ lừa dối cảm thấy. Nói về niềm tin và sự tin tưởng, về những gì bạn có thể giành chiến thắng và những gì để mất bằng cách nói dối.
4) Hãy là một ví dụ và không đánh lừa bản thân.
Trẻ em thường sao chép người lớn. Và nếu cha mẹ nằm cho đứa trẻ hoặc cho người khác trong sự hiện diện của mình, đứa trẻ kết luận rằng đây là cách để hành động.
5) Tham gia vào trẻ em.
Nó không đủ để viết đứa trẻ trong phần thể thao. Chúng ta cần dành nhiều thời gian hơn với anh ta, đi bộ chung, mua, chơi trò chơi trên bàn, xem các chương trình của trẻ em cùng nhau. Tất cả những điều trên củng cố quan hệ với cha mẹ, cũng như mong muốn giao tiếp và chia sẻ tất cả nỗi buồn và niềm vui.