Nguyên tắc chính của việc nuôi dạy trẻ em trong gia đình, có tính đến thực tế của cuộc sống hiện đại của chúng ta là gì? Hãy cố gắng hiểu điều này khó khăn, như thực hành cho thấy, câu hỏi.
Điều quan trọng nhất trong quá trình nuôi dưỡng bất kỳ, bao gồm giáo dục gia đình, là duy trì liên lạc với đứa trẻ. Sẽ không có sự tiếp xúc, không có cơ hội để nghe nhau, một bức tường của sự hiểu lầm sẽ xuất hiện, và sau đó sự xa cách giữa người lớn và đứa trẻ. Đây là thực tế khá thường xảy ra ở tuổi vị thành niên, khi có một sự vi phạm các mối quan hệ tình cảm thông thường giữa cha mẹ và một đứa con trưởng thành. Ông hy vọng sẽ cảm nhận mình là một người lớn trưởng thành, nhưng cha mẹ vẫn còn (thường xuyên vô tình) cảm nhận anh ta như một đứa trẻ, đưa ra lời khuyên rằng anh ta nhận thức rõ ràng. Tất cả điều này vi phạm sự tiếp xúc tình cảm thường xuyên, làm cản trở quá trình giáo dục hơn nữa. Trong thực tế, nó dừng lại.
Duy trì liên lạc với trẻ (bất kể trẻ lớn lên đến tuổi thanh thiếu niên hay chưa) trực tiếp phụ thuộc vào hành vi của các thành viên trong gia đình trưởng thành. Đứa trẻ liên lạc ban đầu. Anh ấy mở cửa cho mọi hình thức tương tác tích cực với cha mẹ. Một điều nữa là bản thân chúng ta thường vi phạm sự hòa hợp ban đầu của các mối quan hệ. Chúng tôi bị kích thích bởi sự sống động và nhanh chóng của trẻ em, tính chính xác của thanh thiếu niên và yêu cầu của họ đối với tuổi trưởng thành. Khá thường xuyên, thay vì tương tác xây dựng với đứa trẻ dưới nhiều hình thức đối thoại hoặc hoạt động chung, chúng ta trốn thoát thành một loại "vỏ" không muốn hợp tác. Bao lâu chúng ta có thể nói lên ước muốn của chúng ta để duy trì một mình? Các cụm từ như "để tôi một mình", "kiên nhẫn", "chờ", v.v. đưa ra sự miễn cưỡng của chúng tôi để thể hiện trí tưởng tượng và để thiết lập tương tác định tính và tích cực với đứa trẻ. Và thậm chí thường xuyên hơn chúng tôi yêu cầu cùng một lời nói, với sự giúp đỡ của nét mặt, cử chỉ.
Trên thực tế, các nguyên tắc cơ bản của việc nuôi dạy con cái trong gia đình
kỳ vọng tích cực của chúng tôi về kết quả của quá trình này là phù hợp. Làm sao chúng ta muốn nhìn thấy con cái của chúng ta trong tương lai? Tốt bụng, hòa đồng, đáp ứng với rắc rối của người khác và bảo vệ vị trí của mình trong thế giới này, cởi mở và đồng thời thận trọng và thận trọng. Nhưng để đạt được những mục tiêu này, nó là đủ để chứng minh cho trẻ em như vậy hành vi từng ngày, cho họ một mô hình của các chỉ tiêu hành vi như vậy. Nhưng thật khó để nhận ra điều này trong thực tế, bởi vì chúng ta không hoàn hảo! Thường xuyên, thay vì những ví dụ tích cực, không phô trương về hành vi đúng đắn, con cái chúng ta coi chúng ta là những nhà đạo đức nhàn rỗi, có thể giải thích cho họ cách ứng xử, nhưng thường không xác nhận những nguyên tắc này trong cuộc sống hàng ngày của họ. Điều quan trọng là cố gắng loại bỏ thực hành này. Sau khi tất cả, trẻ em của chúng tôi đã sẵn sàng để đáp ứng với bất kỳ thay đổi tích cực!
Tất nhiên, các nguyên tắc cơ bản của tất cả sư phạm (và đặc biệt là gia đình) nên dựa trên tình yêu. Tuy nhiên, tình yêu trong gia đình ngụ ý sự tha thứ của hành vi phạm tội, và một hình phạt hợp lý cho hành vi sai trái; và các mối quan hệ hòa bình, kỷ luật và giúp đỡ người khác; một bầu không khí tích cực và tích cực và bảo tồn hệ thống phân cấp truyền thống giữa các thành viên trong gia đình. Loại thứ hai đặc biệt quan trọng đối với trẻ em. Nó là cực kỳ quan trọng đối với họ (để phát triển tâm lý đầy đủ và định tính và tăng trưởng cá nhân) để thực sự cảm thấy rằng giáo hoàng là người đứng đầu của gia đình, người có thu nhập và người bảo vệ; Mẹ là trợ lý trung thành và người có cùng chí hướng. Trẻ em hấp thụ các tiêu chuẩn này. Và nó không quan trọng trong gia đình cả cha và mẹ làm việc. Ngược lại, điều quan trọng là phải nhấn mạnh (trong việc đối phó với đứa trẻ, đặc biệt là những đứa trẻ) mà người kiếm tiền chính trong gia đình là người cha, người đó phải bị thương hại, giúp đỡ và vâng lời. Mẹ không làm việc quá mãnh liệt, vai trò chính của nó là với trẻ em. Hãy nhớ rằng một khi bạn bắt đầu trình bày hệ thống phân cấp của gia đình theo cách khác (mẹ quan trọng hơn giáo hoàng hoặc chúng giống nhau), thẩm quyền của cả cha lẫn mẹ trong con mắt sẽ giảm xuống. Kết quả là, bạn có thể đối mặt với cả hai bất tuân (bao gồm cả chứng minh), và với sự gián đoạn liên lạc lành mạnh giữa cha mẹ và trẻ em. Đương nhiên, bạn không cần nó!
Tất nhiên, và không có các hình thức nuôi dưỡng trẻ em truyền thống trong gia đình
chúng ta không thể làm được. Những lời giải thích của mẹ, đề cập đến một đứa trẻ mẫu giáo, ví dụ, và cách cư xử và làm thế nào để không, vẫn còn quan trọng. Chỉ cần họ không nên quá nhiều. Nếu không, bạn sẽ không được nghe, nhưng sẽ cố gắng nhanh chóng quên đi các ký hiệu chi tiết khó chịu. Như một quy luật, việc áp dụng thường xuyên các phương pháp như vậy trong thực tế dẫn đến kết quả ngược lại, và giáo dục không thành công.
Sự hiện diện của nhiều trẻ em trong gia đình tạo điều kiện thuận lợi cho toàn bộ quá trình nuôi dưỡng. Các chuyên gia cho rằng nó đủ để nuôi một đứa trẻ lớn hơn một cách chính xác, để đầu tư vào nó một tối đa của tình yêu và hỗ trợ (trong khi duy trì một kỷ luật hợp lý và quan hệ tốt nói chung). Trẻ nhỏ hơn, đặc biệt nếu có nhiều hơn một trong số chúng, sẽ lấy mẫu hành vi của mình, sao chép chúng theo cách đơn giản và đơn giản, dễ dàng và tự nhiên học các định mức tương tác với mỗi thành viên của xã hội, các quy tắc về hành vi và hoạt động tích cực trong nhóm, v.v. Điều tương tự cũng được khẳng định qua việc thực hành nuôi dưỡng trẻ em trong các nền văn hóa truyền thống hàng thế kỷ, kể cả trong nhà của chúng ta. Nó sẽ là tốt đẹp để áp dụng một cái gì đó từ những ví dụ tích cực của kinh nghiệm của các thế hệ trước trong những ngày của chúng tôi!