Thông thường cha mẹ, khi nói về việc chuẩn bị cho con đi học, trước hết chú ý đến sự phát triển các kỹ năng giảng dạy (đọc, viết, đếm). Nhưng đây không phải là điều quan trọng nhất. Điều quan trọng hơn là chuẩn bị một đứa trẻ về mặt tâm lý. Có năm thành phần sẵn sàng cho trường học.
1. Sẵn sàng động lực. Điều này đề cập đến sự quan tâm đến trường học, mong muốn được đi học, mong muốn học hỏi những điều mới mẻ. Hãy hỏi trẻ một vài câu hỏi: "Bạn có muốn đi học không?", "Điều gì là quan trọng nhất trong đó?", "Và điều gì thú vị nhất?" và những thứ tương tự.
Nếu nó chỉ ra rằng đứa trẻ có một ý tưởng rất thô về trường, rằng nó không phải là thú vị cho anh ta thậm chí để nói về nó, bạn cần phải nghiêm túc suy nghĩ về sự hình thành của sự sẵn sàng động lực của mình. Cố gắng làm như vậy mà chính đứa trẻ muốn học, và không đi học, bởi vì đó là điều mẹ muốn, bởi vì tất cả những đứa trẻ đều đang học.
2. Sẵn sàng sẵn sàng. Ở trường, đứa trẻ sẽ đáp ứng nhu cầu không làm những gì bạn muốn, nhưng bạn cần gì. Và nếu anh ta không quen với điều này, sẽ rất khó khăn cho anh ta để làm quen với kỷ luật, để phụ thuộc vào mong muốn của mình theo yêu cầu của giáo viên và lợi ích của lớp.
3. Sẵn sàng về trí tuệ, tức là cổ phiếu tri thức và ý tưởng tương ứng, khả năng thực hiện công việc tâm thần. Như bạn có thể thấy, đây không phải là duy nhất, mà còn là một thành phần quan trọng trong sự sẵn sàng của trẻ đối với trường học.
Ở tuổi 6-7, trẻ thường có một vốn từ vựng đáng kể (lên đến 4-5, đôi khi lên đến 7 nghìn từ). Nhiều người biết bảng chữ cái, số, bắt đầu đọc, biết cách viết một vài từ. Nhưng nó không phải là số tiền của "hành lý" này, mà là khả năng, ham muốn học hỏi, học hỏi những điều mới mẻ.
Thời kỳ vô tận "tại sao?" - một giai đoạn thường xuyên trong cuộc đời của đứa trẻ, và người lớn không nên gạt bỏ những câu hỏi này, ngay cả khi chúng kích thích sự phi lý của chúng. Nếu bạn kiên nhẫn và chú ý đến con mình trước khi đi học, bạn có thể trả lời tất cả các câu hỏi của mình, bạn đã làm nhiều hơn để chuẩn bị cho nghiên cứu nghiêm túc hơn là bạn đang cố gắng học vần điệu mới với anh ấy, trong những tháng gần đây , số.
4. Khả năng nghe và lắng nghe một người lớn, kiểm soát các hoạt động của họ.
5. Sẵn sàng về thể chất. Đến năm 6 tuổi, trọng tâm chính của việc chuẩn bị thể chất cho trẻ em đi học đã được thông qua. Đứa trẻ có thể thực hiện các bài tập thể thao khác nhau, các phong trào cơ bản tốt. Các chất lượng động cơ chính bao gồm sức mạnh, sự nhanh nhẹn, tốc độ, độ bền. Về mặt giáo dục thể chất và sức khỏe, tất cả trẻ em đều được chia thành các nhóm đặc biệt tại trường cho giáo dục thể chất: cơ bản, chuẩn bị và đặc biệt.
Trên thực tế, đã có trong các trẻ em mẫu giáo đã tham gia vào giáo dục thể chất có tính đến sức khỏe và kỹ năng nhất định và khả năng, chỉ tải trọng là khác nhau. Nhưng sự sẵn sàng về thể chất của đứa trẻ đối với trường học không chỉ thể hiện sự thành công của anh trong giáo dục thể chất. Vào thời điểm nhập học, trẻ phải có các thông số nhất định về cân nặng, chiều cao, chu vi của vú, một số lượng răng sữa nhất định, một số trong số đó đã bắt đầu thay đổi vĩnh viễn. Ông phải có một sức mạnh nhất định của bàn tay của mình để giữ một cây bút hoặc bút chì trong tay và không cảm thấy mệt mỏi trong quá trình viết. Ông ở tuổi này tích cực cải thiện chức năng của các cơ quan và hệ thống khác nhau, có sự gia tăng khối lượng của các cơ lớn hơn, khối lượng của các chuyển động tích cực trong các khớp lớn tăng lên.
Và nếu tất cả các thông số được chỉ định trong quá trình kiểm tra của trẻ phù hợp với dữ liệu của các bảng mà chúng tôi tiến hành đánh giá phát triển thể chất, chúng ta có thể rút ra một kết luận rất quan trọng đối với trẻ - "sẵn sàng cho trường học". Vì vậy, tôi đã sẵn sàng về thể chất, tinh thần chuẩn bị, sẵn sàng có động lực và tự nguyện, xã hội và tâm lý. Nếu mọi thứ đều như vậy, thì đứa trẻ đã sẵn sàng hoàn toàn.
Con của bạn có đi học nếu chưa đủ sáu tuổi không?
Luật giáo dục nói rằng ở nước ta trẻ em bắt đầu học từ sáu tuổi. Nhưng nếu bạn chắc chắn rằng đứa trẻ đã sẵn sàng về thể chất, tinh thần, động lực, thì bạn không thể từ chối chấp nhận tài liệu. Dữ liệu về đứa trẻ sau khi kiểm tra sẽ được chuyển đến RONO, và từ đó đến Ủy ban Giáo dục. Quyết định cuối cùng sẽ được đưa ra bởi Bộ Giáo dục.
Những gì bạn cần biết và có thể cho đứa trẻ bước vào lớp 1?
• dữ liệu hộ chiếu của họ (họ, tên, patronymic, ngày sinh, địa chỉ nhà);
• xác định theo giờ thời gian trong vòng một giờ;
• Biết các con số từ 0 đến 9, đếm tới 20 theo hướng tiến và lùi (khi đăng ký vào một số phòng tập thể dục mà họ kiểm soát tài khoản theo thứ tự ngược lại thông qua "một");
• biết tên của các lỗ chân lông trong năm, các ngày trong tuần;
• Biết điểm, đường nét, góc nhọn và cùn.
Tất cả điều này được biết đến với những đứa trẻ, những người được đào tạo trong vườn theo một chương trình đặc biệt dành riêng để xác định sự sẵn sàng của trẻ cho trường học. Và việc học đọc, viết và ghi điểm là nhiệm vụ của trường tiểu học.