Gần đây, một trong những phát minh quan trọng của con người đã trở thành một máy tính. Máy tính được ghi nhận với nhiều cơ hội và lợi thế. Một trong những lợi thế là học tập và mở rộng tầm nhìn của thế hệ trẻ. Đồng thời, đừng quên rằng ảnh hưởng của máy tính đối với sự phát triển của đứa trẻ có thể nguy hiểm, đặc biệt là đối với sức khỏe tâm thần và thể chất.
Mối nguy hiểm chính là trẻ em ở độ tuổi mẫu giáo và tuổi tiểu học nên phát triển trong trò chơi và động lực học. Sinh vật của trẻ tập trung vào sự phát triển của các hệ thống và cơ quan. Sau 14 tuổi, đứa trẻ bắt đầu phát triển tâm linh.
Do đó, nếu một đứa trẻ dành nhiều thời gian trước máy tính, thì thực tế không có thời gian cho các trò chơi đang hoạt động, kết quả là, việc định hướng lại các quá trình sinh lý được thu nhận, và mặc dù trí tuệ bắt đầu hình thành sớm hơn. Ví dụ, một trẻ mẫu giáo thể hiện một mức độ thông minh cao, nhưng sự phát triển thể chất của đứa trẻ ở mức cực kỳ thấp. Lão hóa sớm có hậu quả của nó: thanh thiếu niên có vấn đề với mạch máu, bệnh ung thư, xơ vữa động mạch, và các bệnh nguy hiểm khác cho cuộc sống.
Thông thường, người ta có thể quan sát một bức tranh: một đứa trẻ ba tuổi ngồi ở máy tính và khéo léo quản lý nó, và cha mẹ cảm thấy niềm tự hào và niềm vui. Nhưng họ không nghĩ rằng những kỹ năng đó chỉ là bề ngoài, và do đó không thể giúp đỡ đứa trẻ trong tương lai. Khả năng của một đứa trẻ như vậy có thể được cho là do cha mẹ dễ dàng sử dụng máy tính để có con hơn là cho trẻ thời gian, đến với các bài tập và trò chơi trên thiết bị di động. Vì vậy, để giáo dục trẻ mẫu giáo chỉ với sự giúp đỡ của một máy tính không phải là giá trị nó, nếu không bạn sẽ phải gặt hái hậu quả nghiêm trọng về thể chất và đạo đức.
Nó cũng đáng chú ý là sự phát triển trí thông minh của trẻ em không có nghĩa là cậu sẽ thành công trong cuộc sống. Vì mức độ trí tuệ không có bất kỳ cách nào ảnh hưởng đến sự phát triển của thành phần tình cảm có ý nghĩa của nhân cách và không có nghĩa là đứa trẻ có thể chống lại những khó khăn và vấn đề của thế giới xung quanh mình. Vì vậy, hãy cố gắng phân phối đồng đều tải trọng, trong khi nhớ rằng bạn không cần phải chỉ tập trung vào việc phát triển kiến thức và trí thông minh thực tế.
Cách phân bổ thời gian chính xác để sử dụng máy tính
Điều đầu tiên cần nhớ là một đứa trẻ có thể truy cập miễn phí vào máy tính chỉ khi anh ấy quan tâm đến thế giới xung quanh mình và anh ấy đã hình thành nên định hướng giá trị. Thời gian như vậy trong đứa trẻ đến khoảng 9-10 năm.
Điều thứ hai cần nhớ. Đứa trẻ không nên dành tất cả thời gian rảnh rỗi của mình vào máy tính. Một ngày là đủ cho hai giờ, hơn nữa với sự gián đoạn. Ngoài ra, bạn phải dạy cho trẻ kiểm soát thời gian ở phía trước màn hình máy tính, nếu trẻ học cách làm điều này, bạn sẽ tránh được những "trận chiến" khó chịu liên quan đến quyền truy cập vào máy tính. Điều rất quan trọng là đứa trẻ trong vấn đề này là ý thức. Không cho phép trẻ bị nghiện máy tính.
Lưu ý cho phụ huynh
Sử dụng máy tính dưới sự kiểm soát chặt chẽ và sau đó con bạn sẽ phát triển tinh thần và thể chất khỏe mạnh. Ảnh hưởng tiêu cực của máy tính có thể được giảm xuống 0, nhưng chỉ trong các điều kiện sau:
- Giới hạn thời gian dành cho trẻ em ở máy tính.
- Theo dõi những trò chơi mà trẻ chơi, phim nào họ xem, trang web nào họ truy cập trên Internet.
- Cài đặt trên các chương trình máy tính sẽ hữu ích trong sự phát triển của trẻ và dạy cho bé quyền và hữu ích.
- Trên màn hình máy tính không nên chói (xem này), định kỳ chi tiêu với các thể dục dụng cụ trẻ em của mắt.
- Thường chiếm đứa trẻ với những trò chơi thông thường phát triển chánh niệm và cảm giác.
- Nói chuyện với con của bạn thường xuyên hơn, điều này sẽ dạy cho anh ta làm thế nào để giao tiếp.
- Không để trẻ nhỏ không được giám sát ở máy tính.
- Giải thích cho trẻ những gì bạn có thể xem, những gì bạn có thể không, những gì bạn có thể chơi, và những trò chơi bạn nên tránh.