Nó được biết rằng sự hình thành của nồng độ thính giác được tạo điều kiện bởi thơ ca. Nó bắt đầu phát triển mạnh mẽ ở trẻ em sau một năm rưỡi. Điều này cực kỳ quan trọng cho việc học tập thành công trong tương lai. Vậy làm thế nào để học một bài thơ với một đứa trẻ tuổi mầm non? Chúng tôi sẽ cố gắng hiểu và đưa ra một số lời khuyên về việc ghi nhớ sự kỳ thị.
Tính năng cá nhân của trẻ em
Tất nhiên, không phải cho tất cả trẻ em ghi nhớ một bài thơ là một vấn đề. Một số trẻ ngay lập tức nhớ những gì chúng đặc biệt thích. Trong các gia đình mà cha mẹ và người thân thường xuyên nói chuyện với em bé, họ đọc, những đứa trẻ đã hoàn thành dòng chữ "Tôi yêu con ngựa của tôi" từ bài thơ của Barto đã có trong 1 năm.
Nhưng có những đứa trẻ để ghi nhớ những bài thơ chỉ là lao động khổ sai. Thông thường điều này là do thực tế là anh ta không dạy bài thơ một cách chính xác hoặc bài thơ không phù hợp với anh ta theo độ tuổi và tính khí. Có một số mẹo đơn giản để giúp bạn học câu.
Mẹo giúp học bài thơ
- Đối với một bài thơ để học dễ dàng, tất nhiên, nó phải phù hợp với tính khí và tuổi của đứa trẻ. Không có trường hợp nào là cần thiết để buộc một đứa trẻ 5 tuổi phải học những đoạn trích từ "Mtsyri" để giải trí cho khách. Đối với tuổi mầm non, các tác phẩm kinh điển của trẻ em là Barto, Mikhalkov, Chukovsky thì phù hợp hơn. Tính khí cũng đáng xem xét, vì vậy trẻ em yên tĩnh sẽ tốt hơn nhớ những câu thơ chảy, đo, và các pranksters - vui vẻ và nhịp nhàng. Tất nhiên, trong trường học không ai có thể tính đến tính khí của họ, nhưng hiện tại đứa trẻ chỉ học tập để học. Vì vậy, nó là tốt hơn để làm như chúng tôi khuyên. Một động lực khác cho việc dạy thơ là một món quà cho một người nào đó: sinh nhật của một người mẹ hoặc người cha, bà ngoại, hoặc sự xuất hiện của ông già Noel. Kỹ thuật ghi nhớ là việc dạy tài liệu mà chúng tôi thích hơn sẽ dễ dàng hơn. Vì vậy, hãy cố gắng tìm một bài thơ thú vị cho con bạn.
- Một người lớn dạy một bài thơ với một đứa trẻ phải đọc nó với một biểu hiện. Sau đó, hãy chắc chắn để tìm và giải thích những từ đó trong văn bản có thể không được rõ ràng cho em bé. Khi mọi thứ đã rõ ràng, hãy đọc bài thơ, đặt tất cả các điểm nhấn. Hãy chắc chắn để cho tôi biết khi nó được tạo ra và ai đã viết công việc thú vị này. Hiển thị hình minh họa của nghệ sĩ, được gắn liền với bài thơ, và trong khi đứa trẻ sẽ nhìn vào chúng, đọc bài thơ từ từ một lần nữa. Đây là công việc sơ bộ này tạo thành hình ảnh của tác phẩm và tạo điều kiện cho việc ghi nhớ nó.
- Bản chất của trẻ em là như vậy mà nó là đáng giá để ghi nhớ một bài thơ với một biểu hiện và cảm xúc, nếu không nó sẽ là vô nghĩa cho trẻ em. Một đứa trẻ, khi còn nhỏ, đã không thấm vào vẻ đẹp của một dạng thơ văn chương như một người lớn, hiếm khi chuyển sang thơ ca.
- Tất cả trẻ em, cũng như người lớn, đều có những nét đặc trưng riêng của chúng. Có ba loại: hình ảnh được ghi nhớ tốt hơn khi họ nhìn thấy kiểm tra được ghi nhớ và kinesthetics mà nhớ tốt hơn nếu họ có thể được tổ chức trong tay hoặc xúc động.
Kỹ thuật ghi nhớ phụ trợ
- Đối với hình ảnh, trợ lý chính là hình ảnh: được vẽ bởi cha mẹ hoặc trong một cuốn sách. Ngay cả khi bạn không biết làm thế nào để vẽ - nó không quan trọng, bản thân trẻ em bị cuốn hút bởi quá trình vẽ.
- Để kiểm toán, cần phải phát âm văn bản về cảm xúc và luôn luôn theo những cách khác nhau, ví dụ như một chú thỏ, và như một con cáo, và to lên, và thì thầm. Các cử chỉ khác nhau sẽ trở thành người trợ giúp chính cho kinesthetics. Họ sẽ là một lời nhắc nhở về những gì sẽ được thảo luận sau trong bài thơ.
- Loại của con bạn được xác định bởi chính bạn. Bạn chỉ cần chú ý đến cách anh ấy nhớ tốt hơn, điều anh ấy thích hơn. Đây sẽ là phương pháp ghi nhớ hiệu quả nhất trong tương lai.
- Và mẹo cuối cùng. Mỗi bài thơ đã học, vẽ một bức tranh, ký tên tác giả và tên của câu. Sau đó, đặt các bản vẽ trong cha và định kỳ xem xét chúng với đứa trẻ, ghi nhớ những bài thơ mà bạn đã học và đọc bằng trái tim. Đây là một cách tuyệt vời để hỗ trợ hành lý thơ và khả năng nhớ của trẻ.