6-12 tháng: cuộc họp đầu tiên với chính quyền
Tất cả các bậc cha mẹ phải đối mặt hàng ngày cần phải nói "không" với một đứa trẻ nhỏ bé, những người nhìn chúng với đôi mắt hấp dẫn và bắt đầu khóc. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là bạn phải đầu hàng và nhường đường cho mọi thứ. Ngược lại, trước đó bạn thiết lập các quy tắc hướng dẫn và bảo vệ trẻ, nhanh hơn, nó sẽ lớn lên. Từ 6-7 tháng tuổi, trẻ sơ sinh muốn xé kính từ mũi của bà và kéo vào vòng cổ của người mẹ. Điều này là hoàn toàn bình thường, họ chỉ trải qua giai đoạn phát triển khi một người muốn khám phá những khuôn mặt xa lạ, cố gắng đặt ngón tay vào miệng, mũi, tai và kéo những đồ trang trí hấp dẫn và hấp dẫn cho họ! Bạn không nên để đứa trẻ cư xử theo cách này và cười vào nó. Sẽ tốt hơn nếu bạn nhẹ nhàng nhưng kiên quyết nắm lấy bàn tay của mình và sau khi làm một khuôn mặt không hài lòng, hãy nói: "Không, đây là một điều tốt, tôi coi trọng nó rất nhiều, nếu bạn kéo nó, bạn sẽ phá vỡ nó, và tôi sẽ không thích nó!" ở tuổi trên 6 tháng, nghe một lời giải thích như vậy, có thể nhận ra rằng điều này không thể được thực hiện, và sẽ chuyển sự chú ý của mình sang đồ chơi và lắc. Bắt chước cha mẹ kết hợp với cử chỉ sẽ khiến anh ta dừng lại.
Quy tắc của ba "không thể"
Từ 12 tháng tuổi, hành vi của trẻ được thúc đẩy bởi một xung động "nhận thức luận" (biểu hiện quá phức tạp này giải thích rằng đứa trẻ đói cho một trải nghiệm mới, muốn khám phá thế giới xung quanh mình, di chuyển, đi bộ, chạm vào mọi thứ). Mong muốn độc lập và khám phá này chắc chắn sẽ khiến mặt em bé phải đối mặt với những nguy hiểm. Và sau đó bạn phải thông báo cho đứa trẻ và áp dụng vào giáo dục của mình những gì các nhà tâm lý học gọi là "không thể": bạn không thể phơi bày nguy hiểm, bạn không thể gây nguy hiểm cho người khác và bạn không thể trở thành kẻ lừa đảo trong nước, nghĩa là bạn phải tôn trọng người khác và những thứ cá nhân của họ. Những lệnh cấm này nên được giải thích cho đứa trẻ một cách có trật tự tại thời điểm này khi nó bắt đầu giao tiếp với thế giới xung quanh và di chuyển một cách độc lập. Nếu bạn không, ví dụ, nếu bạn cho phép anh ta leo lên bàn, anh ấy có thể ngã và bị thương. Kinh nghiệm tiêu cực này sẽ khiến anh không muốn bắt đầu một lần nữa, và cơ chế phanh sẽ cản trở sự tiến bộ và phát triển của anh sẽ bật lên. Để nhanh chóng và dễ dàng đồng hóa các quy tắc cuộc sống và nền tảng quyền lực, đứa trẻ phải tự tin và đáng tin cậy dựa vào những người trưởng thành mang lại cho anh ta. Mỗi lần anh bị thu hút bởi một cái gì đó mới mẻ, đứa trẻ quay sang cha mẹ và tìm kiếm ánh mắt hoặc lời nói của anh ta để dừng lại hoặc tiếp tục. Nếu phụ huynh gọi anh ta hoặc có vẻ không tán thành, thì điều này sẽ đủ cho đứa trẻ tuân theo và trở về. Nếu biểu cảm trên khuôn mặt của anh ấy được chấp thuận, nếu anh ta nói: "Thôi nào, anh có thể đi!", Đứa trẻ mua lại sự tự tin và tiếp tục hành động của anh ta. Cha mẹ và con phối hợp hành động của họ. Sức mạnh của người cao tuổi được thể hiện mà không sử dụng bạo lực, và đứa trẻ học được cơ sở của hành vi, là cơ sở cho các mối quan hệ hơn nữa với xã hội.
2-3 năm: cuộc đối đầu của cha mẹ "không" và "không" bé tự quyết đoán
Đến năm 2 tuổi, đứa trẻ có xu hướng nghĩ rằng mình là trung tâm của vũ trụ và chỉ với những ham muốn của mình nên được xem xét xung quanh. Nhà tâm lý học nổi tiếng Jean Piaget là người đầu tiên đưa ra một đặc điểm đặc biệt cho trẻ em từ 2 đến 7 tuổi: chúng được đặc trưng bởi sự vô đạo đức. Đừng nhầm lẫn với sự ích kỉ của đứa trẻ, đó là một câu hỏi về cách suy nghĩ. Ở tuổi này, đứa trẻ thích lấy nhiều hơn là cho, và sẽ ổn nếu mọi thứ dành cho anh ta. Ông coi quan điểm của mình là quan trọng nhất và không thể đặt mình vào vị trí của người khác. Đó là nơi mà những sự rên rỉ và những cơn giận dữ khủng khiếp mà anh ta thích hợp, khi anh ta bị từ chối điều anh ta muốn. Thời kỳ tự khẳng định này trong sự phát triển của đứa trẻ kéo dài đến ba năm rưỡi. Trong việc tiếp tục "giai đoạn phủ định" này, đứa trẻ phải chống lại người lớn và phát âm từ "không" để trở thành một người riêng biệt và tự khẳng định mình. "Anh ấy nói không làm điều ngược lại! Tại thời điểm này trong cuộc sống, nó là cần thiết cho trẻ hiểu được các giới hạn của toàn năng của mình. Đó là khuyến cáo rằng đứa trẻ được phép thể hiện bản thân và phát triển nhân cách của mình, nhưng đồng thời người ta phải có thể nói "không" với "không" của đứa trẻ. Nếu đứa trẻ trước đó đã học được những hạn chế bảo vệ anh ta, bây giờ anh ta chỉ cần hạn chế. Anh ta không đơn độc trên thế giới! Nếu có thể, bạn nên giải thích cho đứa trẻ tại sao anh ta không nên làm điều đó, nhưng trong một số trường hợp bạn cần phải dạy cho anh ta các quy tắc một cách khắc nghiệt: "Dừng lại, tôi đã nói với bạn" không "- sau đó không!", Nâng cao giọng nói và làm đôi mắt to. Để "không" này hữu ích, bạn có thể chỉ định lệnh cấm thời gian: "Bạn vẫn còn rất nhỏ, bạn có thể làm khi bạn lớn" - và sau đó: "Không, bạn không thể đi một mình, tôi sẽ giúp bạn". Đứa trẻ sẽ chấp nhận những hạn chế trong một bầu không khí nhân từ và tin cậy lẫn nhau. " Đứa trẻ sẵn sàng chấp nhận sự cấm đoán và sợ hãi của cha mẹ khi tình trạng cá nhân của tâm trí của ông được tôn trọng, và cha mẹ của ông là thân thiện với anh ta.
3-4 năm: cấm biểu tượng
Các quy tắc cụ thể của cuộc sống trong xã hội là quan trọng đối với đứa trẻ, nhưng các lệnh cấm mang tính biểu tượng là cần thiết cho anh ta để giúp nhận ra sức mạnh. Ở tuổi của tổ hợp Oedipus, các bé gái muốn kết hôn với cha của chúng, và các bé trai muốn kết hôn với mẹ của chúng. Tình yêu dành cho một trong các bậc cha mẹ thúc đẩy họ thay thế cho cha mẹ - đối thủ, nhưng họ cảm thấy tội lỗi khủng khiếp, bởi vì, tất nhiên, họ rất thích cả cha lẫn mẹ. Điều quan trọng là mong muốn Oedipal phải đối mặt với việc cấm tội loạn luân, mà cha mẹ báo cáo cho đứa trẻ, rằng các em không kết hôn và không kết hôn với cha mẹ. Khi cha mẹ nói "không" với những ham muốn của đứa trẻ, "không" với những tưởng tượng không thể tưởng tượng của mình, chúng thể hiện sức mạnh của mình và đối đầu với đứa trẻ với thực tế. Và sau đó đứa trẻ hiểu rằng anh ta phải suy nghĩ với những ham muốn của người khác. Nếu bạn nói với anh ta "không", bạn sẽ dạy cho anh ta quy tắc cuộc sống rõ ràng sẽ giúp anh ta tạo ra an ninh nội bộ của riêng mình. Ông nhận ra rằng ông là một con người văn minh với các quyền và nhiệm vụ giống như mọi người khác.
5-6 năm: quy tắc hàng ngày
Sức mạnh của các trưởng lão thể hiện chính nó trong việc tuân thủ thói quen hàng ngày tổ chức đứa trẻ. Vào buổi sáng chúng tôi thức dậy, mặc quần áo và ăn sáng. Ăn nhẹ lúc 4,30. Nếu đứa trẻ không muốn ăn, hãy để bé không ăn. Đừng cho anh ta kẹo hoặc cho phép anh ta ăn một bữa ăn nhẹ lúc 6 giờ chiều. Vào buổi tối đó là thời gian để đi và đi ngủ trên giường của bạn. Nếu bạn dạy một đứa trẻ những cài đặt này, được hỗ trợ bởi các quy tắc chính xác, đứa trẻ có thể từ từ nhưng chắc chắn sẽ tiến tới độc lập. Thật ngạc nhiên khi một đứa trẻ ngoan ngoãn độc lập hơn nhiều so với một đứa trẻ nghịch ngợm. Nếu bạn tiếp tục về tất cả những ham muốn của đứa trẻ, anh ta cảm thấy lo lắng. Và biểu hiện quyền lực có thể làm anh bình tĩnh. Chỉ cần không xây dựng một phụ huynh mẫu mực, khi đứa trẻ mới sinh ra. Sức mạnh biểu hiện chính nó và phát triển mạnh dần dần, trong sự tương tác của đứa trẻ và cha mẹ. Cấm bị áp đặt từng chút một. Bạn không thể yêu cầu mọi thứ từ đứa trẻ cùng một lúc. Nuôi dạy con cái không phải là một bàn tay sắt, bạn không nên cố gắng "uốn cong" đứa trẻ, nhưng giúp anh ta trở thành một người tốt.